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ESTIMACIÓN TIEMPO DE REACCIÓN EN LA CAIDA DE UNA

REGLA.

RESUMEN
El tiempo que un individuo demora en reaccionar frente a un estímulo permite establecer si esta en condiciones o
no para ciertas actividades. Esta reacción se mide por el tiempo-respuesta respecto al estímulo. Parte de este
estudio fue conocer que tan exacto puede ser medir este tiempo utilizando un instrumento cotidiano como una
regla. Experimento que permitió mediante la ecuación de caída libre, obtener estimaciones de tiempo y conocer
los rangos de tiempos y distancias de reacción que tuvo la persona en estudio.
Palabras clave Caída libre, temperatura tiempo de reacción, caída libre, gravedad, error relativo, tiempo
estimado.

1. INTRODUCCIÓN
El tiempo de reacción o de respuesta que tiene un individuo es de suma importancia para
acciones cotidianas como el conducir entre otras. Una persona con un menor tiempo de
reacción podría evitar un accidente en casos extremos. Por aquello, se planteó un experimento
para poder medir el tiempo de reacción de una persona, basados en poder tomar una regla en
caída libre, y desde la distancia que recorre esta regla, estimar el tiempo que le tomó a la
persona reaccionar para tomarla. Es un ejercicio sencillo y simple que puede ser realizado en
cualquier hogar, por casi todas las personas, por lo que podría colaborar para conocer el
estado que posee la persona para reaccionar a ciertos estímulos, que en este caso es uno
visual.
Para este experimento, se consideró tomar datos desde la distancia recorrida de un objeto, y
otros calcularlos basado en estos datos, como el tiempo que recorre el objeto hasta ser
tomado.

2. MODELO TEÓRICO
El estudio de este experimento fue el tiempo de reacción de una persona frente a un estímulo
visual, pero para medir esto se utilizó un objeto en caída libre, midiendo así la distancia de
recorrido de ese objeto, y desde ahí estimar el tiempo de reacción, por lo que uno de los
fenómenos que nos ayudó para los cálculos fue el de gravedad y caída libre (Pontificia
Universidad Católica de Chile, 2015). Para esto se definió que los datos que se obtendrían
para medir esta reacción en el experimento serían las distancias de recorrido del objeto (s).
Por otra parte, se necesitó estimar el tiempo(t) que significaba esta distancia recorrida, para lo
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cual se utilizó la fórmula 1, donde desde los valores obtenidos de la distancia recorrida (s) y la
aceleración de un cuerpo en caída libre (g siendo 9.8 m/s 2), se podría obtener el tiempo
estimado por evento.

t=
√ 2s
g
(1)

Con los datos de distancia (s) y tiempo (t), se pudo obtener sus desviaciones absolutas
mediante la fórmula 2 y formula 3

∆ s=
∑ ¿ s−s∨¿ ¿ (2)
N

∆ t=
∑ ¿ t−t∨¿ ¿ (3)
N
Y para conocer sus errores relativos (Universidad del País Vasco, 2010) , tanto para la
distancia y el tiempo, se utilizó la fórmula 4 y 5, multiplicando sus resultados por 100 para
conocer su error porcentual.
s=s ± ∆ s (4)
t=t ± ∆ t (5)

3. MÉTODO EXPERIMENTAL Y RESULTADOS

El experimento se basó en medir el tiempo de reacción de una persona frente a un estimulo
visual, quien debió atrapar una regla que se deja caer libremente. El implemento a utilizado
fue una regla de 400 milímetros de metal. La persona que debió atrapar la regla corresponde a
un hombre de 40 años, sin antecedentes de enfermedades y haciendo el experimento posterior
a un descanso previo. La persona debió poner el brazo extendido menos hábil sobre una mesa,
con solo su mano sobresaliendo de ella, y abriendo su dedo pulgar e índice con forma de
pinza, con el fin de atrapar la regla. Con su otro brazo, debió tomar la regla y posicionarla
sobre la mano menos hábil, y luego bajarla entre donde se encuentre su dedo pulgar e índice,
hasta posicionarla en el cero, los dedos deberán tener una distancia de la regla de 1 cm por
cada lado, como se presenta en la figura 1.

Figura 1. Procedimiento para la realización de experimento de reacción a estimulo visual.

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La medición corresponde al tiempo de reacción, la cual se midió por la distancia recorrida

entre el punto cero y el punto en cual la regla fue atrapada. La regla se encuentra en unidades
de milímetros, que, para efectos del experimento y cálculos, esta se transformó a metros, para
así tener una unidad similar al del tiempo recorrido, que se expresó en metros por segundo.
Se realizaron 23 eventos de prueba, midiendo la distancia recorrida y sus errores absolutos,
además, basados en la distancia recorrida y el valor de aceleración de caída libre de un cuerpo
(9.8 m/s2), se aplicó la fórmula de caída libre (ver figura n°1), donde se estimó el tiempo de
recorrido por cada evento, generando también su desviación absoluta, ver tabla n°1.

Tabla n°1. Número de eventos con sus respectivas distancias recorridas, tiempos estimados por distancia, y sus
desviaciones absolutas respecto a sus medias.

