Consentimiento informado Objetivo: realizar los ejercicios Prácticos de Atención,

Percepción y Memoria teniendo en cuenta las fases para su desarrollo.

Consentimiento informado: en el marco de una formación profesional, a partir del

desarrollo de competencias para la ejecución de procedimientos específicos de
evaluación psicológica, se pretende fortalecer al estudiante del programa de psicología de
la UNAD para la acción psicosocial en diferentes contextos. Por lo anterior, se propone
que el estudiante del curso de psicofisiológia realice una actividad como parte de su
proceso formativo y académico, por lo cual, lo convocamos hacer parte de este ejercicio,
donde el estudiante dará a conocer: el propósito del encuentro, orientará y aplicará el
consentimiento informado, desarrollará y hará la respectiva grabación de una entrevista –
de acuerdo al formato o esquema previamente preestablecido- la cual tendrá una
duración de 2 a 3 minutos y su participación consistirá en: 4 Ser la persona entrevistada
(mayor de 18 años) sobre un tema de los aquí mencionados: los ejercicios Prácticos de
Atención, Percepción y Memoria. Así mismo, se presenta el siguiente protocolo: •
Beneficios de participar en este estudio: posibilidad de participar de los procesos de
formación de los psicólogos que redundarán en beneficio de la sociedad. • Riesgos de
participar en el desarrollo de la entrevista: No se conoce ningún riesgo físico o mental. •
Participación voluntaria: la decisión de los que participen en esta entrevista es
completamente voluntaria y de igual forma pueden manifestar su intención de
retirarse en el momento que así lo consideren. • Preguntas: cualquier pregunta o
inquietud acerca de la entrevista, está en el derecho de comunicarla al estudiante que
acompaña la actividad. • Confidencialidad y privacidad de la información: se mantendrá
la privacidad del participante del cual, se usará un seudónimo que permitirá el anonimato
del entrevistado. Los archivos con información solo se expedirán con fines académicos.
Solo los entrevistadores, compañeros de grupo y tutores pueden revisar los archivos
resultantes de este proyecto. Los resultados de esta entrevista harán parte de un trabajo
académico para el curso de observación y entrevista.
Declaración del estudiante: De manera clara y amable he explicado al participante, la
naturaleza del protocolo arriba enunciado. Certifico que, basado en lo mejor de mi
conocimiento, el participante que lea este consentimiento informado entiende la
naturaleza, los requisitos, riesgos y beneficios de participar en el presente estudio. Yo,
jhonatan Esquivel lopez, identificado (a) con el documento número 1105062552 de
Ibagué, de manera libre doy mi consentimiento para participar en este ejercicio
académico bajo mi responsabilidad. Asimismo, entiendo que esta es una entrevista de
corte académico y además, he recibido copia de esta forma de consentimiento
informado. Firma del entrevistado (a) Fecha:
030/05/2022
Resultados de aplicación de los ejercicios.
 Análisis individual de los resultados

El objetivo principal del presente trabajo de investigación es el estudio de los mecanismos

psicofisiológicos implicados en la atención la percepción es un proceso activo-constructivo
en el que el perceptor, antes de procesar la nueva información y con los datos archivados en
su conciencia, construye un esquema informativo anticipatorio, que le permite contrastar el
estímulo y aceptarlo o rechazarlo La memoria es un proceso psicológico que sirve para
almacenar información codificada. Dicha información puede ser recuperada, unas veces de
forma voluntaria y consciente y otras de manera involuntaria.
Imágenes biotk
 Conclusiones

Complementando, debatiendo y construyendo sus diagnósticos de Psicofisiológica de

la percepción, atención y memoria conocimiento con las respectivas planificaciones de
sus conocimientos, siempre en el marco del respeto y la construcción del conocimiento.

El crecimiento de nuestras metas a partir del tiempo y los diferentes descubrimientos

se han encargado del crecimiento de nuevos pensamientos entre estas tenemos la
presentación del servicio del conocimiento.

Este documento es una base para la identificación de los diferentes postulados quienes
gracias a sus aportes permitieron que a través de los años de nuestro querer y metas
se posicionara a lo que en nuestra actualidad se destaca. Tras las diferentes opiniones
y puntos de vista de cada de los puntos Psicofisiológica de la percepción, atención y
memoria.
 Introducción

El conocimiento y las bases de Psicofisiológica de la percepción, atención y memoria

se basan en diferentes aspectos que durante las historias han ido fortaleciendo como
tal dicha ciencia y el ser de esta desde épocas antiguas a lo que es como tal en la
actualidad. El contenido de este trabajo nos demuestra que el conocimiento se
concreta, en hacer comprensible el desarrollo del conocimiento Psicofisiológica , que se
ha ido transformando, en los diferentes contextos históricos, hasta alcanzar los
modelos científicos sistemáticos actuales

Metodología

Cada uno realizo su trabajo individual se realizó los mapas conceptuales con
los respectivos formatos que se pedían en la guía el compañero juan David se le borro
los mapas conceptuales por problemas en su computador pero envió su aporte que le
hizo a sus participantes realizamos las Imágenes biotk Se realizó los Resultados de
aplicación de los ejercicios la compañera Alix Jenifer Los realizo en forma de video no
los anexamos al trabajo ya que eran muy pesados Tuvimos en el encuentro por
whatsApp nos pusimo de acuerdo realizamos implementación de trabajo y
consolidamos todo por un docs google participamos como un grupo solido