INSTITUCIÓN EDUCATIVA POLITÉCNICO ÁLVARO GONZÁLEZ SANTANA

Dirigida por los Hermanos De La Salle

GA-GAP-F-15
GUÍA DE APRENDIZAJE Vigente desde: 30/03/2017
Versión 2.0

SEDE: CENTRAL JORNADA: TARDE PERIODO: PRIMERO

ÁREA/O ASIGNATURA: Matemáticas. CURSO: 904
Alizar
GUÍA DE CLASE GUÍA EVALUATIVA ACTIVIDADES DE APOYO x
NOMBRE ESTUDIANTE: ___________________________________________ FECHA: ___________

Competencia a evaluar:
uso de conceptos
Aprendizaje:
Comprender la naturaleza y las relaciones entre la fuerza y el movimiento
Derecho Básico de aprendizaje:
DBA. No: 1 Naturales grado 9°. Comprende que el movimiento de un cuerpo, en un marco de
referencia inercial dado, se puede describir con gráficos y predecir por medio de expresiones
matemáticas.

ACTIVIDAD DE APOYO

Se realizará una evaluación el 5 de mayo sobre los siguientes temas:

-componentes de un vector.
-Suma analítica de vectores.

Para tener como base de estudio se envía el siguiente cuestionario:

1. Halla el vector suma o vector resultante con magnitud, dirección y sentido de los vectores
A, B, C.

Componentes vector A. Ax Ay

Componente vector B. Bx By
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Componentes vector C. Cx Cy

Sumatoria de las componentes:

∑x=

∑y=

Vector resultante:

2. Una avioneta se dirige hacia el aeropuerto por el oeste con una velocidad de 200 Km/h. Si se presenta
un fuerte viento que tiene una velocidad de 48Km/h a 30° al noroeste:

a. ¿Cuál es la velocidad de la avioneta?

b. ¿Hacia qué dirección va la avioneta?
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