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Este documento contiene preguntas y respuestas sobre temas relacionados con la evaluación de desempeño, incluyendo objetivos de la evaluación por competencias, aspectos a considerar en el diseño de una herramienta de evaluación, métodos de evaluación como la evaluación por incidentes críticos y la autoevaluación, y el proceso de implementación de una evaluación por competencias en una organización.
Este documento contiene preguntas y respuestas sobre temas relacionados con la evaluación de desempeño, incluyendo objetivos de la evaluación por competencias, aspectos a considerar en el diseño de una herramienta de evaluación, métodos de evaluación como la evaluación por incidentes críticos y la autoevaluación, y el proceso de implementación de una evaluación por competencias en una organización.
Este documento contiene preguntas y respuestas sobre temas relacionados con la evaluación de desempeño, incluyendo objetivos de la evaluación por competencias, aspectos a considerar en el diseño de una herramienta de evaluación, métodos de evaluación como la evaluación por incidentes críticos y la autoevaluación, y el proceso de implementación de una evaluación por competencias en una organización.
7.1 Como gerente de RRHH, ¿qué objetivos procurarías alcanzar con la
implementación de la evaluación por competencias. Seleccione las 3 (tres) opciones correctas: Mejor desempeño de los trabajadores Mejorar los resultados de la empresa Desarrollo profesional del empleado 7.1 Como responsable de RR.HH. quieres implementar una evaluación de desempeño, ¿Qué aspectos considerarías analizar? Seleccione 4 opciones correctas. El método A quienes se evaluará Su objetivo La construcción de la herramienta 7.1 ¿Cómo se denomina a las fechas que tomamos como inicio y finalización de la evaluación de desempeño? El periodo de evaluación. 7.1 ¿De que depende la decisión de los aspectos a medir en una evaluación corporativa? De los objetivos estratégicos. 7.1 El método de evaluación que relaciona el comportamiento exitoso o de fracaso de un empleado en su desempeño. El nombre de: Método de incidentes críticos. 7.1 La técnica de evaluación por incidentes críticos para una aplicación exitosa, exige llevar: Registros de acciones importantes. 7.1 Cuales son algunos de los métodos para evaluar características durante un proceso de evaluación de… Seleccione 4 opciones correctas Distribución forzada Escala grafica de calificación Escalas mixtas Formas narrativas 7.1 ¿Qué factor juega en contra del proceso de evaluación de desempeño cuando se aplica por primera vez? Desconfianza 7.1 La evaluación de desempeño es un proceso que sirve de entrada a otros como: Planes de carrera en la organización. 7.1 Es importante que las empresas que desean implementar las evaluaciones de desempeño, observe, ¿Qué temas o aspectos? Seleccione 4 opciones correctas. Estratégicos Medibles Alcanzables Específicos 7.1 ¿Cuáles serían desventajas del método de evaluación de desempeño por comp… Seleccione 2 opciones correctas: Es lento De alta complejidad 7.1 ¿Qué se ha de utilizar para medir a través de la competencia el rendimiento laboral? Métodos basados en el comportamiento 7.1 La evaluación que hace el propio colaborador acerca de su desempeño se llama. Autoevaluación. 7.2 ¿Cuáles son componentes del concepto de competencia? Seleccione las cuatro (4) opciones correctas: Características de personalidad Puesto de trabajo Comportamiento Desempeño exitoso 7.2 En las evaluaciones de desempeño tradicionales, de tipo directa, donde participan dos personas, el rol de evaluador lo desempeña: El superior inmediato. 7.2 Las entrevistas de devolución de evaluaciones son importantes porque fomentan…rendimiento por parte del evaluado. Verdadero 7.3 Como gerente de RR. HH: ¿observas que un empleado de fábrica siempre sale con res… deberías hacer? Indagar las razones 7.3 Luego de la devolución de los resultados de la evaluación es conveniente que el…utilizado para dejar escrito las calificaciones ¿Qué queda aquí reflejado? Su conformidad o disconformidad 7.3 La evaluación de los objetivos de cada puesto definido por la empresa es necesario medirlos. Al fin del periodo 7.3 En la evaluación de desempeño como proceso. ¿Cómo se denomina la etapa de …? Retroalimentación 7.3 Como responsable de la aplicación de la evaluación de desempeño…. La estrategia corporativa 8.1 En la evaluación por competencias, además de evaluar el conocimiento técnico, ¿Qué otra cosa se evalúa? Los comportamientos del personal. 8.2 La principal diferencia entre competencia y comportamiento es que la competencia: Genera un comportamiento exitoso 8.2 ¿Qué método habla de analizar los comportamientos del empleado cuando tenga un éxito un fracaso inusual? Incidente crítico. 8.3 El plan estratégico de una empresa se modificó producto de actores del mercado donde …Como responsable de RR.HH., podemos afirmar respecto del modelo de competencias que: Habría que analizar el impacto. 8.3 ¿Qué es lo primero que se tiene que hacer en una evaluación por competencia? Definir el modelo que se aplicara 9.1 ¿Cuál es un aspecto a tener en cuenta al formular un proyecto de evaluación por competencia? Definir procedimientos de aplicación. 9.1 Para que la evaluación del comportamiento del empleado responda al modelo establecido por la empresa los evaluadores tienen que observar, además de los comportamientos, ¿Qué otra cosa? El listado de competencias y compararlo 9.2 Para que la evaluación del comportamiento del empleado responda al modelo establecido por la empresa los evaluadores tienen que observar, además de los comportamientos ¿Qué otra cosa? El listado de competencias y compararlo. 