Partes de la oración y tipos de oraciones

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL.
FACULTAD INGENIERIA INDUSTRIAL
UNIDAD 2
LINGÜÍSTICA DEL TEXTO
*Diferenciar y relacionar las partes de una
oración, así también los tipos de oraciones para
aplicarlas en un texto
OBJETIVO
SUSTANTIVOS
ADJETIVOS
CATEGORÍAS
GRAMATICALES PRONOMBRES
DETERMINATIVOS/
ARTÍCULOS
VERBOS
ADVERBIOS
PREPOSICIONES
CONJUNCIONES
INTERJECCIONES
SUSTANTIVOS
GÉNER
CATEGORÍAS O
ADJETIVOS NÚMER
VARIABLES
PRONOMBRES O
NÚMER
DETERMINATIV O
OS PERSO
CATEGORÍAS NA
GRAMATICALES VERBO TIEMPO
MODO
Pepa es muy hermosa
ADVERBIOS
PREPOSICIONES
CATEGORÍAS
CONJUNCIONES
INVARIABLES
SUSTANTIVOS
Los sustantivos son palabras con las que
designamos y clasificamos los seres y
entidades de la realidad, a las ideas y
conceptos.
CLASES DE SUSTANTIVOS SEGÚN EL SIGNIFICADO
COMUNES
Antropónimos
PROPIOS
Topónimos
CONCRETOS
CLASES DE
SUSTANTIVOS ABSTRACTOS
CONTABLES
NO
CONTABLES
INDIVIDUALES
COLECTIVOS
FORMA DEL SUSTANTIVO

Morfológicamente los sustantivos son PALABRAS
VARIABLES que admiten MORFEMAS FLEXIVOS de
género y de número.
Mediante estos MORFEMAS se establece la

CONCORDANCIA entre el sustantivo y las palabras que
se refieren a él.
Gat-a blanc-a Gat-a-s blanc-a-s

morfema morfema
EL NÚMERO
Vocal átona o é El plural se forma Libro / libros
tónica añadiendo una -S Café / cafés
T
E
R
Vocal tónica El plural se forma Jabalí /
M
distinta de é añadiendo -ES jabalíes
I
N Tabú/ tabúes
A Consonante El plural se forma León/ leones
D distinta de -s añadiendo -ES Árbol/ árboles
O
Palabra Se añade País / países
E aguda -ES Mes/ meses
N -S
Palabra
NO Concordanci El lunes/
aguda a los lunes
LOS DETERMINATIVOS
CARACTERÍSTICAS DE DETERMINATIVOS Y ARTÍCULOS
•Presentan al sustantivo y precisan su significado, situando o

cuantificando la realidad que designan. A esa función la llamamos
DETERMINANTE (Det) pueden ser adjetivos determinativos y
artículos
•Van siempre acompañando a un sustantivo.
•Concuerdan con el sustantivo en género y número. En algunos

casos (los posesivos) se refieren también a la persona (1º, 2º y 3º).
•Los adjetivos determinativos concretan o limitan la extensión del
sustantivo, y expresan una relación de la persona, animal o cosa
respecto al espacio, la posesión, la cantidad, etc.: mi coche, muchos
alumnos, esa chica.
Expresan una realidad El libro
DETERMINADOS EL, LA, LOS, LAS, LO.
ya conocida. Los domingos
ARTÍCULOS
Expresan una realidad Una chica
INDETERMINADOS UN, UNA, UNOS, UNAS
por conocer Unas mañanas
ESTE, ESE AQUEL Este coche
Indican la distancia
ESTA, ESA, AQUELLA Esa clase
DEMOSTRATIVOS entre la realidad y el
ESTOS, ESOS, AQUELLOS Aquellos días
hablante
ESTAS, ESAS, AQUELLAS Estas ideas
D
E Señalan a quién MI, TU, SU, Mi coche
POSESIVOS pertenece la realidad NUESTRO, VUESTRO, SU Nuestra calle
T nombrada. (femeninos y plurales) Sus libros
E ORDINALES Indican orden PRIMERO, SEGUNDO… Mi primer libro
R NUMERALES
M CARDINALES Indican cantidad exacta UNO, DOS, TRES… Tres amigos
I CUANTIFICADORES Indican una cantidad ALGUNOS, POCOS, Dame algunos

