PREPARATORIA ESTATA

“RUBÉN H. RODRÍGUEZ
CUADERNO DE ACTIVID
APRENDIZAJE
QUÍMICA I
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DELBLOQUE
GOBIERNO2DE
DIRECCIÓN DE PREPARATORIAS ES
NOMBRE:

GRADO Y GRUP

SEMESTRE:
AGOSTO 2019-ENER

¿CUÁL ES MI COMPETENCIA INICIAL?

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
1. ¿Cuál es el símbolo del Cadmio?
a) Cu
b) Ca
c) Cd
d) Co

2. Es la carga que presenta el electrón

a) Positiva
b) Neutra
c) Cero
d) Negativa

3. ¿Qué tienen en común el Li, Na, K, y Rb?

a) Todos son metales alcalinotérreos
b) Todos son metales alcalinos
c) Todos son metales de transición
d) Todos son metales de transición interna

4. ¿Qué tipo de elemento es el silicio?

a) Metal
b) No metal
c) Metaloide
d) Metal de transición interna

5. Los elementos como el H, Cl, S, O, presentan esta característica en común.

a) Todos son gases pertenecientes a la misma familia
b) Todos son gases que se ubican el mismo periodo
c) Todos son gases que se presentan en la naturaleza
d) Todos son gases del tipo halógenos

Respuestas:
1. C
2. D
3. B
4. C
5. C
DESARROLLO MIS COMPETENCIAS

Algo interesante....

Hace unas semanas, el conocido diario británico The Guardian pidió al gran divulgador
científico Brian Clegg que explicase algunas curiosidades y misterios sobre el cuerpo
humano. Uno que nos llamó la atención es que:

Tu cuerpo es básicamente espacio vacío

Aunque nos parezca lo contrario, los átomos que componen nuestro cuerpo son,
esencialmente, espacio vacío. Los átomos están compuestos por un núcleo central y
pequeños electrones que giran en una órbita a su alrededor. Pero el núcleo y los
electrones son diminutos y la distancia entre ellos es enorme.
Si imaginamos un átomo del tamaño de un estadio de fútbol, el núcleo tendría
aproximadamente las mismas medidas que una mosca. Todo lo demás sería espacio
vacío.
Visto de otra forma,si eliminásemos todo el espacio vacío de nuestro cuerpo, cabríamos
en un recipiente 50 veces más pequeño que la cabeza de un alfiler.

Fuente: Blog Facultad de Teología, disponible en

http://www.protestantedigital.com/ES/Sociedad/articulo/16130/Tres-curiosidades-insolitas-

del-cuerpo-humano

Número de masa
El número de masa (A) es un número entero que indica la suma de protones y
neutrones de un núcleo atómico. El número de masa no está reportado en la tabla
periódica, pero se puede calcular aproximando el valor de éste al número entero más
próximo de la masa atómica, que sí está reportado en la tabla periódica. Por ejemplo:
Elemento Masa Número
atómica de masa

Sodio (Na) 22.9 23

Rutenio (Ru) 101.07 101

Así que, si conocemos el número de masa de un átomo (A) y su número atómico (Z),
podemos calcular el número de neutrones de un átomo, de la siguiente manera:
Por definición,
Número de masa =número de protones + número de neutrones
El número de protones lo indica el número atómico, por lo que al sustituir y despejar la
ecuación anterior tenemos:
Número de masa –número atómico (en vez de protones)= número de neutrones

Calculando el número de neutrones de los ejemplos anteriores tenemos:

Para el sodio 23-11= 12

El sodio tiene 11 protones, 11 electrones y 12 neutrones
Para el rutenio 101-44= 57
El rutenio tiene 44 protones, 44 electrones y 57 electrones

Actividad de aprendizaje 1

Instrucciones: Calcula el número de partículas subatómicas de los elementos

proporcionados. Compara tus respuestas con las de tus compañeros.

Elemento Número Masa Número Número de Número

atómi atóm de electrones de
co ica proto neutron
nes es

Lantano (La)
Radio (Ra)
Escandio
(Sc)
Osmio (Os)

Desarrollo del modelo atómico.

