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La transformación digital de la educación,

un puente al futuro de Colombia


El mundo cambió en todos los campos,
y la educación
Lejos de ser una excepción, Universidad de los Andes, La posibilidad de llevar
es uno de los sectores con Ean y Eafit (Colombia). contenido de calidad a casi
más desafíos y oportunidades. todos los rincones del mundo
Las innovaciones en Pero no todo es virtual: el gracias a la conectividad y las
metodologías y prácticas campus educativo –el de herramientas digitales está
pedagógicas, el un colegio o una logrando que la educación
funcionamiento y los modelos universidad– también se se esté democratizando. Y
operativos y de negocio de transforma. Lo mejor es también se está
las instituciones educativas se que lo virtual y lo presencial especializando, algo esencial
han visto sacudidos.
no son mundos excluyentes: en medio de la Cuarta
hoy, los ambientes mixtos Revolución Industrial, que
La disrupción digital ha
de aprendizaje, que poco a impone desafíos digitales,
permitido que el sector
poco ganaban terreno entre tecnológicos, culturales y
educativo esté transformando
las instituciones educativas económicos que obligan a
sus metodologías, que se
tradicionales, son reentrenar el talento y la
estén creando nuevos
probablemente el camino fuerza laboral.
modelos de educación e,
obligado para todos en un
incluso, que surjan nuevos
mundo transformado por En la actualidad, las personas
jugadores. Los ejemplos más
la pandemia del COVID-19. pueden acceder a diversas
evidentes son las plataformas
Lo vivido y aprendido en las plataformas de educación
virtuales independientes y los
cuarentenas en todo el virtual para aprender
cursos masivos virtuales
planeta y la posterior ‘nueva prácticamente de cualquier
(conocidos como MOOC),
normalidad’, que impone la cosa, lo cual exige a las
que ofrecen las universidades
búsqueda de alternativas instituciones educativas
a través de sus campus
para reducir la ocupación tradicionales una verdadera
virtuales en diferentes partes
física de los centros transformación digital para
del mundo, incluidas
educativos, obtienen una seguir siendo relevantes,
latinoamericanas como la
respuesta ideal en los formar a las nuevas
Universidad Autónoma de
modelos híbridos, una generaciones y mantenerse
México, la Universidad de
combinación de lo virtual competitivo en un mundo de
Sao Paulo (Brasil), la
y lo presencial. disrupción.

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Esta situación abarca todos los niveles para mantener a los estudiantes motivados
educativos y permite afrontar retos como la con su formación, conectados con sus
deserción, el desarrollo de habilidades programas de desarrollo vocacional y, al
específicas (como el liderazgo, la autonomía, final, para que ellos consigan sus metas
la responsabilidad) y la necesidad expuesta académicas y sus proyectos de vida.
de adaptar la metodología de estudio desde
el colegio y la universidad, para que no se Y es aquí donde se necesitan aliados que
paralice la educación fuera del aula física. ayuden a generar esos puentes, que
permitan ofrecer las herramientas
Las necesidades son diversas, y van desde tecnológicas necesarias para desarrollar
la creación de un campus conectado, actividades de educación a distancia, que
pasando por la administración y operación al mismo tiempo permitan maximizar
simplificada, la implementación de modelos habilidades digitales entre el equipo docente
de educación virtual o a distancia alienados a para mejorar experiencias y que fluyan en
los LMS necesarios, protección de docentes todos los procesos educativos.
y estudiantes (física y digital), hasta el
fomento de la innovación y la investigación Para Cisco, es un compromiso ayudar a los
colaborativa. estudiantes a aprender sin límites, y a las
instituciones educativas a contar con las
La tecnología, entonces, no solo es un soluciones de tecnología y conectividad
habilitador de proyectos y nuevas formas necesarias para seguir siendo relevantes
de hacer las cosas: es un motor fundamental y cumplir con su misión.