N INDEFINIDOS imprecisa. MUCHOS, BASTANTES… libros…
A Hacen referencia a una
CUANTO
Es el chico cuyo
T RELATIVOS palabra que ya se ha padre trabaja
CUYO,A,OS,AS
pronunciado aquí.
I
QUÉ,
V EXCLAMATIVOS
Expresan intensidad,
CUÁNTO/-A/-OS/-AS
¡Qué chica tan
sorpresa, cantidad, etc. lista!
O CUÁL/-ES
S QUÉ,
Sirven para preguntar
CUÁNTO/-A/-OS/-AS ¿Cuántos folios
INTERROGATIVOS por una realidad que se
CUÁL/-ES quieres?
desconoce.
LOS PRONOMBRES
• Los pronombres son palabras que sirven para sustituir el nombre
o a todo un grupo nominal:
El mejor amigo de come pan integral con

María centeno
Él lo come
• Los pronombres coinciden en forma con los determinativos.

Además de los posesivos, demostrativos, numerales,
indefinidos, relativos, interrogativos y exclamativos, hay que
añadir los pronombres personales
María vino a la fiesta. Ella no
se divirtió.
Este cuaderno es mío, aquel
es de Juan.
Adjetivo
Los adjetivos son palabras que expresan
cualidades o propiedades de los seres.
Los adjetivos describen los rasgos o cualidades

de los sustantivos a los que acompañan.
Gafas nuevas
Pantalones sucios Niña inteligente
FORMAS DE RELACIONARSE UN ADJETIVO y UN
SUSTANTIVO
• Uniéndose directamente al sustantivo. Puede
aparecer tanto delante como detrás del sustantivo:
casa blanca / blanca casa
• Uniéndose al sustantivo por medio de un verbo.

Dos casos:
• Verbo copulativo (ser, estar, parecer):
El hombre es rico
• Verbo no copulativo:
El hombre se volvió rico
FORMA
• Morfológicamente, el adjetivo es una palabra variable
que recibe los morfemas de género y número, los
cuales le permiten la concordancia con el sustantivo
al que se refiere.
Niñas contentas
LA GRADACIÓN DEL ADJETIVO
La gradación del adjetivo se refiere a esta
posibilidad que tenemos de expresar grados
en la cualidad significada por el adjetivo
GRADOS DEL ADJETIVO
Positivo Comparativo Superlativo
Ana es morena Juan es más joven María está

que su jefe sorprendidísima/
muy sorprendida
Chica sofisticada
POSITIVO
El adjetivo se presenta sin modificar su

significado, simplemente expresa la
posesión de la cualidad: niño
simpático, chica alta.
GRADOS DEL ADJETIVO
COMPARATIVO
COMPARATIVO DE Juan es más alto
CLASES DE
SUPERIORIDAD que tú
COMPARATIVO DE Juan es tan alto

IGUALDAD como tú
COMPARATIVO DE Juan es menos alto

INFERIORIDAD que tú
GRADOS DEL ADJETIVO
SUPERLATIVO Se expresa la cualidad del adjetivo en su
grado más alto, en su máxima intensidad.
María está morenísima

VERBO
•Los verbos indican acciones (correr, saltar), estados
(permanecer, estar) y procesos (crecer, madurar)
correr
saltar
permanecer
CARACTERIZACIÓN MORFOLÓGICA DEL VERBO
CONJUGACIÓN • Existen tres conjugaciones:
• Primera conjugación: verbos que terminan en –AR.
• Segunda conjugación: verbos que terminan en –ER.
• Tercera conjugación: verbos que terminan en –IR.
PERSONAS • Existen tres personas gramaticales:

GRAMATICALES • Primera persona: quien realiza la acción es quien
habla: YO, NOSOTROS, NOSOTRAS.
• Segunda persona: quien realiza la acción es quien
escucha: TÚ, USTED, USTEDES, VOSOTROS,
VOSOTRAS.
• Tercera persona: quien realiza la acción no es ni
quien habla ni quien escucha: ÉL, ELLA, ELLOS,
ELLAS.
• Existen tres tiempos verbales:
• Presente: la acción ocurre en el mismo
TIEMPO momento de hablar.
• Pretérito o Pasado: la acción es anterior al
momento de hablar.
• Futuro: la acción aún no ha sucedido.
PASADO
PRESENTE FUTURO
(PRETÉRITO)
Amaba
Amé
Amara o amase Amaré
Amo
He amado Amare
Ame
Había amado Habré amado
Amad
Haya amado Hubiere amado
Hube amado
Hubiera o hubiese amado
• Indicaquién realiza la acción del verbo.

• Existen dos voces en castellano:
• VOZ ACTIVA: El sujeto realiza la acción del
verbo.
VOZ • La forma del verbo es: Lexema verbal +
Morfemas verbales (am- abas)
• VOZ PASIVA: El sujeto no realiza la acción del
verbo, sino que la sufre:
• La forma del verbo es: verbo SER conjugado
+ participio (era amado)
LAS PALABRAS INVARIABLES

• Hasta
ahora hemos estado estudiando las cinco clases
de palabras variables: sustantivos, adjetivos,
determinativos, artículos, pronombres y verbos.
SUSTANTIVOS Varían de género y número.
ADJETIVOS Varían de género, número y grado.
DETERMINATIVOS Varían de género, número y persona.
Y ARTÍCULOS
PRONOMBRES Varían de género, número y persona.
Varían de número, persona, tiempo,

VERBOS
modo y aspecto.
LAS PALABRAS INVARIABLES

• Vamos a estudiar ahora las tres clases de palabras
invariables: adverbios, preposiciones y
conjunciones.
ADVERBIOS
PREPOSICIONES NO ofrecen variaciones
en su forma.
CONJUNCIONES
LOS ADVERBIOS
• Los adverbios son palabras invariables que pueden modificar
el significado de verbos, adjetivos o de otros adverbios:
Modifica a un verbo: Ofrece información sobre las circunstancias

en las que se produce la acción del verbo.
Modo Indica cómo se realiza la acción del verbo.

Juan ha jugado bien al fútbol.
Tiempo Indica cuándo se realiza la acción del verbo.

Hoy hemos estado tranquilos.
Lugar Indica dónde se realiza la acción del verbo.

Estaban contentos allí.
LOS ADVERBIOS
Los adjetivos tienen la propiedad

Modifica a un de ser graduables. Este grado se
adjetivo expresa con los adverbios
cuantificadores..
María era muy inteligente.

Susana es muy amigable
Luisa no estaba nada contenta

Luis no estaba nada contento
No estaba nada contento
CLASIFICACIÓN DE LOS ADVERBIOS

aquí, allí, encima, enfrente, alrededor, debajo, cerca,
ADVERBIOS DE LUGAR
lejos, arriba, abajo, dentro, fuera, delante, detrás, etc.
ahora, anoche, hoy, antes, después, últimamente,
ADVERBIOS DE
TIEMPO mañana, luego, siempre, nunca, tarde, pronto, ya,
aún, todavía, etc.
bien, mal, así, despacio, deprisa, cuidadosamente,
ADVERBIOS DE MODO
etc.
ADVERBIOS DE muy, mucho, bastante, poco, nada, más, menos, solo,
CANTIDAD algo, tan aproximadamente, totalmente, etc.
tal vez, a lo mejor, quizás, quizá, seguramente,
ADVERBIOS DE DUDA
probablemente, etc.
ADVERBIOS DE sí, claro, efectivamente, también, verdaderamente,
AFIRMACIÓN etc.
ADVERBIOS DE
NEGACIÓN no, jamás, tampoco, nunca, etc.
LA PREPOSICIÓN
• La preposición es el nexo que sirve para enlazar dos
palabras entre sí, señalando que relación hay entre
ellos.
• Las preposiciones son: a, ante, bajo, con, contra, de,
desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin ,
sobre, tras, durante y mediante.
Ejemplos: Julio llama a Cesar
La bicicleta de Roberto
Lucia salió con el perro