-Hace más de 2000 años, el filósofo griego Demócrito indicó que al dividir la
materia, se tendría que llegar a una última partícula, la cual ya no se podría dividir, la llamó
átomo, palabra griega que significa “indivisible”.
-Hacia los años 1800, el químico inglés John Dalton retoma las ideas del átomo y
postula su teoría atómica, la cual insistía en la presencia de los átomos; que éstos
formaban a los compuestos; que todas las sustancias estaban formadas por átomos y que
los átomos de una sustancia eran los mismos, pero diferentes de los de otras sustancias.
Su modelo no explicaba muchas cosas, pero influyó en la manera de pensar en la
comunidad científica por un largo tiempo.
-A finales de 1800, Wilhelm Conrad Röntgen descubre unas ondas
electromagnéticas producidas cuando los rayos catódicos chocaban contra un metal,
llamándolos rayos X.
-En ese mismo período, el físico francés Henri Becquerel descubre la radiactividad y
las partículas alfa, beta y gamma.
 -En cuanto a la radiactividad, es importante mencionar la colaboración que los
esposos Curie realizaron, al descubrir el polonio y el radio, dos elementos químicos.
-A principios de 1900, el físico inglés J.J. Thomson descubre los electrones y propone su
modelo atómico, como una esfera de electricidad positiva en la que los electrones se
encontraban dispersos como pasas en un pastel. Gracias a este modelo, se comienza a
pensar que el átomo podía dividirse
-Otro personaje, de apellido Rutherford, empleando una sustancia radiactiva,
bombardeó una lámina delgada de oro con partículas alfa, observando que la mayoría de
las partículas atravesaban la lámina, otras se desviaban y algunas regresaban, por lo que
concluyó que el átomo contenía un núcleo y que éste era pequeño, de carga positiva; a la
vez que propuso que los electrones estaban girando alrededor del núcleo, formando la
mayor parte del espacio atómico.
El modelo de Rutherford fue el primero en establecer el núcleo, pero no fue
aceptado debido a que, los electrones al girar, debían perder energía y chocar contra el
núcleo, destruyendo el átomo, lo que no ocurre en la realidad.
-En 1900, Max Planck propuso que la energía se radia en pequeñas unidad es
separadas, a las que denominó cuantos o fotones; él propone la constante de naturaleza
universal denominada constante de Planck.
-Niels Bohr incorporó las ideas de Planck y de Einstein en un modelo atómico, en el
que los electrones sólo podían girar alrededor del núcleo en órbitas circulares
determinadas, con una energía y un movimiento angular fijos. Cuando un átomo realiza un
salto cuántico instantáneo entre los niveles de energía, absorbe o emite luz a una
frecuencia proporcional a la diferencia de energía.

El número de niveles de energía depende del número de electrones que tenga el

átomo; el número máximo de niveles de un átomo es siete.

Puedes ver el modelo atómico de Bohr en animación en la siguiente dirección:

http://www.educaplus.org/play-83-Modelo-at%C3%B3mico-de-Bohr.html

Para distribuirse en los diferentes niveles de energía, los electrones siguen la regla de
Rydberg, que establece lo siguiente: “los electrones se distribuyen alrededor del núcleo,
en los diferentes niveles de energía, de acuerdo con el doble del cuadrado de los números
naturales”, es decir 2n2 , donde los valores de n van de 1 a 7.
n=1 2 x 12= 2 x 1 = 2 ( 2 electrones como máximo en el nivel 1)
n=2 2 x 22= 2 x 4= 8 ( 8 electrones como máximo en el nivel 2)
n=3 2 x 32= 2 x 9= 18 (18 electrones como máximo en el nivel 3)
n=4 2 x 42= 2 x 16 = 32 (32 electrones como máximo en el nivel 4)
 La regla no aplica para los niveles 5 a 7; también establece que en el nivel que
quede como último, no puede haber más de 8 electrones, ni más de 18 en el penúltimo.
-El físico alemán Arnold Sommerfeld sugirió que los electrones en los metales
aparecen en una disposición cuántica en que los niveles de baja energía disponibles para
los electrones están casi totalmente ocupados. Así, aparece el concepto de subniveles,
modificando el modelo de Bohr, indicando que los orbitales no solo son circulares, sino
también elípticos. Los subniveles son indicados por el número cuántico l.
Se recomienda realizar la actividad de análisis experimental de espectros de
emisión (actividad experimental 4)

Actividad de aprendizaje 2
Instrucciones: después de leer el tema Desarrollo de la historia de la Química, llena
el cuadro con la principal aportación de los personajes mencionados (en orden histórico),
de esta manera te apoyas en el estudio del tema para tu preparación de la prueba escrita.
Personaje Aportación
 Modelo atómico de la mecánica ondulatoria
Las aportaciones anteriores tuvieron un gran valor en el desarrollo del modelo
atómico.