Retos de la educación
en Colombia
En el segundo
trimestre de 2019
Colombia enfrenta retos en este campo,
como la desescolarización y la deserción,
desde el nivel preescolar hasta el
universitario. En este último nivel, de acuerdo
con el reporte del Sistema Nacional de
Información de la Educación Superior, del
Ministerio de Educación, el crecimiento anual Se matricularon
en el número de estudiantes en educación 2’363.766
superior se detuvo en 2017. estudiantes en Instituciones
de Educación Superior,

Según el Índice para una Vida Mejor,


elaborado por la Organización para la
Cooperación y el Desarrollo Económicos
(OCDE), en Colombia las personas se una reducción de 1,6%
frente al mismo período de 2018.
interesan más por su desarrollo educativo,

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seguido por la calidad de la salud y por

Objetivos lograr un equilibrio entre trabajo y vida.


Tener entornos virtuales incide directamente
en estos 3 objetivos, al ofrecer diversas y
de la política pública
mejores soluciones de educación.
en educación
De acuerdo con el censo de 2018, 11
millones de personas viven en las zonas
Aumentar el acceso a
rurales, lo cual genera otro tipo de reto y,
tecnologías digitales en las
a la vez, oportunidades de crecimiento para
sedes educativas oficiales
para la creación de espacios las instituciones educativas. ¿Cómo llevar
de aprendizaje innovadores. educación a las zonas más remotas y a
comunidades tan diversas?. La conectividad
y el acceso seguro a la tecnología que facilite
la implementación de soluciones educativas
Mejorar la conectividad
tanto presenciales como para la educación
a Internet en las sedes
virtual o a distancia es una prioridad en el
educativas oficiales.
país.

En marzo de 2020, el Departamento Nacional


de Planeación expidió el Conpes Tecnologías
Promover la apropiación de para Aprender, un documento que servirá de
las tecnologías digitales en
guía para impulsar la innovación en las
la comunidad educativa.
prácticas educativas a través de las
tecnologías digitales, para el desarrollo de
competencias en los estudiantes de
educación preescolar, básica y media del
Fortalecer el monitoreo y
sector oficial, que les permita consolidar su
evaluación para la medición
proyecto de vida, así como enfrentar los
del uso, acceso e impacto
de las tecnologías digitales. retos y aprovechar las oportunidades de la
sociedad digital.

Un desafío adicional para las instituciones educativas nacionales, y en particular las


universidades, es avanzar en su línea de investigación, que es fundamental para que sigan
siendo relevantes. En este campo, la tecnología también es un aliado clave para impulsar
proyectos colaborativos, entre la comunidad educativa y con actores externos, que generen
nuevo conocimiento y aporten soluciones a las necesidades de la sociedad.

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Cisco Networking
Academy Cifras
de NetAcad en Colombia
En un mundo marcado por la conectividad y la
tecnología, Cisco Networking Academy se ha • Desde 2000, más de
convertido en un aliado para las empresas, al 188.000 estudiantes se
brindar habilidades necesarias en tecnología al
han formado en
talento humano y ayudar a reducir el déficit de
habilidades técnicas y
personal técnico altamente capacitado.
para la economía digital
Desde 1997, Cisco Networking Academy (NetAcad)
del país.
ha cambiado la vida de más de 10 millones de
estudiantes alrededor del mundo, con educación, • Cisco Networking
capacitación técnica y orientación en desarrollo Academy está presente
profesional. en los 32 departamentos
y cuenta con 124
El objetivo del programa es transformar la vida de academias, 280
alumnos, educadores y comunidades a través del instructores y más de
poder de la educación y las oportunidades de 39.000 estudiantes
carrera. Prepara a los estudiantes para que activos, de los cuales el
resuelvan problemas del mundo de hoy y sean los 24% son mujeres.
innovadores del mañana, mediante cursos
especializados en redes, programación, sistemas Cisco ha invertido más de 56 millones
operativos y TI, Internet de las Cosas (IoT) y de dólares, en creación de programas
académicos, apoyos a academias,
ciberseguridad, por medio de simulaciones, instructores y en tecnología para la
competencias y hackatones. educación.

