Adjetivos
SON AQUELLAS PALABRAS QUE UTILIZAMOS PARA
SUSTANTIVO. EN GENERAL, SE USAN PARA DESCRIBIR,
ANTECEDEN AL
SUSTANTIVO EN LA
MAYORÍA DE LOS CASOS.
SON INVARIABLES EN
GÉNERO Y NÚMERO
ADJETIVOS
CALIFICATIVOS
LOS ADJETIVOS
CUALITATIVOS/CALIFICATIVOS SON
EL TIPO DE ADJETIVO MÁS COMÚN.
LOS UTILIZAMOS PARA DESCRIBIR O
ATRIBUIR CUALIDADES A OBJETOS,
PERSONAS O COSAS.
EJEMPLOS:
THE TALL MAN, A HAPPY GIRL, A
DARK STREET, A SPANISH
WOMAN, THE RED BALL, A COLD
WINTER, THE GLASS TABLE…
A COUPLE OF – UN PAR DE.
MODIFICAR O ACOMPAÑAR AL NOMBRE O
AMPLIAR, COMPLEMENTAR O CUANTIFICAR EL
NOMBRE EN LA ORACIÓN. SON PALABRAS QUE
NOMBRAN O INDICAN CUALIDADES, RASGOS Y UN SUSTANTIVO PUEDE
PROPIEDADES DE LOS NOMBRES O SUSTANTIVOS A FUNCIONAR COMO ADJETIVO
LOS QUE ACOMPAÑAN. PALABRAS QUE DESCRIBEN A CUANDO SE USA PARA
OBJETOS, IDEAS Y PERSONAS. DESCRIBIR OTRO NOMBRE.
PARA SUBRAYAR O
CARACTERISTICAS REFORZAR EL SIGNIFICADO
DE UN ADJETIVO,
UTLIZAMOS VERY Y REALLY
DELANTE DEL ADJETIVO QUE
TIPOS DE QUEREMOS ENFATIZAR.
ADJETIVOS
ADJETIVOS ADJETIVOS
DEMOSTRATIVOS
CUANTITATIVOS O
DE CANTIDAD
SE UTILIZAN PARA DETERMINAR LA POSICIÓN DE LAS
LOS ADJETIVOS CUANTITATIVOS, DE COSAS. EN ESPAÑOL ENCONTRAMOS TRES DISTINTOS
CANTIDAD O INCLUSO A VECES GRADOS DE PROXIMIDAD. ESTO (PARA LO QUE ESTÁ
LLAMADOS ADJETIVOS EXTENSIVOS, MÁS CERCA DEL SUJETO). ESO (SITUADO A MEDIA
CALIFICAN AL SUSTANTIVO DE DISTANCIA) Y AQUELLO (LEJANO). EN INGLÉS, EN
FORMA NO PRECISA. CAMBIO, SOLAMENTE ENCONTRAMOS DOS GRADOS DE
PROXIMIDAD. THIS, QUE SE UTILIZA PARA DESIGNAR
LAS COSAS O PERSONAS RELATIVAMENTE CERCANAS Y
THAT, PARA LAS MÁS ALEJADAS.
EJEMPLOS
EJEMPLOS
ONE, TWO, THREE – UN, DOS,
TRES…
THIS / THAT / THESE / THOSE PUEDEN
ONE HALF OF A/THE– UN
PRECEDER A UN SUSTANTIVO O IR SOLOS.
MEDIO DE UN/EL. THIS RESTAURANT IS EXPENSIVE / ESTE
RESTAURANTE ES CARO
A FEW – ALGUNOS/AS. THIS IS AN EXPENSIVE RESTAURANT / ÉSTE ES
A LOT OF – MUCHOS/AS. UN RESTAURANTE CARO


ADJETIVOS
ADJETIVOS ADJETIVOS
NUMÉRICOS O
DISTRIBUTIVOS INTERROGATIVOS
NUMERALES

LOS ADJETIVOS NUMÉRICOS O NUMERALES
WHAT(QUÉ, CUÁL) UTILIZAMOS WHAT
USAMOS LOS ADJETIVOS DISTRIBUTIVOS EN CUANTIFICAN AL SUSTANTIVO DE MANERA
CUANDO PREGUNTAMOS POR
INGLÉS PARA REFERIRNOS A UN NOMBRE PRECISA. PODEMOS DIVIDIRLOS
INFORMACIÓN ESPECÍFICA SOBRE LA QUE
SINGULAR QUE NORMALMENTE INCLUYE UN BÁSICAMENTE EN CARDINALES(ONE, TWO,
QUEREMOS CONOCER ALGO EN
GRUPO COLECTIVO O MÁS DE UNA PERSONA. THREE), ORDINALES(FIRST, SECOND, THIRD),
PARTICULAR
EACH (CADA), SIEMPRE HACE REFERENCIA A FRACCIONARIOS(

