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1. DATOS GENERALES
1.2. Créditos: 3
1.3. Modalidad: Presencial
1.4. Horas semanales: 4
2. FUNDAMENTACIÓN
El curso pertenece a la especialidad de máquinas térmicas y desarrolla en el estudiante la capacidad de
comprender los principios de funcionamiento, las nuevas tecnologías y controles electrónicos que se aplican en
la construcción de los motores de combustión interna (MCI).). Su importancia radica en la formación del
fundamento necesario para que el futuro profesional pueda resolver problemas relacionados a los MCI en su
labor profesional de Ingeniería.
3. SUMILLA
El curso es teórico practico, comprende el estudio de ciclos termodinámicos y reales, parámetros de
performance y emisiones; y de control electrónico del motor de combustión interna. El uso de combustibles
alternativos y los nuevos sistemas de potencia también son estudiados en el curso.. Responde a las nuevas
exigencias tecnológicas de la actualidad.
Temario:
Clasificación de los motores de combustión interna.
Desarrollo histórico del control electrónico y diagnóstico de los motores a gasolina y diésel. Motores de última
generación.
Introducción a la tecnología de propulsión híbrida.
Temario:
Ciclos termodinámicos de los motores de los motores de combustión interna de émbolo.
Ciclos reales de los motores de 4 y 2 tiempos de aspiración natural y sobrealimentados.
Proceso de admisión
Proceso de compresión
Proceso de combustión
Proceso de expansión y escape
Temario:
Parámetros indicados y efectivos del motor.
Características de velocidad de los MCI.
Características de carga de los MCI. Características de toxicidad.
Emisiones en el escape.
Métodos de abatimiento de los componentes tóxicos en MCI
Temario:
Control electrónico en motores SI.
Control electrónico en motores diésel
Combustibles alternativos.
Examen final
6. METODOLOGÍA
El curso se desarrolla en aula y laboratorio, donde el estudiante trabaja de manera grupal para realizar el
análisis de los motores utilizando herramientas de taller, instrumentos de precisión, equipos de medición de
gases y scanner para diagnósticos, promoviendo un aprendizaje colaborativo, basado en evidencias, y para la
era digital. Asimismo, elabora proyectos de cálculo térmico. Finalmente, pueden encontrar en la plataforma
Canvas las tareas individuales y ejercicios aplicados que realizan como parte del aprendizaje autónomo.
7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
El cálculo del promedio final se hará de la siguiente manera:
Donde:
8. FUENTES DE INFORMACIÓN
Bibliografía Base:
VELÁZQUEZ Á.G.; ARIAS J.R. (2014) MOTORES ALTERNATIVOS 2ª EDICIÓN, GARCETA
Bibliografía Complementaria:
CABRONERO MESAS, DANIEL (2005) Motores de combustión interna , CEAC
MIGUEL DE CASTRO (1999) Motor diésel, Reverté
PAYRI GONZÁLEZ, FRANCISCO (2011) Motores alternativos, MIR
JOVAJ, M. (1982) Motores de Automóvil
9. COMPETENCIAS
Ingeniería Electromecánica
Energía
Ingeniería Mecánica
10.CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Actividades y
Unidad de aprendizaje Semana Sesión Tema
evaluaciones
Unidad 1
Clasificación de los MCI, Desarrollo histórico del control
Presentación de
introducción a la electrónico y diagnóstico de los motores
diapositivas sobre
tecnología híbrida y al 2 2 a gasolina y diésel. Motores de última
el tema. Análisis de
desarrollo del control generación.
video.
electrónico en motores
de última generación.
Introducción a la tecnología de
Presentación de
propulsión híbrida.
diapositivas sobre
3 3
el tema. Análisis de
video.
Ciclos termodinámicos de los motores de
Presentación de
los motores de combustión interna de
diapositivas sobre
émbolo.
el tema. Análisis de
4 4 diagramas
indicados.
Resolución de
problemas.
Proceso de admisión
Presentación de
diapositivas sobre
Unidad 2 6 6 el tema. Análisis de
Ciclos termodinámicos y video. Resolución
reales de los motores de de problemas.
combustión interna de
aspiración natural y
sobrealimentados . Proceso de compresión
Procesos de operación Presentación de
del motor. diapositivas.
Análisis de video y
7 7 artículos de
investigación.
Resolución de
problemas.
Proceso de combustión
LABORATORIO
8 8
CALIFICADO 1
Examen final
EXAMEN FINAL
18 18
INDIVIDUAL