Otras aportaciones al modelo atómico actual fueron:

Principio de dualidad
El físico francés Louis de Broglie sugirió que los electrones pueden comportarse
como partículas o como ondas (como masa o como energía), lo que dio lugar a la teoría
actual de estructura atómica.

Principio de incertidumbre.
Werner Heinsenberg indicó que no se puede conocer al mismo tiempo la posición y
el momento del electrón. Esto lleva a la probabilidad de encontrar al electrón en cierta
región del espacio que rodea al núcleo, llamada orbital.

Principio de Schörinderg
Impresionado con las investigaciones de Louis de Broglie, Erwin Schörinderg
estableció una ecuación que describe mejor al electrón como onda y no como partícula,
esto, de acuerdo a sus propiedades ondulatorias. En esta ecuación aparecen los
parámetros cuánticos n, l y m.

Principio de Dirac-Jordan
Esta ecuación es la que establece con mayor exactitud la distribución de los
electrones; en esta ecuación aparece un cuarto número cuántico, relacionado con el giro
del electrón sobre sí mismo, denominado de espín, el parámetro s.
El modelo atómico actual describe las posiciones de los electrones en un átomo en
términos de probabilidades; un electrón puede aparecer a cualquier distancia del núcleo,
pero dependiendo de su nivel de energía tienda a estar con más frecuencia en ciertas
regiones alrededor del núcleo (orbitales).

Configuraciones electrónicas

La estructura del átomo se representa por medio de configuraciones electrónicas,

que es la representación de la distribución de los electrones.

Los electrones se distribuyen en diferentes niveles y subniveles de energía

ocupando un espacio llamado orbital.
 Estos niveles y subniveles se relacionan directamente con la ubicación del elemento
en la tabla periódica; por lo que los podemos determinar observando la tabla periódica,
mediante el periodo y familia en los que se encuentra un elemento.

Para poder desarrollar la configuración electrónica,se realiza un proceso imaginario

de ocupación de orbitales, apoyados en el orden que determina el diagrama de Aufbau.

Principio de Aufbau
La palabra “Aufbau” proviene del alemán y significa construcción. Este principio
establece que los protones se agregan de uno en uno para construir los elementos y los
electrones se suman de la misma forma a los orbitales atómicos.
Para desarrollar la configuración electrónica de los átomos, se sigue el orden
que se indica en el diagrama de configuración electrónica siguiente, en donde cada
subnivel llevará el máximo de electrones permitido. Este orden está señalado de acuerdo
a la regla diagonal:

ENERGÍA
1s22s22p63s23p64s23d104p65s24d105p66s24f145d106p67s25f146d107p6
El número máximo de electrones para cada subnivel es
Subnivel Número máximo
de electrones

s 2

p 6

d 10

f 14
Y en el diagrama de construcción se representan como superíndices en la parte derecha
de las letras anteriores, como s2, p6, d10, f14

El número entero escrito en la parte inferior izquierda del elemento representa el número
de electrones.
Observa cómo la suma de los exponentes es igual al número de electrones que te
proporcionan, así mismo, observa cómo se van agregando los electrones de uno en uno,
siguiendo el orden de la regla diagonal.

Actividad de aprendizaje 3

Instrucciones: elabora las siguientes configuraciones electrónicas, siguiendo el principio de

Aufbau y la cantidad máxima de electrones en cada subnivel. Compara tus respuestas con
las de tus compañeros.

Ne_______________________________________________________________
10

Cl_______________________________________________________________
17

As______________________________________________________________
33

Mn______________________________________________________________
25

Cd_______________________________________________________________
48

Ba_______________________________________________________________
56

P________________________________________________________________
15

Configuración gráfica

La configuración electrónica gráfica se realiza a partir de la configuración electrónica

explicada anteriormente. Se sustituyen los exponentes (que representan número de
electrones) por flechas, sobre una renglón horizontal que representa un orbital, el cual
puede contener uno o dos electrones, teniendo cuidado de que en caso de haber dos
electrones en el mismo orbital, estén apareados, es decir siempre la primera flecha del
orbital se representa hacia arriba y el segundo electrón del orbital hacia abajo. Por
ejemplo:
Otra consideración al elaborar esta configuración gráfica es que cuando un subnivel de
energía tiene más de un orbital (p, d, f) los electrones se colocan en los orbitales de uno
en uno hasta que no quede ningún orbital vacío, entonces se comienzan a aparear.

Algo similar ocurre en la vida real, cuando te subes, los asientos serían los orbitales
donde caben dos personas (las personas representan los electrones). Suponiendo todos
los que se suben son desconocidos,las personas van ocupando los asientos de uno en
uno y cuando ya no quedan más asientos vacíos, se comienzan a ocupar los espacios
vacíos, quedando los pares que puede llevar el asiento .

