SÍLABO

ENERGÍAS RENOVABLES (200000NI21)

2021 - Ciclo 2 Agosto

1. DATOS GENERALES

1.1.Carrera: Ingeniería Mecatrónica

Ingeniería Electromecánica
Ingeniería Mecánica
1.2. Créditos: 3

1.3. Modalidad: Virtual

1.4. Horas semanales: 3

2. FUNDAMENTACIÓN
El curso de Energías Renovables permite desarrollar en el estudiante la comprensión de la importancia de los
recursos energéticos renovables, su utilización para cubrir las necesidades de energía térmica y eléctrica y así
mismo los aspectos ambientales de estos recursos.

3. SUMILLA
El curso comprende el estudio de las energías no renovables (carbón, petróleo, gas y nuclear) y sus impactos
ambientales. Así mismo, se estudia las energías renovables tradicionales (eólica, hidráulica y solar) y no tradicionales
(biomasa, geotérmica y del mar). Se tratan además conceptos básicos de la gestión energética incluyendo el ahorro
y la eficiencia de energía.

4. LOGRO GENERAL DE APRENDIZAJE

Al finalizar el curso, el estudiante aplica los fundamentos de la energía, sus transformaciones y aprovechamiento, así
como del uso de las fuentes disponibles y del concepto de desarrollo sostenible en el diseño de gestiones
energéticas (optimización de recursos, políticas de ahorro de energía, protección del medio ambiente y metodología
de un sistema de gestión).

5. UNIDADES Y LOGROS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAJE

Unidad de aprendizaje 1: Semana 1,2,3,4,5 y 6

La Energía Problemas, Perspectivas y Desarrollo Sostenible..

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad de aprendizaje, el estudiante comprende los fundamentos de la energía, sus transformaciones,
aprovechamiento de recursos no renovables y el concepto de desarrollo sostenible de acuerdo a la situación del
mercado energético actual.

Temario:
Contaminación (atmósfera, suelo y agua). Acumulación de residuos. Impacto ambiental. Desarrollo sostenible.
Energía: Leyes fundamentales. Rendimiento energético. Conversiones y usos de la energía. Unidades. Situación
actual del mercado energético. Problemas del sector energético
Energía nuclear (reacciones nucleares, aplicación en la producción de electricidad, ventajas e inconvenientes).
Actividad calificada considerada para el PA.
Energías no renovables: Carbón, petróleo y gas natural (producción y consumo a nivel mundial. Aprovechamiento
de estas fuente
Recursos naturales y desarrollo sostenible. Agotamiento de fuentes de energía, petróleo, gas y agua.
Desigualdades en consumo y calidad de vida. Pérdida de biodiversidad. La deforestación.
Tarea académica.

Unidad de aprendizaje 2: Semana 7,8,9,10 y 11

Energías renovables (tradicionales)..
 Logro específico de aprendizaje:
Al finalizar la unidad, el estudiante calcula sistemas generadores básicos de energía eólica, hidráulica y solar según
requerimientos energéticos.

Temario:
El Sol y su energía. El Sol fuente de energía. Captación y aprovechamiento energético. Radiación solar sobre la
superficie terrestre. Ventajas e inconvenientes. Energía solar fototérmica: Captadores solares y aprovechamiento.
Ventajas e inconvenientes. Cálculos básicos de sistemas de energía solar fototérmica.
Energía Eólica: Máquinas eólicas. Aprovechamiento de la energía eólica en la actualidad. La energía eólica en Perú y
en el mundo. Ventajas e inconvenientes. Cálculos básicos. Actividad calificada considerada para el PA.
Energía Hidráulica: Clasificación. Evolución histórica. Aprovechamiento energético de los ríos: centrales hidráulicas.
Zonas geográficas de explotación hidráulica: Factores que intervienen. Ventajas e inconvenientes. Cálculos básicos.
Energía solar fotovoltaica: autónomas y conectadas a la red – Aprovechamiento energético. Principales centrales
fotovoltaicas en el Perú y en el mundo. Ventajas e inconvenientes. Cálculos básicos de sistemas de energía solar
fototérmica.
Practica calificada

Unidad de aprendizaje 3: Semana 12,13 y 14

Energías renovables (No tradicionales)..

