UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN DE AREQUIPA

FACULTAD DE INGENIERIA DE PRODUCCION Y SERVICIOS

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA MECÁNICA

CURSO: MATERIALES DE INGENIERÍA 2

INFORME

TÍTULO: Informe de Seguridad en el Laboratorio

DOCENTE: Juan Alejandro Flores Larico
ALUMNO: Gabriel Alberto Quecara Ala
CUI: 20211806
GRUPO: “B”

AREQUIPA

2022 - A
 CONTENIDO

I. OBJETIVOS
II. JUSTIFICACIÓN TEÓRICA
1. OSHA
2. SPRL - UPV
III. LISTADO DE EQUIPOS, INSTRUMENTOS, HERRAMIENTAS
ESENCIALES
1. Entorno
2. Señalización
2.1. Señales de advertencia de un peligro
2.2. Señales de prohibición
2.3. Señales de obligación
2.4. Señales relativas a los equipos de lucha contra incendio
2.5. Otras señales
3. Equipos
IV. EQUIPO DE PROTECCIÓN INDIVIDUAL (EPI)
V. PROCEDIMIENTO
VI. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
BIBLIOGRAFÍA
I. OBJETIVOS
a) General: Conceptuar y conocer la aplicación de las normas y recomendaciones
relativas a la seguridad en los laboratorios.

II. JUSTIFICACIÓN TEÓRICA

El trabajo en un laboratorio involucra el uso de equipos y otros elementos cuyos riesgos es
necesario conocer y que será necesario prevenir en todos los casos. Considerar las cuestiones
de seguridad en el laboratorio no es un mero requisito formal, es por el riesgo de que se
provoquen accidentes.
La teoría utilizada en este informe se refiere a las normas sobre seguridad, tales como OSHA,
SPRL – UPV y las NTP relativas.

1. OSHA: Las normas de OSHA para la construcción, la industria en general, la

industria marítima y la agricultura protege a los trabajadores de una amplia gama de
peligros graves. Entre los ejemplos de las normas de OSHA hay requisitos que exigen
que los patronos:
• Ofrezcan protección contra caídas;
• Eviten el derrumbe de lugares de excavación de zanjas;
• Eviten la exposición a algunas enfermedades infecciosas;
• Vigilen la seguridad de los trabajadores que entren a espacios confinados;
• Eviten la exposición a sustancias químicas dañinas;
• Instalen mecanismos de protección en las máquinas peligrosas;
• Proporcionen respiradores y otro equipo de seguridad; y
• Ofrezcan capacitación para ciertos trabajos peligrosos en un idioma y con un
vocabulario que los trabajadores puedan entender.

2. SPRL - UPV: Se pretende facilitar una herramienta sencilla y útil, para identificar y
analizar los riesgos laborales asociados a las distintas operaciones que se llevan a cabo
habitualmente en los talleres mecánicos y de motores térmicos, así como describir las
medidas que deben implantarse para su prevención y control.
III. EL ENTORNO DEL LABORATORIO Y EL LISTADO DE EQUIPOS,
INSTRUMENTOS Y HERRAMIENTAS ESENCIALES
1. Entorno
En el laboratorio vamos a contar con muchas herramientas e instrumentos que están
establecidas en distintos lugares, este espacio requiere de cuidados para poder
funcionar correctamente y así poder evitar accidentes, cuidados como los siguientes:
A. Cuidados Generales
● NO Beber, comer, fumar o maquillarse en el laboratorio
● NO Correr en los laboratorios.
● NO Bloquear la salida o pasillos con máquinas o cualquier elemento que
dificulte la circulación.
● NO Dejar equipos funcionando solos a menos que se hayan tenido en cuenta
las posibilidades de corrimiento de parámetros que puedan resultar peligrosos
y, por lo tanto, contempladas todas las medidas de seguridad del caso.
Además, se debe dar aviso a los responsables del laboratorio.
ES RECOMENDABLE:
● Conocer la ubicación de los elementos de seguridad que haya en el laboratorio:
matafuegos, alarmas, salidas de emergencia, etc.
● Mantener el orden y la limpieza. Cada persona es responsable de la zona que
tiene asignada y todos lo somos de los lugares comunes.
● Trabajar de a dos, para ayudar en caso de que ocurra un accidente.
● Vestir ropa cómoda y calzado con suela de goma.
● Verificar, antes de retirarse, que el lugar de trabajo quede limpio. Guardar en
su lugar todo los elementos usados. Si se usaron llaves de gas y/o canillas,
verificar que estén cerradas.
2. Señalización
En los lugares de trabajo en general y en los talleres mecánicos, la señalización
contribuye a indicar aquellos riesgos que por su naturaleza y características no han
podido ser eliminados. Considerando los riesgos más frecuentes en estos locales, las
señales a tener en cuenta son las siguientes:

2.1. Señales de advertencia de un peligro

Tienen forma triangular y el pictograma negro sobre fondo amarillo.
 2.2. Señales de prohibición
De forma redonda con pictograma negro sobre fondo blanco. Presentan
el borde del contorno y una banda transversal descendente de izquierda a
derecha
de color rojo, formando ésta con la horizontal un ángulo de 45º.

2.3. Señales de obligación

Son también de forma redonda. Presentan el pictograma blanco sobre fondo
azul.

2.4. Señales relativas a los equipos de lucha contra incendio

Son de forma rectangular o cuadrada. Presentan el pictograma blanco sobre
fondo rojo. Las más frecuentes en los talleres mecánicos y de motores térmicos
son las que indican el emplazamiento de extintores y de mangueras para
incendios.

Tipos de Matafuego (Extintor)

Dependiendo de la clase materiales que estén incendiados, se deberá intentar
combatir el incendio con el matafuego correspondiente al caso.

Los matafuegos se clasifican en 4 clases, estas son:

Clase A: Apaga incendios para combustibles comunes tipo papel o madera. El

número indicará la cantidad de agua que contiene el recipiente.

Clase B: Se utilizará en el caso de líquidos inflamables como grasa, gasolina,

aceite, etc. El número se refiere al área que una persona no entrenada puede
esperar extinguir

Clase C: Se utiliza para extinguir incendios eléctricos. Este tipo de recipiente

no tiene referencia numérica, la C indica no-conductividad

Clase D: Se utilizan para metales inflamables y usualmente son para uso

específico del metal en cuestión. No son utilizados para otro tipo de incendios.
 2.5. Otras señales
Existen otras señales y es necesario que los estudiantes y personal que trabaja
en
cada laboratorio conozca los sistemas de alerta, las zonas de menor riesgo, las
rutas de evacuación, etc.
3. Equipos
Los dispositivos de seguridad que se implementarán en un local serán:
a) Señales de seguridad
b) Botiquín de primeros auxilios
c) Luces de emergencia
d) Sistema de alarma
c) Extintores portátiles

IV. EQUIPO DE PROTECCIÓN INDIVIDUAL (EPI)

Para la correcta selección del EPI, se debe atender al siguiente orden:

● Análisis y valoración de los riesgos.

● Conocimiento de las normas de utilización de EPIs y de las situaciones en las que el
empresario debe suministrarlos a los trabajadores.
● Conocimiento de las características y exigencias esenciales que deben cumplir los
EPIs para poder afrontar los riesgos residuales.
● Estudio de la parte del cuerpo que pueda resultar afectada.
● Estudio de las exigencias ergonómicas y de salud del trabajador.
● Evaluación de las características de los EPIs disponibles.