Actividad de aprendizaje 4

Instrucciones: elabora las siguientes configuraciones gráficas, a partir de las electrónicas

realizadas anteriormente. Compara tus respuestas con las de tus compañeros.

Ne_______________________________________________________________
10

Cl_______________________________________________________________
17

As_______________________________________________________________
33

Mn_______________________________________________________________
25
 Cd_______________________________________________________________
48

Ba_______________________________________________________________
56

P________________________________________________________________
15

Configuración Kernel

Kernel es la configuración electrónica abreviada, utilizando los gases nobles.

Para elaborarla, utiliza el gas noble anterior al número de electrones que contiene el
elemento que deseas representar, luego continúa con la configuración ya sea electrónica o
gráfica (recuerda que la suma de los exponentes debe ser igual al número de electrones
proporcionado).

Ejemplo.

Mn = [18Ar]
25

Cd = [36Kr] 5s2 4d10

48

Actividad de aprendizaje 5
Instrucciones: elabora la configuración kernel de los siguientes elementos

Ne_______________________________________________________________
10

Cl_______________________________________________________________
17

33 As_______________________________________________________________

25 Mn_______________________________________________________________

48 Cd_______________________________________________________________

56 Ba_______________________________________________________________

15 P________________________________________________________________

Configuración de Lewis

Es otra forma abreviada que sirve para representar los electrones de valencia del
elemento. Los electrones de valencia son aquellos que ocupan los subniveles s y p más
externos en una configuración electrónica.
La representación de Lewis consiste en colocar puntos alrededor del símbolo del
elemento; el número de puntos (que no deben ser más de 8) representa a los electrones
de valencia.

Para representar la configuración de Lewis:

-observa la configuración electrónica.

-observa qué subniveles tienes están en el último nivel (fíjate si tienes solo s o s y p,
ambos en el mismo nivel)
-si solamente tienes subnivel s, ya sea 1 o dos electrones será el número de puntos que
colocarás.
-si tienes subniveles s y p en el mismo nivel de energía, suma los electrones y ese será el
número de puntos que colocarás.
-ubica a cada lado del símbolo del elemento (derecha, izquierda,

arriba y abajo) puntos para representar los electrones de valencia:

Ejemplos:
Elemento Configuración Símbolos Elemento Configuración Símbolos
s externa de Lewis externa de Lewis

Carbono [He]2s22p2 Bromo [Ar]4s2 3d10 4p5

Sodio [Ne]3s1 Xenón [Kr]5s2 4d10 5p6

Actividad de aprendizaje 6

Instrucciones: representa las configuraciones de Lewis de los siguientes elementos:

10Ne_______________________________________________________________

Cl_______________________________________________________________
17

As_______________________________________________________________
33

Mn_______________________________________________________________
25

Cd_______________________________________________________________
48

Ba_______________________________________________________________
56

P________________________________________________________________
15
Relación de la configuración electrónica con la tabla periódica

En esta tabla periódica larga, encontramos a los elementos distribuidos en cuatro

bloques(llamados bloques cuánticos) de la siguiente manera:

¿En qué tema utilizaste las letras s, p, d, f ,?

____________________________________________

¿Qué representaron las letras s, p, d, f en ese tema?

_____________________________________

la columna en la cual se localiza un elemento indica el final de su configuración

electrónica (0bserva la tabla de abajo). Esto no es casualidad, está construida del mismo
orden en el que los electrones llenan los subniveles energéticos y los orbitales.

Por ejemplo, de acuerdo a la posición del Al (aluminio), podemos saber que su

configuración electrónica termina en 3p1, como podemos ver en la siguiente
representación:
 Actividad de aprendizaje 7

Instrucciones: usando la tabla periódica determina el nivel, subnivel y cantidad de

electrones final de la configuración electrónica de los siguientes elementos. Fíjate en el
ejemplo

Elemento Final de la configuración

19 K 4s 1

48 Cd

28 Ni

56 Ba

9 F

36 Kr

Propiedades de la tabla periódica

Tendencias periódicas.

