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LICEO HISPANOAMERICANO

Humanidad, Sabiduría y Excelencia


Guía de trabajo bimestral

Curso: Historia del arte


Grado: 5to bachillerato con orientación en diseño grafico
Nombre del docente: María José Andrade Custodio
Competencia: Analiza la influencia de las culturas en los diferentes géneros del arte
Indicador de logro: conoce elementos estructurales utilizados en los inicios de la historia del
arte.
Tema: Actividad de evaluación Ponderación:
Arte Bizantino (15 y 18 de marzo)
- Pintura Creación de una línea 10
- Escultura de tiempo
- Arquitectura
Tema: Actividad de evaluación Ponderación:
Arte Gótico (22 y 25 de marzo)
- Pintura Creación de una línea 10
- Escultura de tiempo
- Arquitectura
Tema: Actividad de evaluación Ponderación:
El Renacimiento (5 y 8 de abril)
- Pintura Creación de una línea 10
- Escultura de tiempo
- Arquitectura
Tema Actividad de evaluación Ponderación:
Época Barroca (19 y 22 de abril)
- Pintura Creación de una línea 10
- Escultura de tiempo
- Arquitectura
Tema Actividad de evaluación Ponderación:
Realismo (26 y 29 de abril)
- Origen y estilo Creación de una línea 10
- Autores principales de tiempo

Total Zona 50
Lectura 10
Examen parcial 20
Examen final bimestral 20
Total 100

Referencias a utilizar
Problemas a resolver
Aplica a cada problema la fórmula que le responda.
Anote los datos en la formula y subraya el resultado.
LICEO HISPANOAMERICANO
Humanidad, Sabiduría y Excelencia
Guía de trabajo bimestral

Curso: Expresión grafica


Grado: 5to bachillerato con orientación en diseño grafico
Nombre del docente: María José Andrade Custodio
Competencia: aplicación de nuevas técnicas de crayón de madera
Indicador de logro: que el estudiante logre aplicar luces, sombras y texturas a sus diseños.
Tema: Actividad de evaluación Ponderación:
Como pintar con lápices de colores (14, 15 y 17 de marzo)
- Materiales - -
- Fundamentos de los lápices de
colores
Tema: Actividad de evaluación Ponderación:
Técnicas con crayón de madera (21, 22 y 24 de marzo)
- Como hacer degradado Formato aplicando las 15
- Técnica lineal o rayado técnicas
- Técnica de la capa
Tema: Actividad de evaluación Ponderación:
Técnicas con crayón de madera (4, 5 y 7 de abril)
- La técnica del pulido Formatos aplicando las 10
- Luces y sombras en figuras técnicas aprendidas en
geométricas clase
Tema Actividad de evaluación Ponderación:
Crear texturas
- Plástico Formatos aplicando la (18, 19 y 21 de abril)
- Madera aprendido en clase. 10
- Vidrio
- 3 elementos
Tema Actividad de evaluación Ponderación:
Dibujo y pinturas de productos (25, 26 y 28 de abril)
- Botella de agua Formatos aplicando las 15
- Enlatado técnicas aprendidas
- Composición
Total Zona 50
Lectura 10
Examen parcial 20
Examen final bimestral 20
Total 100

Referencias a utilizar
Problemas a resolver
Aplica a cada problema la fórmula que le responda.
Anote los datos en la formula y subraya el resultado.
LICEO HISPANOAMERICANO
Humanidad, Sabiduría y Excelencia
Guía de trabajo bimestral

Curso: Diseño grafico


Grado: 5to bachillerato con orientación en diseño grafico
Nombre del docente: María José Andrade Custodio
Competencia: desarrollar las habilidades del estudiante en el manejo de programas de diseño.
Indicador de logro: motivar al estudiante a explorar el programa.
Tema: Actividad de evaluación Ponderación:
Capas y herramienta malla (14 y 16 de marzo)
Calcar imagen o vectorización Ejercicio del tema de 10
clase

Tema: Actividad de evaluación Ponderación:


Crear un paisaje simple en ilustrador Ejercicio del tema de (21 y 23 de marzo)
Ilustración de un paisaje clase 10

Tema: Actividad de evaluación Ponderación:


Crear pinceles de motivo en ilustrador Ejercicio del tema de (4 y 6 de abril)
Reflejos clase 10

Tema Actividad de evaluación Ponderación:


Crear miniaturas Ejercicio del tema de (18 y 20 de abril)
Efecto de luces neón clase 10

Tema Actividad de evaluación Ponderación:


Dibujar un vaso de jugo Ejercicio del tema de (25 y 27 de abril)
clase 10

Total Zona 50
Lectura 10
Examen parcial 20
Examen final bimestral 20
Total 100

Referencias a utilizar
Problemas a resolver
Aplica a cada problema la fórmula que le responda.
Anote los datos en la formula y subraya el resultado.

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