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad, el estudiante comprende la forma en que se aprovechan las energías renovables no tradicionales,
tales como la energía de la biomasa, la energía geotérmica y la energía del mar aplicados al país.

Temario:
Energía de la biomasa. La biomasa utilizada con fines energéticos. Aplicaciones energéticas de la biomasa. La
biomasa en Perú y en el mundo. Ventajas e inconvenientes.
Energía del mar. Las mareas y la energía mareomotriz. La energía undimotriz. El calor del mar y la energía
maremotérmica. Funcionamiento de las instalaciones mareomotrices. Ventajas e inconvenientes de la energía del
mar. Actividad calificada considerada para el PA.
Energía geotérmica: Estructura del interior de la tierra. Relación entre temperatura del interior de la Tierra y
profundidad Tipos de yacimientos geotérmicos. Aprovechamiento térmico y eléctrico. Situación actual de la energía
geotérmica en el Perú y en el mundo. Ventajas e inconvenientes.

Unidad de aprendizaje 4: Semana 15,16,17 y 18

Gestión energética..

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad, el estudiante comprende los principios de la gestión total eficiente de la energía aplicando la
metodología del Sistema de gestión integral de la energía.

Temario:
Evaluación Final.
Exposición alumnos: Temas energéticos varios. Actividad calificada considerada para el PA.
Gestión energética: La conservación de recursos energéticos. Políticas de ahorro energético. Ahorro energético en
vida cotidiana. Reducir, reutilizar, reciclar. Los diez mandamientos verdes. Defensa del medio ambiente. Patrimonio
natural.
ISO 50001: Optimización del uso de la energía. Características de la gestión total eficiente de la energía. Gestión
integral. Metodología de la implementación de un Sistema de gestión integral de la energía.

6. METODOLOGÍA
Este curso se ha diseñado en la modalidad virtual. Para ello, el estudiante encontrará en la plataforma LMS Canvas
los materiales de estudio del curso organizados por semanas, entre ellos: videos, audios, lecturas, infografías, entre
otros. Asimismo, encontrará actividades en las que el estudiante podrá participar como foros, evaluaciones, tareas
virtuales y resolución de diferentes ejercicios y casos que le permitirán practicar y comprobar los aprendizajes de los
temas.
Para poder conocer al organización y secuencia de los materiales de estudio y las actividades de participación, es
crucial revisar el cronograma donde se presenta de forma detallada el avance y fechas de evaluación.
Respecto a las estrategias metodológicas, en este curso se utiliza una metodología activa y participativa que
promueve el autoaprendizaje, la autonomía del estudiante y el trabajo individual reflejándose en la resolución de
casos presentes en las actividades durante el curso.
Finalmente, a lo largo del curso, el estudiante contará con el acompañamiento virtual de su docente, quien estará
disponible para resolver consultas sobre los contenidos, materiales o actividades del curso en un plazo no mayor de
24 horas si es de lunes a viernes o 48 horas si es sábado o domingo.
El docente también brindará retroalimentación sobre el desarrollo de las actividades para que los estudiantes puedan
identificar los aspectos positivos y de mejora; y estará en permanente comunicación a través de diversos medios
 como anuncios, foros y correos para fomentar una mayor participación de los estudiantes.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
El cálculo del promedio final se hará de la siguiente manera:

(15%)TA + (20%)PC + (25%)PA + (40%)C

Donde:

Tipo Descripción Semana Observación

TA TAREA ACADÉMICA 6 Entrega de un mapa conceptual y el desarrollo de un ejercicio aplicativo.