Desviación Desviación
absoluta Tiempo en absoluta
respecto del segundos de respecto del
N° Evento metros promedio reacción promedio
1 0,0290 0,0098 0,0769 0,0154
2 0,0240 0,0048 0,0700 0,0084
3 0,0250 0,0058 0,0714 0,0099
4 0,0170 0,0022 0,0589 0,0027
5 0,0150 0,0042 0,0553 0,0062
6 0,0100 0,0092 0,0452 0,0164
7 0,0140 0,0052 0,0535 0,0081
8 0,0260 0,0068 0,0728 0,0113
9 0,0100 0,0092 0,0452 0,0164
10 0,0350 0,0158 0,0845 0,0230
11 0,0130 0,0062 0,0515 0,0100
12 0,0130 0,0062 0,0515 0,0100
13 0,0280 0,0088 0,0756 0,0140
14 0,0170 0,0022 0,0589 0,0027
15 0,0240 0,0048 0,0700 0,0084
16 0,0190 0,0002 0,0623 0,0007
17 0,0120 0,0072 0,0495 0,0121
18 0,0090 0,0102 0,0429 0,0187
19 0,0130 0,0062 0,0515 0,0100
20 0,0220 0,0028 0,0670 0,0054
21 0,0290 0,0098 0,0769 0,0154
22 0,0180 0,0012 0,0606 0,0009
23 0,0200 0,0008 0,0639 0,0023
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Total 0,4420 0,1397 1,4158 0,2285

Promedio 0,0192 0,0061 0,0616 0,0099

El instrumento de medición posee una medida basada en milímetros como su unidad mínima,
por lo que su error instrumental se estableció en 0.5 milímetros, y para efectos del estudio se
dejó expresado en 0.005 metros.
Su distancia de reacción estuvo dada en su media (0.0192 metros) ± su media del error
absoluto (0.0061 metros) + su error instrumental (0.005 metros), lo que nos entregó como
resultado un rango entre un mínimo de 0.0081 metros y un máximo de 0.0303 metros.
Su error relativo fue de 0.5761 metros, que corresponde a su error absoluto medio (0.0061) +
su error instrumental (0.005) dividido por la media de la distancia recorrida (0.0192).
Por lo tanto, su error porcentual fue de 57,61%
Para estimar el tiempo de reacción, se tomó su medía (0.0616 segundos) ± su media del error
absoluto (0.0099 segundos) + su error instrumental (0.0319 segundos), donde el error
instrumental se tomó como base los 0.005 metros de error instrumental que posee la regla. La
decisión de tomar el error instrumental de la regla para estimar parte del error que contiene el
tiempo, se basa en que “Los valores obtenidos de las medidas previas al cálculo están
afectados por un error de medida y estos errores se propagan en las operaciones de cálculo.”
(José, Barros, & Moltó, 2021)
Esto nos entrego como tiempo de reacción un rango entre 0.1034 segundos máximo y un
0.0197 segundos mínimo, con una media de 0.0616 segundos.
Su error relativo fue de 0.6803 segundos, que corresponde a su error absoluto medio (0.0099
segundos) + su error instrumental (0.0319 segundos) dividido por la media del tiempo
transcurrido (0.0616 segundos).
Por lo tanto, su error porcentual fue de 68.03%

Tabla n°2. Distancia y tiempo de reacción, con sus errores relativos.

Distancia de Tiempo de
reacción reacción
  (metros) (segundos)
Máximo 0,0303 0,1034
Promedio 0,0192 0,0616
Mínimo 0,0081 0,0197
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Error relativo 0,5761 0,6803

Error porcentual 57,61% 68,03%

4. ANÁLISIS DE RESULTADOS Y DISCUSIÓN

El experimento nos muestra que el grado de dispersión de los datos es alto, su error
porcentual en la distancia recorrida alcanza al 57,61%, y el de tiempo transcurrido es de
68,03%, lo que nos indica que la variabilidad que existió en el tiempo de reacción en cada
evento fue alta, estando fuera de los rangos aceptables, lo cual se sugiere de un 5% máximo
(Ekuatio, 2021), esto podría indicar un problema en la persona sujeta al experimento, o un
error inherente al procedimiento de medición (Jasen & González, 2021), relacionado al
instrumento de medición, el cual al tener un error instrumental del 0,005 metros, posee un
factor alto en relación a las cortas distancias que recorre la regla, por lo que pudo haber
distorsionado el resultado. El resultado arrojó que la persona reacciona entre un 0.02
segundos a 0.1 segundos frente a un estímulo visual.

5. CONCLUSIONES
El experimento permitió establecer la rápida capacidad de reacción que poseen las personas
frente a un estimulo visual, permitiendo conocer un rango de certeza aproximada en la cual
podría responder frente a estos estímulos. Si bien existe una alta dispersión entre los datos,
llegando al 68% de error aproximado, es posible establecer que una persona podría reaccionar
en menos de 0.2 segundos. Respecto a la certeza del experimento, también se establece que
para mediciones milimétricas como en este experimento, es probable que se requiera
modificar la metodología, utilizando otro instrumento, o cambiando la forma de captar los
datos, dado que el error instrumental correspondía a un alto porcentaje de los valores
tomados, lo que podría generar una distorsión mayor en la dispersión final definida.

REFERENCIAS
Ekuatio. (02 de 04 de 2021). Error absoluto y error relativo: Qué son y cómo se calculan.
Obtenido de https://ekuatio.com/error-absolutos-y-error-relativos-que-son-y-como-se-
calculan/
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Jasen, P., & González, E. (2 de 04 de 2021). Teoría de Errores de Medición. Obtenido de

http://www.fisica.uns.edu.ar/albert/archivos/12/221/2979865071_laboratorio.pdf
José, G. A., Barros, C., & Moltó, G. (07 de 04 de 2021). Laboratorio Virtual Universidad
Politecnica de Valencia. Obtenido de http://jogomez.webs.upv.es/material/errores.htm
Pontificia Universidad Católica de Chile. (02 de 09 de 2015). Pontificia Universidad Católica
de Chile. Obtenido de http://fisica.uc.cl/images/Exp_2-Caida_libre_y_con_roce.pdf
Universidad del País Vasco. (2010). Curso Interactivo de Física en Internet. Obtenido de
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/unidades/medidas/medidas.htm