REPÚBLICA DE COLOMBIA

DEPARTAMENTO DE SUCRE
MUNICIPIO DE SAN ONOFRE
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICO AGROPECUARIO SAN ONOFRE DE TOROBÉ
AÑO: 2022
PLAN DE AREA
ÁREA :ARTISTICA GRADO:TERCERO GRUPOS _____________________
Educadores participantes:
MANUELA ARRIETA LAZO, NACIRA JIMENEZ DE LA ROSA, YESENIA BANQUEZ AGRESOTH, ARMELIS AVILA GUTIERREZ, NARLY ESALA AVILA,
BEATRIZ WILCHES GARCIA, ETILSA MUNZON MOGUEA.
Metas Generales del ciclo o Los estudiantes estarán en capacidad de producir textos orales y escrito que respondan a distintos propósitos y necesidades comunicativas haciendo uso adecuado de
materiales del medio y tecnológico con el fin de contribuir en el proceso de enseñanza -aprendizaje.
grado

Periodos Académicos PRIMER PERIODO SEGUNDO PERIODO TERCER PERIODO CUARTO PERIODO
EBC (Estándar(es), DBA o Construye y reconoce los elementos
Competencias en el caso de las propios de la experiencia estética y
del lenguaje artístico.
áreas que no han definido EBC

Principales saberes que integran los Dibujos libre sobre mi entorno

derechos básicos de aprendizaje: Colores primerios ysecundarios
Distintas mezclas de los colores.
Saber conocer.
Saber Hacer o Procedimental:
(método, técnica, estrategias,
habilidades).
Saber Ser y Saber Convivir Juntos
(Valores, Actitudes, Condiciones en
las cuales van a trabajar los
estudiantes, por ejemplo, respetar a
los compañeros y sus opiniones,
participación productiva, escuchar
asertivamente) articulados a las
competencias

Eficiencia y trabajo con visión de futuro.

Problemas del contexto para aplicar
los saberes.
Cuál es el impacto que ha tenido el
COVID 19 en nuestros estudiantes
con relación al proceso de enseñanza
aprendizaje en el municipio de San
Onofre?

Evidencias o productos de Realiza dibujo aplicando las técnicas

desempeño de los colores.

Eficiencia y trabajo con visión de futuro.