Individual.

PC PRÁCTICA CALIFICADA 11 Práctica individual. Desarrollo de ejercicios prácticos.

PA PARTICIPACIÓN EN 17 Promedio de micro tareas S3, S7, S14 y S17

CLASE

C CASO 18 Desarrollo del análisis de un caso. Es individual.

Indicaciones sobre Fórmulas de Evaluación:

1. La nota mínima aprobatoria es 12 (doce).

8. FUENTES DE INFORMACIÓN
Bibliografía Base:
Centrales de energías renovables
GONZALEZ, V. Energías Renovables
ÁVILA ESPINOSA JESÚS Y RUBÉN Diagnósticos Energéticos
Bibliografía Complementaria:
GONZALES, A. (2006) Tecnología energética y medio ambiente, Ediciones UPC
JARABO, F. ET AL Energías Renovables
FERNANDEZ, S. J. Tecnología de las Energías Renovables
ROLDAN, V. J. Fuentes de Energía
CENTRO DE ENERGÍA RENOVABLE Teoría y práctica del Secado Solar
KREITH, F., M. S. BOHN (2001) Principios de Transferencia de Calor, McGraw-Hill Interamericana
RINCÓN MEJÍA EDUARDO Fuentes limpias de Energía y su Aprovechamiento

9. COMPETENCIAS

Carrera Competencias específicas

Ingeniería Electromecánica
Energía
Ingeniería Mecánica

10.CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Actividades y
Unidad de aprendizaje Semana Sesión Tema
evaluaciones

Energía: Leyes fundamentales.

Foro: Preguntas
Rendimiento energético. Conversiones y
previas
usos de la energía. Unidades. Situación
Cuestionario:
actual del mercado energético. Problemas
Transformación
del sector energético
de la energía
Cuestionario:
1 Ejercicios de
1 Sesión rendimiento
Virtual energético Foro:
Balance Nacional
Energético
Recurso lúdico:
Transformaciones
 y usos de la
energía

Energías no renovables: Carbón, petróleo

Cuestionario:
y gas natural (producción y consumo a
Energía no
nivel mundial. Aprovechamiento de estas
renovables
fuente
Cuestionario:
Combustible
2 fósiles Foro:
2 Sesión Aprovechamiento
Virtual de recursos no
renovables Tarea:
Mapa Mental
Recurso lúdico:
Combustibles
fósiles

Energía nuclear (reacciones nucleares,

Foro: Pregunta
aplicación en la producción de electricidad,
previa
Unidad 1 ventajas e inconvenientes). Actividad
Cuestionario:
La Energía Problemas, calificada considerada para el PA.
Energía Nuclear
Perspectivas y Desarrollo 3 Recurso lúdico:
Sostenible. 3 Sesión Central Termo
Virtual Nuclear
Tarea calificada
(PA) - Cuadro
comparativo

Recursos naturales y desarrollo sostenible.

Cuestionario:
Agotamiento de fuentes de energía,
Preguntas previas
petróleo, gas y agua. Desigualdades en
Foro: Debate de
4 consumo y calidad de vida. Pérdida de
Ley de recursos
4 Sesión biodiversidad. La deforestación.
naturales Recurso
Virtual
lúdico: Objetivos
de desarrollo
sostenible

Contaminación (atmósfera, suelo y agua).

Foro: Introducción
Acumulación de residuos. Impacto
al ambiente
ambiental. Desarrollo sostenible.
Recurso lúdico:
5 Efectos de la
5 Sesión contaminación
Virtual Tarea:
Identificación de
elementos
contaminantes

Tarea académica.
TAREA
6 ACADÉMICA
6 Sesión Cuestionario:
Virtual Autoevaluación
previa

Energía Eólica: Máquinas eólicas.