Un mundo retador para las universidades,


en 4 datos clave
La presión financiera crece para instituciones La participación de los estudiantes
y estudiantes: de 2008 a 2018, las matrículas disminuye: solo 57% completa sus títulos en
promedio aumentaron anualmente 3% en 6 años, mientras que 33% nunca termina su
instituciones públicas. carrera.

Las amenazas de ciberseguridad no paran: Aumenta la cartera: 40% de los estudiantes


60% de las instituciones de educación incumplirá en sus préstamos estudiantiles
superior informaron al menos una violación para 2023.
de seguridad, en comparación con el 55% de
otras industrias.
Fuentes: Inside Higher Ed, World Economic Forum, Forbes, Campus
Safety Magazine, EdTech, Google, Campus Technology, CNBC.

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Mejorando la experiencia
de aprendizaje
Con más de 25 años en el mercado, Cisco ha trabajado con colegios y universidades de todo
el mundo, conociendo sus necesidades, prioridades y preocupaciones. En este sentido con la
apertura de nuestro Advanced Techonology Center, contamos con los mejores casos de uso
referenciales para impulsar la digitalización de la industria de educación en Colombia.

Campus Expansión de modelos


conectado de aprendizaje

Experiencia Entornos de
del estudiante aprendizaje seguros

Campus conectado Experiencia del estudiante

Ofrece las alternativas necesarias para tener Ante la creciente oferta educativa, formal
un campus totalmente integrado, tanto en sus e informal, dos grandes retos para las
instalaciones físicas como virtuales, universidades y demás instituciones son
garantizando el acceso permanente a Internet lograr atraer a los estudiantes y elevar sus
(wifi confiable, cobertura y estabilidad de red) niveles de satisfacción. Por ello, están
y a los contenidos y recursos digitales de considerando soluciones tecnológicas que
manera segura. mejoren las experiencias en el servicio
educativo, para retener y atraer a los
Funciona a través de 3 pilares que permiten alumnos, bajo ciertos esquemas:
empoderar a los estudiantes para conectarse,
crear y compartir, en cualquier lugar, en • Seguimiento de asistencia por curso
cualquier momento y en cualquier dispositivo • Aplicaciones móviles con interacción en
a través de experiencias móviles y servicios tiempo real
de localización, así como garantizar la • Indicadores y tendencias por estudiante
conectividad total en el campus. Además, • Analítica de comportamiento
permite optimizar toda esa experiencia en el
campus, con la automatización en las
instalaciones físicas (iluminación, eficiencia
energética, análisis de ocupación y
seguridad).

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Expansión de modelos Entornos de aprendizaje
de aprendizaje seguros

La transformación en la educación supone, Un elemento transversal imprescindible


entre otros, cambios de metodología, de para una institución educativa es la
herramientas y la adopción o ciberseguridad. Es necesario crear un
experimentación de nuevos modelos de entorno de aprendizaje lo más seguro
aprendizaje. Por ello, se ampliar la gama posible, que permita prevenir, detectar
de posibilidades tecnológicas en todas las y responder ante las amenazas físicas y
instancias del campus, tanto para profesores tecnológicas dentro y fuera del campus,
como para alumnos. tanto para estudiantes, profesores y
personal administrativo como para los
También se puede brindar a los estudiantes contenidos y toda la información institucional.
un acceso ilimitado a recursos educativos sin
importar dónde se encuentren a través de las El portafolio de Ciberseguridad de Cisco
integraciones con los Learning Management incluye algunas capacidades primordiales
System de las instituciones educativas y, para el sector educativo como:
adicionalmente, apoyar las iniciativas del
profesorado y su desarrollo profesional con • Protegerse y responder ante amenazas
nuevas formas de aprender, con ayuda de avanzadas
entornos en la nube. • Garantizar la seguridad de ambientes
‘multicloud’
• Desplegar y automatizar modelos de
movilidad segura
• Asegurar los dispositivos finales
• Dar visibilidad y contexto del
comportamiento de la red
• Verificar identidad con múltiples capas
de autenticación