Radio atómico
El tamaño atómico relativo de los átomos de una misma familia, aumenta a medida que
aumenta el número atómico (aumentan los niveles energéticos), en tanto que en un
periodo, comienza por un volumen mayor y luego va disminuyendo.
Electronegatividad.
Es la tendencia de un átomo a atraer hacia sí los electrones cuando se combina
químicamente con otro átomo.
Los halógenos son los elementos más electronegativos, el más electronegativo de todos
los elementos es el flúor (F).
Notas-Apuntes de clase
Notas-Apuntes de clase
 Enlaces químicos
Enlace químico, fuerza entre los átomos que los mantiene unidos en las moléculas.
Cuando dos o más átomos se acercan lo suficiente, puede producirse una fuerza de
atracción entre los electrones de los átomos individuales y el núcleo de otro u otros
átomos.
Si esta fuerza es lo suficientemente grande para mantener unidos los átomos, se dice que
se ha formado un enlace químico. Todos los enlaces químicos resultan de la atracción
simultánea de uno o más electrones por más de un núcleo.

ELECTRONES DE VALENCIA

Es una propiedad destacad de los elementos es su tendencia a formar una estructura con
capa externa estable. Para muchos elementos, esta capa externa estable contienen 8
electrones ( 2 de s y 6 de p) idéntica a la estructura externa de los gases nobles. Los
átomos sufren rearreglos de la estructura electrónica para llegar a un estado de mayor
estabilidad.
Estos rearreglos se logran perdiendo, ganando o compartiendo electrones con otros
átomos.

Na + energía Na + + 1 e -

Los electrones en la capa externa de un átomo son responsables de la mayor parte de

esta actividad electrónica, y se les llama: Electrones de Valencia.

Tipos de enlaces

Cuando los
átomos se unen, puede ocurrir lo siguiente: que ganen, pierdan, compartan electrones o
cedan un par de electrones para lograr una estructura electrónica estable, similar a la de
los gases raros, de ocho electrones en su último nivel energético exterior (a excepción del
He). A esto se le conoce como regla del octeto, establecida por Kossel y Lewis.
En los enlaces iónicos, solamente se “representa” la transferencia de electrones del metal
al no metal, escribiendo puntos o cruces alrededor del símbolo de los elementos, que
indican los electrones de valencia.

Formación de iones

Cuando se transfieren completamente los electrones de un átomo a otro se forman iones.

El átomo que pierde electrones se convierte en un ion positivo o catión, por ejemplo:

ion sodio
ion calcio
ion aluminio

En tanto que el átomo que gana los electrones se convierte en un ion negativo o anión:

ion fluoruro
ion selenuro

Observa que un elemento al perder o ganar electrones forma iones que se representan
con el símbolo del elemento y una carga que será igual al número de electrones ganados
o perdidos. Los iones se definen como especies con carga positiva o negativa por pérdida
o ganancia de electrones.

Actividad de aprendizaje 8
Instrucciones: a partir de la configuración electrónica y el tipo de elemento (de acuerdo al
bloque de la tabla periódica), predice el tipo de ion que formarían los siguientes
elementos:
Elemento Configuración Tipo de elemento Nombre y
representación
del ion
19K

16 S

O
8

35 Br
Li
3

¿Qué ocurre con los electrones en los metales?

_________________________________________
¿Qué tipo de iones forman los metales?
_______________________________________________
¿Qué ocurre con los electrones en los no metales?
_______________________________________
¿Qué tipo de iones forman los no metales?
_____________________________________________

Formación de enlace iónico

Esta fuerza de atracción es de carácter electrostático, por lo que este enlace también se
conoce como electrovalente.

Los metales poseen un bajo valor de electronegatividad y los no metales, un valor alto.
Cuando se encuentran un metal y un no metal, el metal “cede” el o los electrones al no
metal, por lo que se convierte en un ion positivo. Por su parte, el no metal se convierte en
un ion negativo al aceptar al electrón.
Los electrones se transfieren de un átomo a otro en proporción variable y dependiendo de
la energía de ionización, de la afinidad electrónica, el radio atómico y la electronegatividad.
Ejemplo: Representación del enlace del NaBr

El Na tiene un electrón de valencia, el bromo tiene siete. Al sodio le sobra un electrón para
adquirir la configuración de gas noble, al bromo le hace falta uno. Esto se representa de la
siguiente manera. La flecha indica que el electrón del sodio es donado al bromo, el sodio
por lo tanto adquiere una carga positiva formando el ion sodio, y el bromo adquiere una
carga negativa formando el ion bromuro.

Ejemplo: Representación del enlace del MgCl2

En este ejemplo un átomo de Mg puede donar dos electrones, pero se necesitan dos
átomos de cloro, ya que un átomo de cloro solo necesita de un electrón. La representación
de Lewis de este compuesto es la siguiente. Es opcional usar las flechas, pero es
importante colocar bien las cargas.

