CAPITULO III

MARCO METODOLÓGICO
En todo proyecto de investigación se pueden situar novedosos e
importantes conocimientos a los cuales se hace necesario aplicarles las
condiciones de factibilidad, fiabilidad, objetividad y validez, para lo cual se
enmarca dentro de un rango de los procesos de orden metodológico por
medio de los cuales se trata de dar respuesta a los objetivos planteados para
la realización de la investigación.
Modalidad de la Investigación
La investigación presentada como Trabajo Especial de Grado
denominada Diseño Arquitectónico de un Hotel Escuela en el Estado
Táchira, se encuentra enmarcada bajo la modalidad de tipo Factible y de
campo; en concordancia con lo establecido en el Manual de Trabajo Especial
de Grado del Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño (2006),
define “es aquel que consiste en la propuesta de un modelo funcional viable,
o de una solución posible a un problema de tipo práctico, con el objeto de
satisfacer necesidades de entes específicos (institución, comunidad, grupo
social, persona en particular, entre otros).”(p.7) cabe mencionar que, con la
investigación de campo, según Arias (2008), “…se recolectan los datos
directamente de la realidad donde ocurren los hechos, sin manipular o
controlar variable alguna” (p.68); es decir dar solución a un problema
planteado de manera lógica y coherente para satisfacer necesidades o
requerimientos. De esta manera la investigación abarca la interacción social
entre el investigador y los informantes, recogiendo los datos de modo
sistemático y no al azar; de allí se obtienen las necesidades de una realidad,

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componente fundamental en el desenvolvimiento del proyecto factible, ya
que es un apoyo para la obtención de la información y a la vez un refuerzo
en el diseño.

Una vez definido el problema que se plantea, es conveniente ordenar las

características de la información que se requieren obtener, delimitando el tipo
de estudio con su respectivo esquema de investigación que se adapte, y sea
el más apropiado en relación a los objetivos propuestos para cumplir con el
problema planteado.

Tipo de Investigación

Se utilizará como soporte bibliográfico las metodologías expuestas por

los autores: Sabino (2008), Balestrini (2008), Sampieri, Collado Y Lucio
(1998). La investigación de campo según Sabino (2008) “son los que se
refieren a los métodos a emplear cuando los datos de interés se recogen de
forma directa de la realidad, mediante el trabajo concreto del investigador”.
Con ello se obtendrán los datos primarios directamente de las realidades,
y la recolección de datos se tomará de la fuente que enfrenta el problema en
este caso Diseño Arquitectónico de un Hotel Escuela en el Estado Táchira
haciendo un estudio que determine los procedimientos requeridos a solventar
las necesidades de de la población en los ámbitos de turismo y hotelería.
Siguiendo el mismo orden de ideas, la investigación es de naturaleza
descriptiva según Sampieri (2008) “describe situaciones y eventos buscando
especificar las propiedades importantes de personas, grupos, comunidades y
cualquier otro fenómeno que sea sometido a análisis. En ésta se describen
términos que pueden contribuir a solventar la problemática estudiada
sometiendo a un análisis la unidad de estudio de los hoteles escuela en el
ámbito nacional.

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 Diseño de la Investigación

La investigación está basada en tres fases que permite el desarrollo del

trabajo en un proceso secuencial que se inicia con la recolección de
información que facilitará realizar el Diseño Arquitectónico de un Hotel
Escuela en la ciudad de San Cristóbal. De forma ordenada y lógicamente
organizada.

Fases de la Investigación

Fase Diagnóstico
Comprende la investigación estudio y selección del tema para así plantear a
donde se quiere llegar, en este caso Sistema para el Diseño Arquitectónico
de un Hotel Escuela en el Estado Táchira.
Población
De acuerdo con Tamayo (2009) quien señala que: “Una población está
definida por sus características definitorias, por tanto, el conjunto de
elementos que posea estas características se denomina población o
universo”. (p.77) definida por la población estudiantil de quinto año de ciclo
diversificado de todas las instituciones de educación media del Estado
Táchira tanto públicas como privadas, y la matricula estudiantil de hotelería y
turismo de la UNEFA (Universidad Nacional Experimental de las Fuerzas
Armadas) y el IUJEL (Instituto Universitario Jesús Enrique Lozada).

