Fundación Santa Catalina Labouré

Colegio Santa Catalina Labouré

EVALUACIÓN N° 6 COEFICIENTE UNO

RADIACTIVIDAD INDUCIDA

SECTOR DE APRENDIZAJE: Química PROFESOR(A): Patricia Torres

CONTENIDOS HABILIDADES
 Núcleo atómico  Conocimiento
 Fisión nuclear  Comprensión
 Fusión nuclear
 Aplicaciones pacíficas de la fisión nuclear
 Efectos de la radiactividad


Nombre: Maritxu Barrios……. Curso: IV° Medio “A”

Fecha de entrega: 04 de diciembre de 2020
Debes enviar la evaluación al correo electrónico: patricia.torres@cscl.cl

1.- Indica las principales diferencias entre los procesos de fusión y fisión nuclear.

Fusión nuclear Fisión nuclear

a.- Funciona cuando núcleos muy ligeros se
fusionan para formar núcleos más pesados y más
estables, generándose grandes cantidades de
energía.
b.- Requiere de altas temperaturas para lograrse
c.- Funciona cuando un núcleo pesado se divide en
dos núcleos más liviano
d.- La energía cinética se transforma en calor.

2.- ¿Cuáles son las condiciones para que ocurra un proceso de fisión nuclear?

La energía que se bombardea para separar el núcleo (neutrones) debe coincidir con la energía de enlace,
también se necesita un núcleo pesado.

3.- Identifica X en las siguientes ecuaciones nucleares y clasifícalas como fusión o fisión nuclear.

84 PO222 X

92 U235 X

26 Fe61 X

6C12 X

2 He4 X

0 n1 X

15 P30 X

4.- En el aire hay tres isótopos del oxígeno: el O-16, el más abundante y no radiactivo, y el O-17 y el O-
18, ambos radiactivos. La fotografía muestra el calentamiento del magnesio, haciéndolo arder, mientras
reacciona con el oxígeno del aire para obtener óxido de magnesio (MgO). Elige las aseveraciones que son
correctas respecto de esta situación y fundaméntalas. Si no tiene fundamentación la respuesta NO será
válida.
 Aseveración
a.- Los oxígenos radiactivos no reaccionan con el
magnesio bajo ninguna condición.
b.- Todos los isótopos del oxígeno reaccionan del
mismo modo con el magnesio.
c.- La muestra de óxido formado debería contener V
una pequeña cantidad de óxido radiactivo.
d.- De haber óxido radiactivo podría detectarse con V
un instrumento para medir emisiones radiactivas.
Verdadero Fundamento
o Falso
F Para obtener el óxido de magnesio se
necesita hacerlo arder para que
reaccione con el aire, por lo tanto si
reacciona
F Su potencia es importante a la hora de
que reaccione, reaccionaran de manera
diferente, puesto que el O-16 no tendrá
una reacción mayor
En el aire se encuentran cantidades de
radioactividad y al mismo tiempo de un
isotopo normal
Con el contador Geiger el cual es un
detector de partículas, así como de
radiaciones ionizantes, se puede medir
la radioactividad.

5.- ¿Qué es un marcador o trazador radiactivo?, ¿cómo funciona?

Los trazadores radiactivos son isotopos radioactivo que se utilizan para variadas reacciones químicas
biológicas o no biológicas, ya que pueden rastrearse a través de la radiactividad que emiten, estos se
introducen con el objetivo de seguir su trayectoria debido a su radioactividad, son usados en la medicina,
agricultura e industria.

6.- Si quisieras localizar una fuga de gas en un tubo subterráneo, ¿cómo lo harías? Utiliza tus
conocimientos sobre radiactividad.

Usaría un trazador radioactivo, introduciéndolo en el subterráneo, ya que este encontraría la fuga y

podría rastrearlo

7.- Indica tres principales aplicaciones de los radioisótopos.

a.- Aplicado para el diagnóstico y tratamiento de enfermedades

b.- Aplicado para la detección y análisis de contaminantes.

c.- Aplicado para el estudio de la efectividad de los nutrientes sobre distintos cultivos, usando
fertilizantes marcados con radioisótopos

8.- Indica un órgano y/o tejido del cuerpo humano qué se encarga de estudiar cada uno de los siguientes
isótopos radiactivos:

Isótopo radiactivo Órgano y/o tejido

a.- Fósforo - 32 Ojos, hígado y tumores
b.- Sodio – 23 Sistema circulatorio
c.- Hierro – 59 Glóbulos rojos.
d.- Yodo - 131 Tiroides