Objetivos: La FISICOQUÍMICA estudia principios PANTALEÓN AYALA MARÍA ITZEL

General: "Que el alumno reflexione sobre la importancia de conocer, físicos que gobiernan las propiedades y
saber el significado, identificar, entender y aplicar adecuadamente los
términos del lenguaje termodinámico para establecer comunicación comportamientos de los sistemas químicos.
con el profesor y de esta manera iniciar el proceso de enseñanza EL UNIVE código
aprendizaje de la Termodinámica Clásica." TERM O D
INÁMICO
RSO Dividida en cuatro áreas principales, entre El LENGUAJE es cualquier tipo de
a crear
estructurado, este existe par
aislado el es un siste
Particulares: cual rodea ma ellas la TERMODINÁMICA que es la
al objeto d inamos
Obtener una definición objetiva y general de términos esenciales
como la disciplina que da nombre al curso y sus ramas o variantes.
estudio y p
uede intera e investigación fenomenológica de las COMUNICACIÓN, que denom
a través de ctuar con é itir un
Aprender a relacionar conceptos técnicos con lenguaje común,
dando la posibilidad de corrección a la hora de comunicarse con
las PARED
E S q ue so
l propiedades de la materia en parámetros como la capacidad de transm
aquellas qu tro de
mensaje entre interlocutores, den
colegas y no solo profesores. e separan n macroscópicos y esta a su vez dividida en
Entender conceptos claves y formar bases para un desarrollo más los ALRED al sistema
de GUAJE
este se desprende el LEN
fluido y claro tanto experimental como teórico. EDORES ramas, ejemplo de ellas
existir una donde pue
Lograr clasificar y agrupar adecuadamente sistemas y delimitantes d e
interacción e es un
por características o propiedades.
mecánica.
térmica o la TERMODINÁMICA CLÁSICA que se CIENTÍFICO que prácticament
o guion
ocupa de las transformaciones de la energía dialecto profesional utilizado com
y predicciones de cambios en la naturaleza. universal en la ciencia.

PROPIED
ADES (v
de carac ariables o
terísticas coordena
m acroscópic das): Son
experime as suscep el conjun
ntalmente ti to
divididas , a las cuales s b les de medir
en: e asigna v se
alores nu
INTENSIV méricos,
AS: el va
la dimens lor de la
ión del sis propiedad
P1. LENGUAJE se subdiv
EXTENSIV
ide el siste
AS: (o
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ma (es de
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no cambia
cambia cu
según
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dimensió
n del siste
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INÁMICO: segmen
to TERMODINÁMICO MEDIBL
distintos
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valores co
NTITATIV
AS): Se
SISTEMA TERMOD a mo result pueden a
signar
rso limitado por un una relació ados de u
particular del unive úa NO MED
n de med
ida s .
na medic
ión o
aginaria donde se sit
superficie real o im contar co
IBLES (C
UALITAT
IVAS): N
la materia estudiada. n una as
ignación o es po
mecanismo mediante sólo pued de valore sible
El PROCESO es un e ser perc
ibido con s, d ebido a q
tra a un CAMBIO DE los sentid ue
el cual un sistema en de
os.
cuando una o más
ESTADO, es decir, lo
rmodinámicas que
sus propiedades te
valores, por ello, El
definen cambia sus lla FUNCIÓ
STEMA es aque N DE E
ESTADO DEL SI macroscó STAD O :
Propieda
de asignación de n:
pica d
condición particular
(e nergía
iedad es o d i v ide e ados de Y también por su
naturaleza (fases)
entalpía,
entropía, interna,
a las prop se est . solamente etc.) que
valores numéricos C ESO ión de Los sistemas se de los e depende
R O es pueden clasific final de stados in BIBLIOGRAFÍA:
variables de estado. EL P LE: Suc
ular
sus interacción co ar por su Una fase es una
porción homogén trayectori
l sistem
a, y n
icial y
García-Colín, L. (1990). Introducción a la termodinámica
IB a n n los alrededo ea a que sig o de la
ERS le res. res del sistema física
posib lrededo
a para e
REV rio. Im . ABIERTO: y separable mecán
mente diferenciab
le
cambio. fectuar e
l
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lib
equi ERSIBL
E:
a y sus a onstante puede darse icamente. FUNCIÓ
N DE
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V stem ura c transferencia Puede ser: Propieda TRAYEC CECSA
IRRE en el si emperat tante. de materia
y de cuyo valo
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