UN NÚMERO DETERMINADO DE PERSONAS O (A HALF, A THIRD …) Y MULTIPLICATIVOS

WHICH(CUÁL)- USAMOS WHICH EN
COSAS. SI HACEMOS REFERENCIA A EACH (DOUBLE, TRIPLE …).
PREGUNTAS EN LAS CUALES HAY DOS O
THING O EACH PERSON (CADA COSA O CADA MÁS POSIBLES RESPUESTAS O
PERSONA) EN UN GRUPO, ESTAMOS ALTERNATIVAS.
HACIENDO REFERENCIA A CADA MIEMBRO

DEL GRUPO Y CONSIDERÁNDOLOS WHOSE(DE QUIÉN)- SE UTILIZA

INDIVIDUALMENTE. GENERALMENTE EN PREGUNTAS SOBRE

PERSONAS O COSAS QUE GUARDAN
ALGUNA POSIBLE ASOCIACIÓN ENTRE SÍ.

EJEMPLOS:
EJEMPLOS: HOW MUCH(CUÁNTO) Y HOW

EACH CHILD HAD A TOY –

MANY(CUÁNTOS)- HOW MUCH SE UTILIZA 1ST - FIRST (FÉRST) -
CON SUSTANTIVOS «NO CONTABLES» Y PRIMERO.
CADA NIÑO TENÍA UN HOW MANY CON SUSTANTIVOS
JUGUETE 2ND - SECOND (SÉKOND) -
CONTABLES.
EACH MAN HAS HIS LIFE–
SEGUNDO.
CADA HOMBRE TIENE SU 3RD - THIRD (ZÉRD) -
VIDA TERCERO.

EJEMPLOS: 4TH - FOURTH (FÓORZ) -
EVERY VILLAGE HAS A
CUARTO.
CHURCH –TODOS LOS WHAT TIME IS IT? – ¿QUÉ 5TH - FIFTH (FÍFZ) -
PUEBLOS TIENEN UNA HORA ES? QUINTO.
IGLESIA

EVERY MAN KNOWS IT– WHICH ROAD SHOULD I

TODOS LOS HOMBRES LO TAKE?– ¿QUÉ CARRETERA

SABEN DEBO TOMAR?
I GO TO THE CINEMA

EVERY WEEK– VOY AL CINE WHOSE HOUSE IS THAT?–¿DE

TODAS LAS SEMANAS QUIÉN ES ESA CASA?

HOW MUCH WINE SHALL I

BUY? –¿CUÁNTO VINO
COMPRO?


ADJETIVOS
POSESIVOS

L O S A D J E T I V O S
P O S E S I V O S S E U S A N ,
COMO SU NOMBRE LO INDICA, PARA
HABLAR DE POSESIÓN O PERTENENCIA.
SON: MY, YOUR, HIS, HER, ITS, OUR,
YOUR Y THEIR. SIEMPRE ACOMPAÑAN A
UN SUSTANTIVO, LO QUE LOS
DIFERENCIA DE LOS PRONOMBRES
POSESIVOS. ¡NO TE CONFUNDAS

MY BED IS BIG. (MI CAMA ES GRANDE)

YOUR JACKET IS ON THE FLOOR. (TU CHAQUETA ESTÁ EN EL SUELO)
HER DRESS IS STUNNING! (¡SU VESTIDO ES IMPRESIONANTE!)
HIS FAVOURITE HOBBIES ARE DRIVING AND PLAYING SOCCER. (SUS
PASATIEMPOS FAVORITOS SON CONDUCIR Y JUGAR FÚTBOL)
WE CANNOT WALK THE DOG. ITS LEASH IS LOST. (NO PODEMOS PASEAR AL
PERRO. SU CORREA ESTÁ PERDIDA)
OUR TEACHERS ARE VERY BUSY. (NUESTROS PROFESORES ESTÁN MUY
OCUPADOS)

EXCEPCIONES A

TENER EN
EJEMPLOS: CUENTA

EN ALGUNAS EXPRESIONES EL

I FEEL GOOD THIS ADJETIVO PUEDE APARECE

DESPUÉS DEL NOMBRE
MORNING! I THINK
LOS ADJETIVOS PUEDEN IR

I’LL GO RUNNING
DESPUÉS DE VERBOS DE ESTADO O EJEMPLOS:
YOU LOOK AWESOME!
SENSACIÓN, COMO POR EJEMPLO

ARE YOU ON A DIET?

LOS VERBOS TO BE (SER/ESTAR), TO THE PRINCESS ROYAL
CHRIS DIDN’T COME
FEEL (SENTIR), TO SMELL (OLER), IS VISITING OXFORD
BECAUSE HE’S SICK
ETC. TODAY
ITALY IS BEAUTIFUL
THE PRESIDENT ELECT
I DON’T THINK SHE
MADE A SPEECH LAST
SEEMS NICE AT ALL
NIGHT
YOU LOOK TIRED
HE RECEIVED A COURT
THE NIGHT BECAME
MARTIAL THE
DARK

FOLLOWING WEEK