GARCÍA DÍAZ XIMENA ITZEL 1705 PRÁCTICA SUPERVISADA

FICHA TÉCNICA
I NOMBRE DE LA PRUEBA: TEST DE MOSS/ Cuestionario de adata!i"n so!ia#$

II AUTOR: Rudo#% H$ Moss & Bereni!e L$ Moss$

III OB'ETI(O: E)a#uar #as di%erentes %or*as en +ue se !o*orta una ersona en
sittua
si ua!i
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ones
es +u
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a-i#idad ara *ane2ar #as re#a!iones interersona#es3 asi*is*o e)a#4a e#
1rado en +ue una ersona se adata a distintas situa!iones so!ia#es$ Se
en!uentra di)idida or !in!o .reas de e)a#ua!i"n:

1) Habilidad en supervisión:  Cu,o o-2eti)o es e)a#uar #a !aa!idad de una

ersona ara suer)isar5 1uiar , !on!#uir un o-2eti)o o *eta dentro de su
1ruo de tra-a2o3

2) Cap
Capac
acida
idad
d de dec
decisi
isión
ón en las re
relac
lacion
iones
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humanas : Tiene or o-2eti)o
anas
e)a#uar #as a-i#idades +ue osee una ersona ara a!tuar en torno a #a
asi1n
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ient
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estrate1ias e%i!a!es3

3) Capacidad de evaluación de problemas interpersonales:  Cu,o o-2eti)o es

e)a#uar #a a-i#idad de dete!tar5 e)a#uar e inter)enir en situa!iones tanto
ro-#e*.ti!as !o*o de oortunidad5 a#i!ando %a!tores !o*o #a ersona#idad
, #as destre7as ersona#es3

4) Habi
Habilidad
lidad par
para
a est
estable
ablecer
cer rela
relacione
ciones
s inte
interper
rpersonales: Tiene or o-2eti)o
sonales:
e)a#uar #a !aa!idad de# su2eto ara re#a!ionarse !on nue)as ersonas a
tra)0s de a-i#idades !o*o es!u!a a!ti)a , e*at6a5 ara su1erir5 a!onse2ar 
e in!#uso inter)enir se14n #a situa!i"n #o a*erite3

5) Sentido común y tacto en las relaciones interpersonales: Cu,o o-2eti)o es

a#i!ar a-i#idades de an.#isis , estrate1ia a# .rea de #a !onstitu!i"n de un
e+uio5 as6 !o*o #a so#u!i"n de ro-#e*as e*er1entes , #a inter)en!i"n
o-2eti)a en situa!iones +ue a*eriten una a!tua!i"n or arte de# entre)istado$

IV ADMINISTRACI8N: De se!undaria a suerior3 se a#i!a a todos #os ni)e#es

oerati)os5 *edios , sueriores$

V CAMPO
CAMP O DE APLI
PLICA
CACI
CI8N
8N:: Pu
Pued
edee a
a#i
#i!a
!ars
rsee en e# .r
.rea
ea or
or1a
1ani
ni7a!
7a!io
iona
na## o
edu!ati)a$

VI FORMA DE APLICACI8N: A#i!a!i"n indi)idua# o !o#e!ti)a$

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VII TIEMPO DE APLICACI8N: No osee #6*ite de tie*o ero se re!o*ienda

a#i!ar aro9i*ada*ente en ; *inutos$

VIII MATERIAL: Manua#5 roto!o#o , o2a de resuestas$

IX DESARROLLO:

nstrucciones: Se entre1a e# roto!o#o , #a o2a de resuestas a# !andidato3 , se

ro!ede a e9#i!ar#e +ue osee un !uestionario %or*ado or ; re1untas5 !on
!uatro o!iones !ada una3 a #as +ue de-er. resonder de #a %or*a +ue !onsidere
!orre!ta5 se<a#ando 4ni!a*ente una o!i"n or re1unta en #a o2a de resuestas5
sin anotar nada en e# !uaderni##o$

Cali!icación : Se #o!a#i7a en e# *anua# #as !#a)es , e)a#ua!i"n de# test , se ro!ede a

u-i!ar #as resuestas de !ada rea!ti)o ara !a#i%i!ar #as re1untas$ Una )e7 +ue se
an !a#i%i!ado #os rea!ti)os3 se #o!a#i7a en #as ta-#as di)ididas or .rea de a#i!a!i"n
#os rea!ti)os ertene!ientes a !ada una3 ara osterior*ente !ontar #a !antidad de
resuestas !orre!tas or .rea , !on)ertir#as a or!enta2e =*is*o +ue #a ta-#a
indi!ar.>$

E# or!enta2e o-tenido en #as ta-#as or .reas5 se #o!a#i7ar. en #a ta-#a de

?or!enta2es , ran1os@ , se asi1nar. un ran1o or !ada area de e)a#ua!i"n3
deendiendo de# or!enta2e o-tenido en !ada una$ Por 4#ti*o5 en e# dia1n"sti!o
!on!etua# se de-er. en#istar #as a-i#idades de# su2eto or !ada una de #as .reas de
e)a#ua!i"n re1istradas$