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Soluciones para Testimonios
un entorno retador
En este mundo de disrupción digital, de Escuela de Administración de
incertidumbres económicas y sociales y de Negocios (EAN), Colombia
cambios drásticos en el entorno laboral, el
sector educativo es uno de los más “A finales de 2019 escogimos Cisco
amenazados –y a la vez, uno de los que Webex como una de las plataformas
pueden experimentar un futuro más fundamentales para apoyar todos
emocionante–. nuestros programas en línea, como una
herramienta de telepresencia también
Para avanzar en la necesaria Transformación para los colaboradores. Hicimos la
Digital, que puede ser la clave para la migración, el entrenamiento de nuestros
competitividad e incluso la supervivencia de colaboradores, profesores y
muchas instituciones, el primer paso es el estudiantes, y nunca pensamos que en
cambio cultural –de sus líderes y de toda la el marco de una pandemia iba a ser
comunidad educativa–. También es importante fundamental. Gracias a eso pudimos
repensar los modelos operativos y de negocio, muy rápidamente, en un fin de semana,
así como explorar en metodologías educativas. migrar a nuestro modelo de
presencialidad asistida por tecnología
La tecnología es el gran habilitador para lograr
para que nuestros estudiantes no
esa transformación digital. Allí Cisco es un
perdieran ni un solo día de clase”
gran aliado –con su experiencia y con casos
exitosos en instituciones educativas de todo el
Juanita Rodríguez
mundo, y con una red de socios de negocios
Vicerrectora de Innovación.
especializados.

Un camino desafiante, pero que las llevará no


solo a sobrevivir, sino también a seguir siendo Universidad Nacional Abierta y a
atractivas para los estudiantes y relevantes Distancia (UNAD), Colombia
para la sociedad, y a estar preparadas para el
futuro, siempre dinámico y cada vez más “Cisco Networking Academy ha venido
exigente. evolucionado con la nueva tendencias y
nuevas necesidades, hoy sabemos que
la educación virtual indudablemente es
la educación del futuro y que debemos
como institución trabajar en los grados
de madurez pedagógicos"

Harold Pérez - Líder Nacional Cadena


de Formación ETR (Electrónica,
Telecomunicaciones y Redes) - ECBTI

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Advanced Technology Center
Cisco Colombia ha impulsado la innovación y la
transformación de las instituciones educativas del país,
para mejorar la experiencia de estudiantes y docentes,
así como para optimizar y facilitar la operación

Ejes
tecnológica. Para acelerar estas iniciativas, dentro de su
programa global Country Digital Acceleration (CDA),
ahora cuenta con el Advanced Technology Center (ATC).
de acción del ATC
El ATC es un centro tecnológico que combina lo virtual
▪ Demostraciones de casos
con lo presencial, en el que se viven experiencias únicas,
de uso del sector educativo,
centradas en el impacto que muestra lo mejor de la tecnología de Cisco y sus
para la calidad y la evolución aliados enfocada en las necesidades de diferentes
educativa. industrias. Esto se logra a través de casos de uso
práctico, demostraciones de escenarios reales.
▪ Codesarrollo con aliados
de ecosistema que se En este espacio mixto las instituciones educativas pueden
suman para dar un experimentar, diseñar, hacer prototipos y simulaciones,
panorama completo de las así como conocer la madurez de su infraestructura y sus
variables de importancia procesos. Para adoptar las tecnologías que les permitan
para la industria. elevar los niveles de satisfacción de toda la comunidad
educativa.
▪ Una experiencia enfocada
en las personas Con el ATC, Cisco se propone impulsar la innovación y la
(estudiantes, docentes y Transformación Digital de las instituciones del país, y
personal administrativo), elevar así los estándares de calidad del sector.
sus necesidades y retos.

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