LA CONJUNCIÓN
• Las conjunciones son palabras invariables que unen
mediante nexo dos palabras o dos oraciones para
establecer relación, diferencia o igualdad de la misma
naturaleza.
• Existen dos tipos de conjunciones:

1. Conjunciones subordinantes: Unen palabras u
oraciones que están en el mismo nivel jerárquico, es
decir, que realizan la misma función o pertenecen a
la misma categoría gramatical. Yo canto y bailo
(aquí la conjunción copulativa “Y” une a canto y
bailo, que son dos verbos).
La oración gramatical
Se considera oración a la unidad mínima del lenguaje, que se
puede representar en emisiones fónicas que por sí solas dan un
mensaje.
Oraciones
Contiene al menos un verbo
conjugado en forma
personal
Sujeto
Predicado
Nombra a la persona,
Expresa lo que en la
animal o cosa de quien
oración se dice del sujeto
se dice algo de la oración
• ¡Hola!
• Achachay!
• ¡Corre!
• ¡Hasta pronto!
• Los estudiantes tendrán que asistir a

las clases de Nivelación
obligatoriamente.
Características de la oración
- Empieza en mayúscula con la inicial de la
primera palabra.
- Termina con un punto seguido o aparte.
- Expresa un mensaje con sentido, que se

entienda, que comunique.
- Tiene autonomía sintáctica.

Clasificación de la oración: por su

estructura:
Se dividen en: Unimembre

Simple
Bimembre
Compuesta
Activas
Pasivas
Unimembre: cuando no hay sujeto y no

podemos identificarlo. Casi siempre sucede
cuando el predicado tiene por núcleo:
 Los verbos haber o hacer ( usados en

expresiones de tiempo)
 El verbo ser (usado en expresión de tiempo)
 Los verbos que se refieren a fenómenos de
la naturaleza: llover, tronar, relampaguear,
amanecer, anochecer, etc.
Bimembres:
ORACIONES están
BIMEMBRES compuestas
Y ORACIONES UNIMEMBRES
por un sujeto y un predicado
Ejemplo:
La rosa floreció esta mañana.

sujeto predicado
Oración simple
Son aquellas oraciones que presentan un solo predicado y
un solo sujeto:
Ejemplo:
– Mario y Josefina bailaron toda la noche.
– Las niñas y niños asistieron a una función de teatro.
– El Presidente de la República viajó a Chile para
participar en un congreso.
– Los cantantes de rock partieron a un concierto esta
noche en México.
Oración compuesta
Las Oraciones Compuestas están formadas por dos
o más oraciones simples, es decir, que presentan
dos o más predicados con sus respectivos sujetos.
Ejemplo:
– Luis se va de viaje mientras María se queda en la casa.
– Me encanta el show pero tiene muchos comerciales.
– María canta y Juan lee.
– Juan está cansado y se va a ir a su casa necesitan.
– Tienes que salir rápido o no llegarás al concierto.
Oraciones Activas y Pasivas

Estas oraciones indican quién realiza la acción del verbo.
 ORACIÓN ACTIVA: es aquella en que el sujeto realiza la acción del verbo, y

el complemento es quien la recibe.
– El sujeto de la Oración Activa se denomina Sujeto agente.
 ORACIÓN PASIVA: es aquella en que el sujeto recibe la acción del verbo.