9.2 Para evitar distorsiones en la evaluación por incidentes críticos del personal, ¿Qué es necesario? Llevar registros. 10.1 De las siguientes propuestas, ¿cuál de ella es una competencia? Liderazgo 10.1 El éxito de la evaluación de 360° dependerá del conocimiento técnico que tenga el gerente de RR. HH para control del proceso. Falso 10.1 ¿Cuál sería una competencia necesaria para la gestión de una carrera auto dirigida? Proactividad 10.1 ¿Qué permite la evaluación 360° a los clientes? Manifestar su opinión. 10.1 ¿Qué aspectos distorsiona los resultados de una evaluación de 360º en una empresa? Benevolencia de supervisores. 10.1 ¿Cómo debería aplicarse el plan de capacitación para aplicar el modelo de evaluación 360°? Separando los grupos de evaluadores por nivel. 10.1 ¿Con que otro nombre se conoce a la evaluación de desempeño tradicional? Vertical. 10.1 Para que la evaluación 360° sea más confiable, ¿Cuántos evaluadores se requieren? El pertinente en función de la empresa 10.1 ¿Qué aspectos hay que considerar respecto de procesamiento de las evaluaciones 360°? Selecciones las cuatro opciones correctas: Se debe generar confianza en los evaluadores Se debe compartir el informe de resultados Se debe ser objetivo Quienes procesan el material deben ser de RR.HH. 10.1 ¿Qué situaciones pueden malograr las evaluaciones de 360°? Selecciones dos opciones correctas. Desconocimiento sobre el evaluado Conflictos interpersonales 10.1 ¿Qué aspectos se han de considerar para que la evaluación por competencias… proceso? Seleccione 4 opciones correctas. Evaluar las habilidades Evaluar el comportamiento en general Evaluar los conocimientos técnicos Evaluar el comportamiento particular 10.1 Un aspecto que surge en los evaluadores al momento de observar los comportamientos del personal cuando hay falencias estructurales en el proceso, es: La subjetividad del evaluador. 10.2 ¿Qué requiere una evaluación 360° para que la autoevaluación sea considerada con…. compromiso para medir su propio desempeño? Que esté revisada por el jefe 10.2 Al ver los resultados de la evaluación observas que las autoevaluaciones son…que carecen de valor. Ante esto te plantean: Trabajar la autorreflexión 10.2 Al momento de elaborar el proceso del plan de implementación de la evaluación de desempeño 360°, ¿Cuándo se recurre a terceros a la empresa? Seleccione cuatro opciones correctas: Cuando se proteja la información confidencial Cuando sea autorizado por la alta gerencia Cuando aporte valor Cuando tenga relación con el empleado 10.2 En una evaluación, ¿qué es importante hacer con los resultados? Cuantificarlos. 10.2 ¿Cómo se llama el manual que contiene el material para entender y aplicar correctamente el método para evaluar el modelo 360°? Manual de procedimientos. 10.2 ¿Qué aportara la presencia de terceros ajenos a la empresa como evaluadores de los comportamientos de los empleados? Objetividad. 10.2 ¿Cómo actuarias al ver los resultados por un empleado y ver que son insatisfactorios respecto de la media prevista, aunque no están las alejados de lo esperado? Le hablas y lo capacitas en sus funciones. 10.2 ¿Qué aspectos comunes tiene las evaluaciones 360° y 180°? Selecciones las tres opciones correctas: Las competencias El uso del formulario El objetivo estratégico 10.2 Realizada la evaluación de los empleados, como gerente del área de los RR.H., debes elaborar un informe sobre los resultados obtenidos, ¿Cuál será su objetivo? Generar acciones de mejora. 10.2 Eres el responsable de poner en marcha una evaluación de 360° por primera vez en la empresa. ¿Cómo comunicas el procedimiento a seguir? Electrónica, escrita y oral. 10.2 El plan de trabajo por capacitación en la implementación de una evaluación de…carga horaria. ¿Qué carga horaria es la mejor? La que sea acorde a la cultura corporativa 10.2 ¿Qué debe contener un entrenamiento de evaluadores que van a llevar a cabo entrevistas? Selecciones las 4 (cuatro) opciones Role playing Objetivos Preparación previa Habilidades de comunicación 10.2 Para que una evaluación de desempeño elaborada por superiores y compañeros…. Objetivo se requiere que: RR.HH. intervenga como asesor 11.1 Es importante que todos los evaluados compartan los mismos indicadores conductuales a observar en una competencia para: Lograr mayor objetividad 11.1 La evaluación 180° implica que cada empleado sea evaluado por al menos cuatro personas, en su mayoría de la empresa. Verdadero. 11.1 ¿Quién es el público objetivo en la evaluación 180°? Los supervisores Los clientes Los socios Los miembros del equipo 11.1 ¿Cuáles de las siguientes opciones puede ser un descriptor correcto de una comp..? Trabajar en equipo de manera eficiente. 11.1 La evaluación 180° implica que cada empleado sea evaluado por al menos cuatro personas, en su mayoría de la empresa. Verdadero 11.1 Uno de los objetivos que se persigue lograr con la evaluación de 180° aplicada en las empresas es: El desarrollo de las competencias. 11.1 Es importante que todos los evaluadores compartan los mismos indicadores a observar en una competencia para: Lograr mayor objetividad. 11.2 ¿Qué permite ver la evaluación de desempeño en base al grado de desarrollo que pueda observarse en cada colaborador? Competencias. 11.2 En la capacitación de los evaluadores respecto de la entrevista de devolución por …. Que focalizarse en: Las competencias evaluadas. 11.2 ¿Qué cuestiones se requiere para implementar una evaluación de 180°? Seleccione 3 opciones correctas Capacitación Diseño de herramienta Comunicación a personal
12.1 ¿Qué es necesario generar para evitar que se incurra en errores de
los evaluadores durante la evaluación? Un plan de capacitación específica.