Foro: Introducción
Aprovechamiento de la energía eólica en
al tema Recurso
la actualidad. La energía eólica en Perú y
7 lúdico: Partes de
en el mundo. Ventajas e inconvenientes.
7 Sesión una central eólica
Cálculos básicos. Actividad calificada
Virtual Tarea calificada
considerada para el PA.
(PA) - Energía
eólica.

Energía Hidráulica: Clasificación. Evolución

Cuestionario:
histórica. Aprovechamiento energético de
Preguntas previas
los ríos: centrales hidráulicas. Zonas
 8 8 geográficas de explotación hidráulica: Tarea: Potencial
Sesión Factores que intervienen. Ventajas e hídrico Recurso
Virtual inconvenientes. Cálculos básicos. lúdico: Partes de
una central
hidráulica

Unidad 2 El Sol y su energía. El Sol fuente de

Foro: Energía del
Energías renovables energía. Captación y aprovechamiento
sol Cuestionario:
(tradicionales). energético. Radiación solar sobre la
Energía
9 superficie terrestre. Ventajas e
fototérmica
9 Sesión inconvenientes. Energía solar fototérmica:
Virtual Captadores solares y aprovechamiento.
Ventajas e inconvenientes. Cálculos
básicos de sistemas de energía solar
fototérmica.

Energía solar fotovoltaica: autónomas y

Foro: Energía
conectadas a la red – Aprovechamiento
fotovoltaica Foro:
10 energético. Principales centrales
Sistema de
10 Sesión fotovoltaicas en el Perú y en el mundo.
generación
Virtual Ventajas e inconvenientes. Cálculos
fotovoltaico
básicos de sistemas de energía solar
fototérmica.

11 Practica calificada
PRÁCTICA
11 Sesión
CALIFICADA
Virtual

Energía de la biomasa. La biomasa

Foro: Saberes
12 utilizada con fines energéticos.
previos
12 Sesión Aplicaciones energéticas de la biomasa. La
Cuestionario: La
Virtual biomasa en Perú y en el mundo. Ventajas
biomasa
e inconvenientes.

Energía geotérmica: Estructura del interior

Foro: Geotermia
de la tierra. Relación entre temperatura
Tarea: Central
del interior de la Tierra y profundidad Tipos
geotérmica
de yacimientos geotérmicos.
13 Cuestionario:
Aprovechamiento térmico y eléctrico.
13 Sesión ¿Cuánto hemos
Unidad 3 Situación actual de la energía geotérmica
Virtual aprendido?
Energías renovables (No en el Perú y en el mundo. Ventajas e
Recurso lúdico:
tradicionales). inconvenientes.
Relación de
conceptos

Energía del mar. Las mareas y la energía

Tarea calificada
mareomotriz. La energía undimotriz. El
(PA): Centrales
calor del mar y la energía
14 mareomotrices
maremotérmica. Funcionamiento de las
14 Sesión
instalaciones mareomotrices. Ventajas e
Virtual
inconvenientes de la energía del mar.
Actividad calificada considerada para el
PA.

Gestión energética: La conservación de

Foro: Saberes
recursos energéticos. Políticas de ahorro
15 previos Tarea: Los
energético. Ahorro energético en vida
15 Sesión mandamientos
cotidiana. Reducir, reutilizar, reciclar. Los
Virtual verdes
diez mandamientos verdes. Defensa del
medio ambiente. Patrimonio natural.

ISO 50001: Optimización del uso de la

Tarea:
16 energía. Características de la gestión total
Implementación
16 Sesión eficiente de la energía. Gestión integral.
de la Gestión
Virtual Metodología de la implementación de un
Energética
Unidad 4 Sistema de gestión integral de la energía.
Gestión energética.
Exposición alumnos: Temas energéticos
PARTICIPACIÓN EN
varios. Actividad calificada considerada
CLASE
17 para el PA.
Tarea calificada
17 Sesión (PA): Envío de
Virtual video de trabajo
en grupo.

18 Evaluación Final.
CASO
18 Sesión
Virtual