– El sujeto de la Oración pasiva se denomina Sujeto paciente.
– La Oración pasiva está estructurada por el verbo ser o estar + verbo en
participio, y el Complemento agente, se distingue por el uso de la
preposición "por“.
Oración Activa Oración Pasiva
El agricultor siembra maíz. El maíz es sembrado por el agricultor.
El mecánico fabricó un automóvil. Un automóvil fue fabricado por el mecánico.
Un perro muerde a Juan. Juan es mordido por un perro.
María escribió una carta. Una carta fue escrita por María.
Clasificación de las oraciones por el

significado
Enunciativas
o declarativas
Desiderativas u
optativas
Imperativas o exhortativas
Dubitativas
Exclamativas, interrogativas
Enunciativas o Declarativa
Informan algo
al receptor
Se pueden
presentar en Se construyen
oraciones en el modo
afirmativas y indicativo
negativas
Ejemplos: El domingo pasado un accidente automovilístico dejó cuatro
fallecidos.
Desiderativas u optativas
Por medio
de términos
Se como: ojalá,
construyen quizás, así
Estado de en modo
deseo que subjuntivo
puede
darse o no Ejemplos:¡Ojalá mi papá pueda
conseguir un trabajo estable.!
Quizás viaje a Francia la próxima
semana.
Imperativa o Exhortativa
Son aquellas que recurren Ejemplos:

a manifestaciones de -Tráeme la gabardina.
ruego, consejo, -Por favor, déjame el
prohibición, orden o bolígrafo.
mandato.
Se las puede construir con
el verbo en imperativo
Con verbo en imperativo Póngase de pie.

Lávese la cara.
Muéstreme su tarea.
Con verbo en futuro Cuidarás a tus padres.
No asistirás a esa fiesta.
Cobrarás los décimos.
Con subjuntivo de cortesía Lea, por favor.
Sean solidarios con sus compañeros.
Haga silencio, gracias.
Con infinitivo Comprar los útiles escolares.
Salir de vacaciones.
No fumar en lugares públicos.
Imperativa o Exhortativa
Dubitativas
Se parecen a las
Se manifiestan desiderativas ya que
como duda, temor o es algo que puede
probabilidad darse o no
Ejemplos:
La diferencia de que Probablemente no renueven el
no forma parte de contrato.
mis deseos, solo se
presenta o no Parece que tu enfermedad será
curada.
Exclamativas
Son estados de
ánimos
Estas oraciones se escriben entre signos

de interrogación o admiración
¡Qué bien lo he pasado!

¡Eres un desastre!
Interrogativas
Se manifiestan cuando se desconoce
o se desea explicación de alguna
información
Las oraciones se escriben entre

signos de interrogación.
Utiliza pronombres interrogativos

(cómo, cuál/es, cuándo, por qué,
qué, quién/es, dónde, en dónde…)
PRODUCCIÓN DEL
TEXTO
Objetivo
Identificar las clases de párrafos
y tipologías textuales en
composiciones a fin de producir
textos haciendo uso de sus
características.
EL PÁRRAFO
EL PARRAFO:
Es una unidad de texto formada por una, dos o

más oraciones, está señalada por la letra
inicial mayúscula y culmina con un punto
aparte.
Cada Párrafo contiene una idea central o

principal y otras secundarias que
conforman una unidad de pensamiento.
¿QUÉ ELEMENTOS PUEDE CONTENER
UN PÁRRAFO?
Consta de Referencias:
una idea Se
central: Es la Ideas de
presentan
oración que apoyo: Son
las citas que
abarca un las ideas que
son el
sentido esclarecen
soporte o
lógico y la idea
sustento de
básico sobre central.
la idea
el tema. central.
 Estructura del párrafo:
Ejemplo:
Los animales se clasifican en dos grandes grupos: los