Actividad de aprendizaje 9

Instrucciones: Representa mediante estructuras de Lewis el enlace entre los siguientes

átomos:

Li y Cl
________________________________________________________________________
____

Ca y F
________________________________________________________________________
___

Al y O
________________________________________________________________________
___

Mg y Br
________________________________________________________________________
__
Enlaces covalentes

Este enlace se forma cuando los átomos que se unen comparten electrones (en pares),
para formar moléculas sencillas.
La molécula de hidrógeno está formada por dos átomos de este elemento y es un ejemplo
representativo del enlace covalente no polar.

El enlace covalente se forma entre átomos de la misma especie o especies semejantes,

como o son dos átomos idénticos o dos átomos de elementos no metálicos.

Formación de enlaces covalentes

En los enlaces covalentes, se siguen estos pasos:

- Calcula el total de electrones de valencia de los átomos de la fórmula
- Escribe la estructura del compuesto, representando los pares de átomos enlazados
con guiones entre un átomo y otro.
- Del total de electrones de valencia, se restan dos por cada enlace formado y al
resultado, se le divide entre dos para obtener los electrones no enlazados.
- Es importante considerar que tanto los metales como el hidrógeno no completan su
octeto, en el caso del hidrógeno solamente requiere dos electrones en su capa de
valencia.
- Se distribuyen los pares no enlazantes (se demuestran con puntos) y se verifica
que los átomos cumplan su octeto (los que lo requieran); cuando no se pueden
agregar más, es porque existe un doble o triple enlace (generalmente ocurre entre
el átomo central y uno de los átomos enlazados directamente a él). No olvides
quitar un par no enlazante a cada átomo.

Representación del enlace del NH3

Cálculo del total de electrones de valencia
N1x5=5
H1x3=3

Total= 8 electrones de valencia (cuatro pares de electrones en total)

H -N- H

H
3 pares en los enlaces (guiones) y uno no enlazante (puntos)

Actividad de aprendizaje 10

Instrucciones: Representa mediante estructuras de Lewis el enlace entre los siguientes

átomos:

PeH
________________________________________________________________________
____

HeH
________________________________________________________________________
___

SyO
________________________________________________________________________
___

C y Cl
________________________________________________________________________
__

Diferencias entre los compuestos iónicos y los covalentes.

Recapitulando: los enlaces iónicos se forman cuando se unen un metal y un no metal, en tanto que
los enlaces covalentes se forman cuando se unen dos o más elementos no metálicos.

En la siguiente tabla, se comparan las propiedades de los compuestos iónicos con las de los
compuestos covalentes.

Aspecto Iónico Covalente

Temperaturas de fusión y ebullición Altas Bajas

Conducción de la corriente eléctrica Disueltos en solución, No conducen la corriente

pueden conducir la eléctrica
corriente eléctrica
Se disuelven en agua Sí No; solo se disuelven en
solventes polares o apolares
Naturaleza de los elementos que se Ocurre entre un metal y -Polar: entre átomos de
unen para formarlo un no metal distintas electronegatividades
-No polar: entre átomos de
electronegatividades iguales

Tipo de sustancia que forma Forman conglomerados Moléculas verdaderas

 gigantes de iones

Actividad de aprendizaje 11
Instrucciones: de los siguientes compuestos, determina el tipo de enlace y dibuja la estructura de
Lewis:

Compuesto Tipo de Representación de los enlaces con estructura de Lewis

enlace

CaCl2

N2

MgI2

H2S

FeO

NaClO
Teoría de hibridación del Carbono

La Química Orgánica es la rama de la química en la que se estudian los compuestos del carbono y sus
reacciones. Existe una amplia gama de sustancias (medicamentos, vitaminas, plásticos, fibras sintéticas
y naturales, hidratos de carbono, proteínas y grasas) formadas por moléculas orgánicas. Los químicos
orgánicos determinan la estructura y funciones de las moléculas, estudian sus reacciones y desarrollan
procedimientos para sintetizar compuestos de interés para mejorar la calidad de vida de las personas.
La peculiaridad del carbono radica en su capacidad para poder formar enlaces tetravalentes. La teoría
de hibridación de orbitales, establecida por Linus Pauling en su obra publicada en 1931
The Nature of the Chemical Bond, complementa la teoría de enlace de valencia a la hora
de explicar la formación de enlaces covalentes. En concreto, la hibridación es el
mecanismo que justifica la distribución espacial de los pares de electrones de valencia
(lineales, triangulares planas y tetraédricas). Esta teoría ayuda a explicar la particularidad
del carbono para formar cuatro enlaces.

