SUGERENCIAS PARA TENER MEJORES RESULTADOS EN SUS TRABAJOS

A partir de los próximos trabajos, por favor tomar en cuenta estas reglas en la presentación de los mismos; lógicamente
que, toda regla tiene excepciones, con debidas justificaciones. Esto no aplica para los anteriores trabajos; comienzan con
las del sábado 26/09/2015.

1. Leer bien las instrucciones de cada tarea y estas; desarrollarlas conforme ellas y con la plena comprensión de las mismas.
2. No dejar para último momento sus obligaciones académicas, pueden avanzar simultáneamente con dos o más a la vez.
3. Seguir mis instrucciones, aunque se salgan de lo solicitado en el diseño de la asignatura, pues solamente es cuestión de
forma y adquirir nuevos hábitos profesionales, que luego se convierten en una situación de costumbre por su repetición y ya
no lo sentirán, más bien les hará falta hacerlo o se sentirán incómodos por no hacerlo, aunque no se los pidan y eso los
distinguirán de los demás.
4. No soliciten trabajos de compañeros que ya llevaron la asignatura, es penosos y vergonzoso encontrarnos con esta
situación, aprendan con su propio esfuerzo intelectual, de nada sirve un titulo, si su cabeza esta vacía. Pueden pedir
orientación a compañeros que ya llevaron la asignatura, de cómo hacer el trabajo, pero no que se lo den hecho, hagan su
propio esfuerzo, además. Los contenidos se modifican periódicamente y puede que presenten trabajos que no tienen nada
que ver con lo solicitados.
5. No abusar del copiado y pegado, desarrollen sus propias ideas con párrafos introductorios, de traslación y concluyentes,
cuando copien un concepto, definición u otros textos que por lógica serán copiados y pegados; Recuerden que, nosotros los
pedagogos, nos caracterizamos por la ética y estética de nuestros trabajos, por otro lado, algunos contamos con
herramientas que detecta el pirateo de trabajos, o sea el copiado y pegado. No estamos pidiendo la reinvención del agua
hervida, pero si de cómo hacerlo de diferente manera / forma, o sea innovando, construyendo nuestras propias experiencias,
habilidades y destrezas intelectuales, actitudes, valores, tecnológicas y lo más valioso nuestros conocimientos, en suma
nuestras reales competencias.
6. Buscar y bajar digitalmente documentos relativos al tema; preferir sitios o portales serios y académicamente aceptables.
Organizar y clasificar la información, bajo nuestro control, conforme los temas asignados.
7. Presentar los trabajos con su respectiva portada, índice, introducción, desarrollar el contenido y a partir de ello por deducción
lógica, formular por lo menos dos conclusiones y dos recomendaciones, siempre, aunque no lo pidan en el diseño de la tarea
8. Presentar los trabajos asignados, con citas biblio o web gráficas de autor y/o sitios web; Observar y aplicar normas APA para
la biblio / web grafía.
9. Procurar satisfacer en sus trabajos las siguientes indicaciones que se convierte en la Tabla para calificar los trabajos
presentados por Ustedes.

ASPECTOS A CONSIDERAR PARA CALIFICAR TRABAJOS CON EDITOR DE TEXTO, DIAPOSITIVAS Y OTROS
N
FORMATOS O MEDIOS.
1 Se siguieron con propiedad las instrucciones del trabajo solicitado.
2 Se presentó a tiempo el trabajo.
3 Se presenta una adecuada portada.
4 Se presentó el respectivo índice del contenido del trabajo.
5 Se formuló y presentó los objetivos de forma clara y precisa.
6 Se hizo una adecuada introducción.
7 Se desarrollaron los contenidos en secuencia lógica y coherente.
8 Se presentaron conclusiones.
9 Se presentaron recomendaciones.
10 Se presentó la bibliografía y/o Web grafía consultada.
11 Se tuvo cuidado de la ortografía, gramática y redacción
12 Se respeto estructura, márgenes, interlineado, fuentes y tamaños

Cualquier observación, comentario o sugerencia, estoy para leer, escuchar, modificar y servirles en su formación. Con mucho
aprecio, JC. Leiva