Muestra
La muestra es obtenida con el fin de investigar, a partir del conocimiento
de sus características particulares, las propiedades de toda población. En
ese orden de ideas Sampieri (2006) indica que: “La muestra es en esencia,
un sub-grupo de la población”. (p 232) En esta investigación, la muestra se
determinó través de un muestreo intencional, definido por Ramírez (2005)
como una: “Muestra de tipo probabilístico en el cual los elementos de la
población se eligen a causa de la correspondencia entre sus características y

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los fines del investigador”. (p.298). Este tipo de muestra, según Tamayo
(2004) es de tipo censal y es: “Aquella que se aplica en poblaciones
pequeñas, (por ejemplo, los trabajadores de una empresa), es decir, a todos
los individuos de un colectivo”. (p.435). En el caso específico de la presente
investigación la muestra estará determinada por la matricula estudiantil de
hotelería y turismo en el IUTEPAL (Instituto Universitario de Tecnología Juan
Pablo Pérez Alfonzo) y el IUJEL (Instituto Universitario Jesús Enrique
Lozada).

Técnicas e Instrumentos para Recolectar Datos

La población a tomar en cuenta para el desarrollo de la investigación es la
del Municipio San Cristóbal, Estado Táchira, y como muestra especifica los
habitantes de la ciudad de San Cristóbal.
Para ello, las técnicas e instrumentos para la recolección de información y
datos será la recolección documental, y cual consiste en buscar toda la
fundamentación teórica que servirá para sustentar el trabajo de investigación,
y la encuesta.
La observación Directa los autores Hernández, Fernández y Baptista
(2011), expresan que: la observación directa consiste en el registro
sistemático, válido y confiable de comportamientos o conducta manifiesta. A
través de esta técnica el investigador puede observar y recoger datos
mediante su propia observación. (p.316)
La encuesta Se usara la técnica de la encuesta mediante el instrumento
denominado “Cuestionario”, que de acuerdo a la bibliografía de Técnica de
Documentación e Investigación II (2009), de la Universidad Nacional Abierta,
es definido como “una serie de preguntas cuyas características; permiten
obtener información escrita de los respondientes”.(p.316).Dicho cuestionario
fue definido con preguntas cerradas (“SI” o “NO”) en función a los objetivos
descritos en la presente investigación. Según Sampieri (2008) define como
“…preguntas que contiene categorías o alternativas de respuestas que han

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sido delimitadas, (...) que pueden ser dicotómicas por contener dos
alternativas de respuestas o incluir varias alternativas de respuestas”.
(p.277).

Validez y Confiabilidad
Para Baechle y Earle (2007)
La validez es el grado en que una prueba o ítem de la prueba
mide lo que pretende medir; es la característica más importante
de una prueba. Al referirse a la validez relativa a un criterio
definen a éste como la medida en que los resultados de la prueba
se asocian con alguna otra medida de la misma  aptitud;
Consideran los autores que en muchas ocasiones la validez
relativa a un criterio se estima en forma estadística utilizando el
coeficiente de correlación de Pearson (también denominado
tabulación cruzada, a este tipo de validez se le denomina validez
concurrente. Al definir el término fiabilidad, los autores
argumentan que es la medida del grado de consistencia o
repetibilidad de una prueba. Una prueba tiene que ser fiable para
ser válida, porque los resultados muy variables tienen muy poco
significado.(p.277-278).
Fase de Análisis
Comprende la investigación teórica y descriptiva del desarrollo de la
propuesta del Hotel Escuela, las bases teóricas y de igual manera evaluando
trabajos realizados anteriormente sobre la temática, así como las bases
legales de las mismas para finalizar con los términos básicos sobre el tema.

Técnicas de Análisis
Según Hurtado (2000) el propósito del análisis es aplicar un conjunto de
estrategias y técnicas que le permitan al investigador obtener el conocimiento
que estaba buscando, a partir del adecuado tratamiento de los datos
recogidos. En este caso se aprecia la observación directa de acuerdo al
registro fotográfico para reafirmar las áreas que complementan el Hotel
Escuela, con sus lineamientos específicos.

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