Comencemos por revisar la configuración electrónica del carbono, la cual es 1s2,2s2,2p2.

Si distribuimos los electrones de acuerdo al diagrama de orbitales, la distribución quedaría
de la siguiente manera:

Recuerda que en el orbital p se añaden x, y, z debido a su posicionamiento a lo largo de

estos ejes en el espacio.
Ahora bien¿cómo se da la hibridación? Hibridar es sinónimo de “mezclar”. En este caso lo
que mezclaremos serán los orbitales.

La energía que se presenta cuando el carbono se une a otro elemento logrará que uno de
los electrones del orbital s “brinque”( o entra en estado de excitación) hacia el orbital vacío
en 2pz.A esto se le llama promoción. Por tanto el diagrama de orbitales quedará con la
siguiente distribución:
Dado que los orbitales involucrados en la formación de enlaces son los s y p, en este
caso, éstos serán los que se hibriden. Entonces el orbital hibrido resultante se llamará sp3,
porque tiene un electrón en s y 3 electrones en p.

Para predecir la geometría resultante de esta hibridación, observa la siguiente figura la

cual muestra la disposición espacial de cada orbital involucrado:
Al igual que en el diagrama hibridaremos estos orbitales para observar la geometría
resultante:

Ya dispuestos como orbitales híbridos en el carbono, la geometría molecular resulta ser tetraédrica, se
observa además que entre cada enlace hay un ángulo de 109.5°.

En la siguiente ilustración podemos observar claramente la conffiguración geométrica que

adopta el carbono con este tipo de orbitales híbridos. Cabe mencionar que este tipo de
orbitales son llamados tambien enlaces sencillos o enlaces sigma, .
Ahora veamos el siguiente caso de hibridación, denominado sp2. El diagrama de orbitales es parecido
al anterior pero la hibridación se llevará a cabo solo en el orbital s y los orbitales 2px y 2py.

Recordando la disposición espacial de cada tipo de orbital:

Los orbitales híbridos quedarían de la siguiente forma:

La geometría que se observa es trigonal plana, con un ángulo de 120° entre cada enlace.
Al enlace que forma el orbital pz se denomina enlace π; este tipo de hibridación se puede
observar en los enlaces dobles y triples de moléculas orgánicas.

Finalmente el último caso de hibridación que presenta el carbono es el sp. El diagrama de

orbitales queda similar a los anteriores con la excepción de que los únicos orbitales que se
hibridaran son el 2s y el 2px.
La geometría de este tipo de enlace es lineal y la separación entre enlaces es de 180°.
 Actividad de aprendizaje 12

Instrucciones: Identifique en las siguientes moléculas orgánicas la cantidad de enlaces

sigma y enlaces π, la geometría espacial esperada; señale de igual manera los orbitales
híbridos que encuentre en ellas.

Nomenclatura en la química inorgánica

La mayoría de las personas solamente conocen a las sustancias de uso cotidiano por su
nombre común; un ejemplo es la sal de mesa, cuyo nombre químico es cloruro de sodio, o
la cal, que se utiliza en albañilería, su nombre es óxido de calcio.
Sin embargo, como estos nombres no toman en cuenta la composición química de las
sustancias a medida que fueron apareciendo nuevos compuestos su uso generaba
muchas confusiones; para evitarlas se creó un sistema de nomenclatura que toma en
cuenta la estructura atómica; el número de oxidación y la composición química de los
compuestos.
Este sistema de nomenclatura corre a cargo de la IUPAC (International Union of pure and
Aplicated Chemistry), que entre sus funciones tiene la elaboración de los métodos y reglas
para nombrar compuestos y escribir sus fórmulas.
Ya revisamos que las sustancias se dividen en elementos y compuestos; pues bien, estos
representan mediante fórmulas que muestran la composición atómica de las moléculas.
Las fórmulas de un compuesto se elaboran con la combinación de los símbolos de los
elementos que las constituyen y escribiendo el número de átomos presentes.
Las fórmulas empíricas expresan el número relativo de átomos de cada elemento de un
compuesto (NaCl, H2SO4, etcétera)
Las fórmulas moleculares representan el número real de átomos de cada elemento en una
molécula del compuesto (C6H6, NH3, etcétera).
La nomenclatura es el conjunto de reglas que se emplean para nombrar las
combinaciones que se dan entre los elementos.
Debido a que existe una inmensa cantidad de compuestos, se han clasificado de diversas
maneras; una de ellas es de acuerdo con el número de elementos que los forman; es así
que podemos encontrar:
En la siguiente tabla, puedes encontrar los principales iones. Al combinarse un anión con
un catión se forman los diferentes compuestos inorgánicos que existen.
Nomenclatura sistemática
Se emplean prefijos griegos que indican el número de átomos de cada elemento en un compuesto,
aquellos que en las fórmulas están expresados mediante subíndices. En la siguiente tabla, se
encuentran estos prefijos griegos.
 Actividad de aprendizaje 13
Instrucciones: practica la nomenclatura y formulación de óxidos básicos y óxidos ácidos.
La nomenclatura tradicional úsala únicamente para los óxidos metálicos.
Hidruros

