1 La voz de los jóvenes

I. LECTURA Y COMPRENSIÓN
TÉCNICA
 Cómo construir un texto
II. ESTUDIO DE LA LENGUA
GRAMÁTICA
 La palabra: morfemas y lexemas

Clasificación de las palabras según su formación
LÉXICO
 Palabras patrimoniales, cultismos y dobletes
TALLER DE ORTOGRAFÍA
 La acentuación: reglas generales
III. EL DISCURSO
 Enunciado, texto y discurso
IV. EDUCACIÓN LITERARIA
 Características del Neoclasicismo
 La poesía neoclásica
 La prosa neoclásica
 El teatro neoclásico

Índice del libro

1 La voz de los jóvenes
Cómo construir un texto
Consideraciones previas
a la elaboración de un texto
Qué se va a contar
Temas y subtemas
Introducción

Desarrollo

Conclusión

Técnicas: esquema, lluvia de ideas…

A quién
Cómo
Código
Culto, estándar, coloquial

Canal
Escrito, oral, audiovisual

Limitaciones de espacio y tiempo

Con qué intención
Expositiva, persuasiva, argumentativa,
literaria…
1 La voz de los jóvenes
La palabra: lexemas y morfemas

La palabra es una unidad lingüística con sentido propio. Puede

descomponerse en unidades más pequeñas: los monemas.
Monemas
Raíz presente enLexemas
todas las palabras de una
misma familia léxica: jardín, jardinería,
jardinero, ajardinar…
Morfemas
Libres
Solo tienen significado relacional.

Trabados
Flexivos
Declinación nominal: género,
número, grados del adjetivo.

Conjugación verbal

Derivativos
o afijos
Prefijos

Interfijos

Sufijos
1 La voz de los jóvenes
Clasificación de las palabras según su formación

Clasificación de las palabras según su formación

Formadas por un lexema o chocolate (lexema)
Simples por un morfema libre.
para (morfema)
tos (lexema)
sacapuntas
Integradas por dos o más lexemas o
Compuestas dos o más morfemas.
Lexema Lexema
saca puntas
intocable
Son el resultado de la unión de dos o
Derivadas más morfemas a un lexema.
Prefijo Lexema Sufijo
in- -toc- -able

Mediante prefijación y sufijación apreciar, desterrar.

simultáneas.
Parasintéticas
A través de composición y derivación sietemesino
simultáneas.
1 La voz de los jóvenes
Palabras patrimoniales, cultismos y dobletes

Latín Distintas Castellano

hablado en la formas de (lengua
península de evolución romance)
ibérica

 panis Palabras  pan

patrimoniales
(adaptación)
 optimus Cultismos  óptimo
(apenas
cambios)
audīre Dobletes  oír / auditar
léxicos (surgen
una palabra
patrimonial y un
cultismo)
1 La voz de los jóvenes
Reglas de acentuación

Palabras Sílaba tónica Llevan tilde… Ejemplo

Agudas La última Si terminan león,
en vocal o aguarrás
consonante n o s.
Llanas La penúltima Si terminan cárcel, cáliz
en consonante que
no sea ni n ni s.
Esdrújulas La antepenúltima Siempre. escrúpulo
Sobreesdrújulas La anterior a la Siempre. recuérdamelo
antepenúltima
1 La voz de los jóvenes
Reglas de acentuación
Tilde diacrítica
Monosílabos tónicos
Tú (pronombre personal): Tú cállate.
Él (pronombre personal): Él lo sabe.
Mí (pronombre personal): A mí me gusta.
Sí (pronombre personal): Hablaba para sí.
(adverbio de afirmación): Sí, quiero.
Té (sustantivo): El té me sienta mal.
Dé (verbo dar): ¿Quieres que se lo dé yo?
Sé (verbo saber): Lo sé perfectamente.
Sé (verbo ser): Sé un poco más generoso.
Más (adverbio de cantidad): Quiero más
chocolate.
Monosílabos átonos
Tu (posesivo): ¿Es ese tu coche?
El (artículo): El deporte es sano.
Mi (posesivo): Mi barrio está lejos.
Si (conjunción): Si insistes, voy.
Te (pronombre): Te lo doy mañana
De (preposición): Viene de Hamburgo.
Se (pronombre): Se lo dije, pero me ignoró.
(indicador de impersonalidad): Se vende.
Mas (conjunción): Quiero ir, mas no puedo.
1 La voz de los jóvenes
5. Reglas de acentuación

Diptongo
Dos vocales pronunciadas en una misma sílaba:
 Vocal abierta (a, e, o) y vocal cerrada átona (i, u): pei-ne, sua-ve.
Concepto

 Dos vocales cerradas distintas: ciu-dad, je-sui-ta.

Si la sílaba tónica de una palabra contiene un diptongo y debe

tildarse, la palabra se acentúa del siguiente modo:
Acentuación

 En diptongos de vocal abierta y cerrada, la tilde va sobre la vocal

abierta: tam-bién, hués-ped, a-diós, des-pués.

