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GUIA DE ESTUDIO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

3º BÁSICO

Nombre_______________________________Curso:_________Fecha:__________

¿Sabías que los caballitos De mar son animales curiosos?

Los caballitos de mar son realmente unos animales curiosos. Su cabeza parece
una pieza de ajedrez y sus ojos son tan especiales que se mueven en forma
independiente. Mientras un ojo busca alimento, el otro observa que no
venga ningún depredador.

Los caballitos de mar pueden quedarse inmóviles durante mucho tiempo y

cuando nadan, se mantienen erguidos.

Estos animales cambian de color en pocos minutos. Tienen una cola larga para tomar algas
del mar y seres acuáticos. Extraños ¿verdad?
Fuente: Revista “Aula Creativa K-4”
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Los Prefijos: son partículas o elementos que se anteponen a la raíz de una palabra para formar una
nueva.

Ejemplos: imposible, subdivisión, predecir.
      
 Los Sufijos: son terminaciones que se añaden a la raíz de la palabra para formar un vocablo derivado.

Ejemplos: Camioncito, banderita, pelotero

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1.- Añade un prefijo a cada una de las palabras dadas:

____________ regular                     _____________ útil

____________ ordinario                  _____________ presidente

____________ ordenado                 ____________ proporción

____________ imprevisto                ____________ quieto

2.- Completa cada palabra con el sufijo correspondiente: ero, eso, ito, ita, cito, cita,
ado, eza, ez, ecita, ísimo.

Camión ____________          Niñ____________                  Dorm____________

Flor      ____________           panad____________              acost____________

Gentil ____________             fur ____________                  escuel ____________

Árbol ____________             car ____________                 cabe____________

3.- Une con una línea las palabras para que formen una palabra compuesta.

PUNTA CHOQUE

PARA PUNTAS

SOBRE PAJAROS

ESPANTA MESA

CORTA PIES

PARA DOR

COBRA RAYOS

SACA UÑAS

4.- Completa la palabra con los prefijos: DES – IN – RE

______ Completo ________ aparecer

______ Intentar ________ quieto

______ ordenado ________ utilizar

______ tapado ________ parte

______ cuidado Des tierro

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Completa las oraciones con las siguientes familias de palabras:

florería florecilla florista

panadería pancito panadero
árboles arbolito arboleda
puertita puerta portón

1. La flor má s bonita la compré en la …………………………, habían

ramos de todos colores y aromas, pero yo preferí esta …………………….
Silvestre, porque me la recomendó la …………………………….

2. En la ………………………. el ………………….. fabrica el

má s rico
………………………

3. Los ………………………….. de la arboleda son muy antiguos, está n

tan viejos que han debido plantar ………………………….. pequeñ os para
poder cortar los má s viejos. La ……………………. sin sus grandes á rboles,
ya no tendrá sombra.

4. La ……………………….. de mi casa es muy angosta, mi papá ha

pensado, cambiarla por un ………………………………, una ……………………
pequeñ a, tampoco serviría.

Marca con lápiz de color rojo, la raíz o lexema de las siguientes familias de
palabras:

Lápiz Carne Sol

lapicito carnicero Solcito

lapicera carnicería Soleado

carnecita
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Encierra la palabra que no corresponde a la familia de palabras:

cuna cunita cuneta

lápiz lápida lapicera
niñito niño mañita
solera solcito sol
Pan panam panaderí

Forma nuevas familias de palabras:

tabla

almohada

sillón

Para recordar:
“Una familia de palabras está formada por un conjunto de palabras que
comparten el mismo lexema o raíz y que, por lo tanto, tienen cierta
relación de significado”.