Son combinaciones del hidrógeno con otros elementos, que pueden ser metales o no
metales.
Revisemos primero los hidruros metálicos, compuestos en los que el hidrógeno presenta
un número de oxidación de (–1) al combinarse con los metales más activos. Para
nombrarlos:

Nombre sistemático

a) Se escribe un prefijo (según el número

de átomos de hidrógeno)
b) Se escribe seguidamente hidruro de
c) Se nombra el metal, con su prefijo de
acuerdo al número de átomos
(subíndice).
Ejemplos:

Fórmula

Fórmula Nombre tradicional Nombre Stock Nombre sistemático

CaH2 Hidruro de calcio Hidruro de calcio Dihidruro de calcio

NaH Hidruro de sodio Hidruro de sodio Hidruro de sodio

FeH2 Hidruro ferroso Hidruro de hierro (II) Dihidruro de hierro

FeH2 Hidruro férrico Hidruro de hierro (III) Trihidruro de hierro

Actividad de Aprendizaje 14
La nomenclatura más empleada para los oxiácidos es la nomenclatura tradicional o común,

que se describe a continuación:

 Actividad de aprendizaje 15

Practica la nomenclatura y la formulación de los oxiácidos.

Ejemplos:
Nota: El metal puede ser nombrado igualmente con la nomenclatura Stock.
Actividad de aprendizaje 16
¿QUÉ APRENDÍ EN ESTE BLOQUE?

AUTOEVALUACIÓN COGNITIVA

Escribe en el paréntesis la letra de la respuesta que sea correcta para cada

cuestión
Para contestar preguntas, usa tu tabla periódica como herramienta.

1. Su modelo atómico se basa en los niveles de energía, se parece al sistema

solar
a) Bohr
b) Rutherford
c) Sommerfeld
d) Planck

2. Este principio indica que no se puede conocer al mismo tiempo la posición

y el momento del electrón.
a) Principio de Máxima Multiplicidad
b) Principio de Dirac-Jordan
c) Principio de Incertidumbre
d) Principio de Dualidad

3. Si un elemento tiene un total de 53 electrones y un peso de 126.9 g/mol,

¿cuál será su número atómico?
a) 73
b) 53
c) 179
d) 126

4. Si un elemento tiene un total de 43 electrones, ¿a qué bloque cuántico

pertenece?
a) bloque s
b) bloque f
c) bloque p
d) bloque d

5. Es el periodo al cual pertenece un elemento que tiene 44.9 neutrones y 35

protones
a) periodo 3
b) periodo 4
c) periodo 5
d) periodo 6

6. El elemento que tiene 32 electrones, tiene una cantidad de electrones de

valencia de:
 a) 3 electrones
b) 2 electrones
c) 4 electrones
d) 8 electrones

7. Selecciona la aseveración correcta con respecto a los siguientes

elementos Ba y O:
a) el Ba posee la mayor electronegatividad
b) el O es el más electropositivo
c) el Ba tienen tiene menor radio atómico que el O
d) el O tienen mayor electronegatividad que el Ba

8. Selecciona la aseveración correcta con respecto a los elementos F, S, Al,

V y Cs:
a) el Al es un elemento más electropositivo de todos
b) el F es un halógeno que tiene un radio atómico pequeño
c) el V y Al son elementos con mayor electronegatividad que el F y S
d) el F y S tiene mayor radio atómico que el Cs y V

9. Selecciona la aseveración correcta con respecto al elemento que tiene

como configuración electrónica 1s22s22p63s23p5, se afirma que
a) es un no metal de la familia IV-A
b) es un metaloide de la familia V-A
c) es un No metal de la familia de los halógenos
d) es un metaloide de la familia de los halógenos

10. Un elemento que tiene 6 electrones de valencia, tiene la siguiente

configuración electrónica?
a) 1s22s22p63s23p4
b) 1s22s22p5
c) 1s22s22p6
d) 1s22s22p63s23p64s23d4