 En los diptongos de dos vocales cerradas distintas, la tilde se

coloca sobre la segunda vocal: cuí-da-te, a-cuí-fe-ro.
1 La voz de los jóvenes
5. Reglas de acentuación

Triptongo

Tres vocales pronunciadas en una misma sílaba: una vocal

Concepto

abierta (a, e, o), precedida y seguida de vocal cerrada átona (i, u):
a-ve-ri-guáis, buey.

Si la sílaba tónica de una palabra contiene un triptongo y debe

Acentuación

acentuarse según las reglas generales, la tilde se coloca siempre

sobre la vocal abierta (a, e, o) : pun-tuéis, a-nun-ciáis, lim-piéis.
1 La voz de los jóvenes
Reglas de acentuación

Hiato
Secuencia de dos vocales que se pronuncian en sílabas distintas:
 Dos vocales abiertas (a, e, o) :
te-a-tro, a-e-ro-lí-ne-a.
Concepto

 Una vocal cerrada tónica (í, ú), seguida o precedida de una vocal
abierta átona: (a, e, o): te-o-rí-a, ca-ca-tú-a.
 Dos vocales iguales: al-ba-ha-ca, re-e-le-gir, chi-i-ta.

 Las vocales í, ú tónicas en contacto con una vocal abierta (a, e, o)

siempre llevan tilde, al margen de las reglas generales : ar-mo- ní-a,
Acentuación

grú-a, dú-o, ra-íz, re-ír. Incluso cuando entre las vocales aparece
hache intercalada: bú-ho, a-hí-to, pro-hí-be.
 Las palabras que incluyen cualquier otro tipo de hiato siguen las
reglas generales de acentuación: Ja-én, bó-er, lí-ne-a, hé-ro-e.
1 La voz de los jóvenes
Enunciado, texto y discurso

Propiedades del texto y del discurso

Adecuación Coherencia Cohesión

Selección
apropiada de Los Los
elementos enunciados enunciados
comunicativos se articulan en mantienen
en función de torno a una relaciones
la unidad léxicas,
intencionalida semántica semánticas y
d lógica. gramaticales.
y del contexto.
1 La voz de los jóvenes
Enunciado, texto y discurso

Sinónimos
Antónimos
Conectores
Hiperónimo
s textuales
Hipónimos
Mecanis
mos de
cohesión
textual
Repetición
 Léxicos de palabras Elipsis
 Semánticos y de sus Deixis
 Gramaticales derivadas

Anáfora
Catáfora
1 La voz de los jóvenes
Enunciado, texto y discurso
Enunciado:
unidad mínima
de la comunicación verbal
Frase

Carece de verbo conjugado:

No pasar.

Oración

Tiene al menos un verbo conjugado:

Pueden pasar.
1 La voz de los jóvenes
Características del Neoclasicismo

El Neoclasicismo es un movimiento literario

y artístico que se extiende por Europa
a lo largo del siglo XVIII. Se caracteriza por:

Confianza en el progreso de la razón y de las ciencias.

Búsqueda del equilibrio, la sobriedad y la simetría.

Limitación de la fantasía y aprecio de la verosimilitud.

Vuelta a los autores clásicos y a sus preceptivas.

Concepción didáctica de las artes (“enseñar deleitando”).

1 La voz de los jóvenes
8. La poesía neoclásica

Poesía neoclásica
Rasgos
Influencia de la poesía italiana.
Recuperación de formas clásicas (oda,
égloga).
Importancia de la preceptiva y la norma.
Tendencias
Cívica, filosófica
Nicolás Fernández
de Moratín
Leandro Fernández
de Moratín
Anacreóntica
Juan Meléndez Valdés

Fábulas
Tomás de Iriarte

Félix M.ª de Samaniego

Prerromántica
José de Quintana
1 La voz de los jóvenes
La prosa neoclásica

Prosa neoclásica
Narrativa
Vida, de Diego de Torres Villarroel
Entra en decadencia
Fray
en beneficio delGerundio
ensayo. de Campazas, del Padre Isla

Ensayo
Teatro crítico universal, del Padre Feijoo
Medio ideal para la
Gaspar Melchor de Jovellanos
difusión de las ideas
ilustradas.
Cartas marruecas, de José Cadalso

Costumbrismo, periodismo y libros

de viajes
José María Blanco ‘White’

Difusión y crítica
Viaje de España, de Antonio Ponz
de tradiciones culturales,
propias y ajenas.
1 La voz de los jóvenes
El teatro neoclásico

Teatro neoclásico
Rasgos
Seguimiento de la preceptiva
(Aristóteles, Luzán).
Regla de las tres unidades:
tiempo, acción y lugar.
Propósito didáctico:
“enseñar deleitando” (Horacio).

Tendencias
Pervivencia del teatro barroco
(Antonio Zamora)
Sainetes
(Ramón de la Cruz)
Tragedia neoclásica
(Raquel, de Vicente García de la Huerta)
Comedia neoclásica
(El sí de las niñas y La comedia nueva
o El café, de Leandro Fernández de
Moratín)