vertebrados y los invertebrados.
Los animales vertebrados son los que tienen un esqueleto
interno. Son vertebrados, por ejemplo, los perros, los
pájaros y los caballos. Los animales invertebrados son los
que no tienen esqueleto interno. Son invertebrados, por
ejemplo, los gusanos, las mariposas o las moscas.
• Señalemos la idea principal y

las secundarias.
Los animales se clasifican en dos grandes
Idea
princip
grupos: los vertebrados y los invertebrados.
al
Los animales vertebrados son los que tienen un

esqueleto interno. Son vertebrados, por
Ideas
ejemplo, los perros, los pájaros y los caballos.
secunda Los animales invertebrados son los que no
ria tienen esqueleto interno. Son invertebrados,
por ejemplo, los gusanos, las mariposas o las
moscas.
Funciones de la
Estructura introducción,
de un texto desarrollo y la
conclusión
Contextualiza y llama la atención
del lector sobre el tema que se
INTRODUCCIÓN tratará en los párrafos de
desarrollo.
DESARROLLO 1 Se analiza y se explican las

ideas principales del tema. Se
DESARROLLO 2 ordenan lógicamente las ideas.
Forma el cuerpo del escrito.
Sintetiza el tema tratado, y

CONCLUSIÓN establece alguna reflexión o
balance a partir de las ideas del
texto.
INTRODUCCION
DESARROLLO
TIPOS DE
CONCLUSION
PARRAFOS
Introducción
analógica
Introducción Introducción
anécdota cita.
PARRAFOS
Introducción DE Introducción
síntesis INTRODUCC interrogante
ION
El cigarro es un problema que ha
Introducción necesitado de varias décadas para
poder concientizar a los fumadores
síntesis: Son los de sus riesgos, pues los
párrafos que aglutinantes con que se hacen, la
informan de manera industria y su estatus social son un
resumida fuerte contrapeso a las campañas
sociales contra el tabaquismo.
Introducción anécdota:
Cuenta una historia real o
inventada entorno al
tema, este método atrae
al lector y enlaza la
información con las
experiencias vividas. El calentamiento global
Es un problema muy importante en la
actualidad, pero cuando yo era joven no
se conocía nada sobre el calentamiento
global, pues si bien se buscaba el
cuidado del planeta, no se tenía
información factible de ello, por eso es
que introduciremos nuestro criterio en el
mismo.
Introducción analógica: Se
relaciona algún hecho real con el
tema a tratar en forma de
comparación.
México en su comportamiento social es como

argentina, también está dividida en clases
depende la inversión y la tecnología norte
americana por más que se le considera nación
del primer mundo en las estadísticas y tendencias
pasadas es claro que la patria del che Guevara
es una república que ofrece ejemplos para las
demás naciones del continente .
Introducción cita: Son
párrafos con expresiones
Nunca consideres el escritas por algún autor
estudio como una importante, pueden
también presentarse
obligación, sino como
partes de poesía, frases,
una oportunidad para pensamientos.
penetrar en el bello y
maravilloso mundo del
saber.
Albert Einstein (1879 –
1955) científico alemán
nacionalizado
estadounidense.
¿Es la felicidad ausencia de Introducción
problemas? Los expertos
aseguran que no, porque si fuera
interrogante: Se
así ¿Cómo explicamos la presenta con la
felicidad de personas que sufren formulación de
una enfermedad o viven en la
pobreza? Estas personas han
preguntas que tienen
descubierto que la felicidad no es la intención de
un sitio al que llegamos, sino una familiarizar al lector
actitud ante la vida; La cual todos
podemos alcanzar sin importar
con la temática.
edad, sexo, o color de piel; y
siguiendo unos pasos que nos
conducen a ella.
Desarrollo de enumeración: Se presenta la
información con sucesos, hechos, ideas,
descripciones en forma expositiva.
Tipos de párrafos:
Párrafos de Desarrollo de comparación contraste: Inicia con una
Desarrollo frase que abarca los distintos elementos para
elaborar las diferencias o comparaciones entre dos o
más situaciones, personas, objetos, ideas.
Desarrollo de un concepto: Está compuesto de una
idea central con su respectivo argumento, que puede
estar al inicio, centro o final del párrafo.
Desarrollo de enunciado / solución de problemas:

Expone un problema en una primera parte para dar
luego una solución viable.
COHESIÓN= CONECTORES
Los conectores son relacionantes primordiales en la redacción,

la aplicación de estos implica la coherencia en el escrito y la
comprensión del lector, ya que él puede percibir el proceso del
trabajo y el tema principal.
• MAS TARDE,
LUEGO,
DESPUES,
TEMPORAL CON EL
PASO DEL
ES TIEMPO,
POSTERIOR
MENTE
• DELANTE,
ESPACIAL DETRÁS,
ARRIBA,
ES ENCIMA, A
LO LARGO.
CONCLUSI • EN
CONCLUSIÓ
VOS N, EN FIN

Partes de la oración y tipos de oraciones

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Partes de la oración y tipos de oraciones

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL.

FACULTAD INGENIERIA INDUSTRIAL

FORMA DEL SUSTANTIVO

Mediante estos MORFEMAS se establece la

Gat-a blanc-a Gat-a-s blanc-a-s

•Presentan al sustantivo y precisan su significado, situando o

•Van siempre acompañando a un sustantivo.

•Concuerdan con el sustantivo en género y número. En algunos

I CUANTIFICADORES Indican una cantidad ALGUNOS, POCOS, Dame algunos

El mejor amigo de come pan integral con

• Los pronombres coinciden en forma con los determinativos.

Los adjetivos describen los rasgos o cualidades

• Uniéndose al sustantivo por medio de un verbo.

Positivo Comparativo Superlativo

Ana es morena Juan es más joven María está

El adjetivo se presenta sin modificar su

COMPARATIVO DE Juan es tan alto

COMPARATIVO DE Juan es menos alto

María está morenísima

PERSONAS • Existen tres personas gramaticales:

CARACTERIZACIÓN MORFOLÓGICA DEL VERBO

• Indicaquién realiza la acción del verbo.

LAS PALABRAS INVARIABLES

PRONOMBRES Varían de género, número y persona.

Varían de número, persona, tiempo,

LAS PALABRAS INVARIABLES

Modifica a un verbo: Ofrece información sobre las circunstancias

Modo Indica cómo se realiza la acción del verbo.

Tiempo Indica cuándo se realiza la acción del verbo.

Lugar Indica dónde se realiza la acción del verbo.

Los adjetivos tienen la propiedad

María era muy inteligente.

Luisa no estaba nada contenta

CLASIFICACIÓN DE LOS ADVERBIOS

Ejemplos: Julio llama a Cesar

Lucia salió con el perro

• Existen dos tipos de conjunciones:

• Los estudiantes tendrán que asistir a

- Termina con un punto seguido o aparte.

- Expresa un mensaje con sentido, que se

- Tiene autonomía sintáctica.

Clasificación de la oración: por su

Se dividen en: Unimembre

Unimembre: cuando no hay sujeto y no

 Los verbos haber o hacer ( usados en

La rosa floreció esta mañana.

Oraciones Activas y Pasivas

 ORACIÓN ACTIVA: es aquella en que el sujeto realiza la acción del verbo, y

 ORACIÓN PASIVA: es aquella en que el sujeto recibe la acción del verbo.

Clasificación de las oraciones por el

Son aquellas que recurren Ejemplos:

Con verbo en imperativo Póngase de pie.

Estas oraciones se escriben entre signos

¡Qué bien lo he pasado!

Las oraciones se escriben entre

Utiliza pronombres interrogativos

Es una unidad de texto formada por una, dos o

Cada Párrafo contiene una idea central o

Los animales se clasifican en dos grandes grupos: los

• Señalemos la idea principal y

Los animales vertebrados son los que tienen un

DESARROLLO 1 Se analiza y se explican las