Tenemos por ejemplo la EPI de un soldador:

● GORRO: Protege el cabello y el cuero cabelludo, especialmente cuando se hace

soldadura en posiciones.
● MASCARILLAS RESPIRATORIAS PARA HUMOS METÁLICOS:
 Esta mascarilla debe usarla siempre debajo de la máscara para soldar. Estas deben ser
reemplazadas al menos una vez a la semana.
● MÁSCARA DE SOLDAR: Protege los ojos ,la cara, el cuello y debe estar provista de
filtros inactínicos de acuerdo al proceso e intensidades de corriente empleadas.
● GUANTES DE CUERO: Tipo mosquetero con costura interna, para proteger las
manos y muñecas.
● COLETO O DELANTAL DE CUERO: Para protegerse de salpicaduras y exposición
a rayos ultravioletas del arco.
● POLAINAS Y CASACA DE CUERO: Cuando es necesario hacer soldadura en
posiciones verticales y sobre cabeza, deben usarse estos aditamentos, para evitar las
severas quemaduras que puedan ocasionar las salpicaduras del metal fundido.
● ZAPATOS DE SEGURIDAD: Que cubran los tobillos para evitar el atrape de
salpicaduras

V. PROCEDIMIENTO
Antes de ingresar al laboratorio, se tendrá que verificar que todos los participantes cuenten
con los implementos de seguridad necesarios y en perfecto estado para mantener la seguridad
y salud de ellos mismo; además, se tendrá que verificar el correcto funcionamiento del
laboratorio y su preparación necesaria para la actividad a realizar. Durante el laboratorio,
como estudiante, su labor para aprender incluye la tarea de prevenir accidentes cuando se
trabaja en un laboratorio. Para cumplir con la responsabilidad de velar por su seguridad y la
de los demás en el laboratorio, hay una serie de normas a seguir:
● Siempre utilice los equipos de protección individual durante el laboratorio.
● Conozca de antemano los peligros de los compuestos con los que se va a
trabajar.
● Recoja el pelo largo y la ropa muy floja.
● No se puede comer o beber en el laboratorio
● No se puede preparar o almacenar bebidas o comida ni tan siquiera
momentáneamente en el laboratorio. Nunca consuma ninguna bebida o
alimento mientras está trabajando en el laboratorio.
● Evitar trabajar solo en el laboratorio.
● Debe mantener las mesas de trabajo ordenadas y limpias.
● No se puede mascar chicle. No se debe aplicar cosméticos o fumar en el
laboratorio.
 ● No utilice material de laboratorio roto o agrietado
● No se debe usar joyería en el laboratorio
● Nunca debe hacer experimentos no autorizados.
● Cuando se mueva dentro del laboratorio trate de anticipar el movimiento
de sus compañeros.
● Mantenga los compuestos químicos y el equipo lejos del borde de la mesa
de trabajo.
● No juegue o haga bromas en el laboratorio.
● Reporte las violaciones de las normas de seguridad en el laboratorio.

VI. CONCLUSIONES
● El trabajo en un laboratorio involucra el uso de equipos y otros elementos cuyos
riesgos es necesario conocer y que será necesario prevenir en todos los casos.
Considerar las cuestiones de seguridad en el laboratorio no es un mero requisito
formal, es por el riesgo de que se provoquen accidentes como quemaduras,
intoxicaciones, incendios o shocks eléctricos que se encuentran presentes.
● Existen diferentes equipos de seguridad personal que variarán según sea la actividad a
realizar y los diferentes riesgos que se podrían generar, se deben contar estos equipos
y se deben usar en todo momento durante el laboratorio para evitar riesgos y
accidentes.
 BIBLIOGRAFÍA

https://www.atmosfera.unam.mx/wp-content/uploads/2018/09/1Medidas-de-seguridad-en-el-la
boratorio-8-03-18.pdf

https://www.sprl.upv.es/pdf/manualmecanica.pdf

https://www.nueva-iso-45001.com/2015/05/ohsas-18001-equipos-proteccion-individual-2/

https://www.osha.gov/sites/default/files/publications/osha3173.pdf

http://users.df.uba.ar/acha/Lab5/seguridadgral.htm

http://users.df.uba.ar/acha/Lab5/Matafuegos.htm

http://www.indura.com.ar/Descargar/Manual%20de%20Seguridad%20Personal%20para%20S
oldadura?path=%2Fcontent%2Fstorage%2Far%2Fbiblioteca%2Fdc093f74073e4cf0946eda0f
61061597.pdf