Está en la página 1de 2

SILABO

APRENDER A APRENDER

1. DATOS GENERALES
● Duración: 6.5 horas (4.5 sincrónicas, 1.5 asincrónicas y 0.5 de evaluación)
● Fecha de inicio y termino:
● Modalidad: virtual

2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE:

Al final del curso, el estudiante logrará los siguientes resultados de aprendizaje:

● Identifica sus competencias para el empleo, define metas para fortalecerlas y reconoce los factores
que influyen en dicho fortalecimiento.

● Elabora y emplea estrategias para fortalecer sus competencias para el empleo, evalúa su logro y
realiza ajustes necesarios.

3. CONTENIDOS:
UNIDAD 1 RESULTADOS DE SESIÓN

Sesión 1: Desarrollando una mentalidad de ● Identifica aspectos básicos de la


crecimiento mentalidad de crecimiento y aplica
estrategias para desarrollarla.

Sesión 2: Manejando la procrastinación ● Identifica aspectos básicos de la


procrastinación y su funcionamiento,
aplicando estrategias para manejarla.

Sesión 3: Manteniendo la motivación y ● Identifica aspectos básicos de la


monitoreando mi progreso motivación y del monitoreo del
cumplimiento de metas.

4. METODOLOGIA:
● La metodología es participativa y expositiva. Se parte de la experiencia personal de las y los
participantes para motivarlos a poner en práctica las estrategias del módulo. A partir del trabajo
colaborativo, del intercambio de saberes y experiencias entre las y los participantes, el trabajo
reflexivo individual, la asesoría y la retroalimentación de los/las formadores, se espera que los
participantes alcancen los resultados de aprendizaje.

● Herramientas y recursos del curso:

✔ Clases sincrónicas PPT de conceptos claves de los temas a desarrollar.


✔ Actividades asincrónicas aplicativas.
✔ Recursos complementarios para cada módulo.
5. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

● La nota de las sesiones asincrónicas corresponderá al promedio de la nota obtenida en las tres
sesiones, donde cada sesión tiene un puntaje máximo de 20:

NAS: S1 + S2 +S3
3
● Los pesos para la evaluación de cada sesión se distribuyen de la siguiente manera:

Actividad Porcentaje
Desarrollo de actividades 50%
asincrónicas
Evaluación final de la unidad 50%

También podría gustarte