METODOLOGÍA DE GESTIÓN DE PROYECTOS

FASE 2

APROPIAR LOS TÉRMINOS USADOS EN LA GESTIÓN DE PROYECTOS

ESTUDIANTES

DIEGO FABIAN GARCIA

YOLANDA GIL PALENCIA

JEFFERSON ROMERO SÁNCHEZ

KAREN JULIETH LEON

CRISTIAN ALEJANDRO RINCON

GRUPO: 212056_30

TUTOR

EVER EDUARDO CAUSADO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

MARZO 2022
 Introducción

La gestión de proyectos o Project Management es una serie de perspectivas teóricas y

prácticas que se aplican para administrar, diseñar y orientar los esfuerzos dentro de un

proyecto corporativo, civil, tecnológico y de cualquier índole de principio a fin.

Este enfoque metódico se orienta en la estimación, administración y cumplimiento de

los objetivos específicos, medibles, alcanzables y realistas para la realización de tareas dentro

de una organización.

Sus objetivos son claros:

• gestionar el arranque y evolución de los proyectos;

• administrar y resolver problemas que puedan suscitarse durante el proceso;

• facilitar las tareas de finalización y aprobación del proyecto.

En esta fase intermedia entraremos al mundo de métodos de gestión de proyecto por medio

del acoplamiento de la metologia virtual.

Al iniciar el recorrido en los diferentes espacios brindados del curso aprenderemos conceptos

nuevos y retroalimentación de otros temas a medida que desarrollamos la actividad fase 2.

Al trabajar en las actividades planteadas de esta fase se dará respuesta a diversas series de

preguntas e identificar los distintos términos presentados que serán de inicio para el

desarrollo del curso.

 Objetivos

Objetivo general

Estudiar, comprender y socializar sobre el diagrama de procesos paso a paso para la gestión

de proyectos.

Objetivo especificos

*Analizar y entender el diagrama de las fases de un proyecto apropiando conocimientos sobre

los conceptos de la gestión de proyectos

* Interiorizar cada una de las fases y conocer la importancia del contenido de cada una de

estas

* Investigar sobre proyectos que se han desarrollado a nivel nacional e internacional

 Actividad para desarrollar

Presentar 3 ejemplos de proyectos realizados en colombia durante el último año

Nombre TÚNEL DE AMAGA

Región Antioquia
Origen SI Publico
NO Privado
Sector VIAL
Inversión económica $832.618 millones de pesos
Resultado El túnel de Amaga cuenta con una longitud de 3.6 km y
beneficiará al sureste antioqueño con una reducción en
tiempos de viaje y gastos en operación de los vehículos.
Beneficios Directos Esta obra beneficiará directamente a los habitantes de los
municipios de Venecia, Amaga, Titiribí y Caldas
Indirectos Esta obra beneficiara indirectamente a todo el Suroeste
antioqueño, Medellín y Chocó

Nombre PUENTE GUÁITARA

Región Pasto
Origen SI Publico
NO Privado
Sector VIAL
Inversión económica 1,8 billones de pesos
Resultado La unión de los dos extremos de la calzada derecha
(Sentido Rumichaca - Pasto) del puente sobre el Río
Guáitara, se logró gracias a la culminación de los trabajos
de fundición de la dovela y unión del tablero. La obra hace
parte del proyecto de 4G Rumichaca - Pasto, que ejecuta la
Agencia Nacional de Infraestructura (ANI) a través de la
Concesionaria Vial Unión del Sur.
Beneficios Directos Progreso, movilidad, seguridad vial, empleo, desarrollo
regional
Indirectos Competitividad y conectar la frontera de ecuador con
Colombia
 Nombre Puerta de Hierro-Palmar de Varela y Carreto-Cruz
del Viso
Región Sucre, Bolívar y Atlántico
Origen SI Publico
NO Privado
Sector Vial
Inversión económica $1.62 billones
Resultado Este corredor incluye tres unidades funcionales en las
que se destaca la construcción de una variante de 5.2 km
en el municipio de El Carmen de Bolívar.
Beneficios Directos Progreso, movilidad, seguridad vial, empleo, desarrollo
regional
Indirectos Competitividad y conectar la frontera de ecuador con
Colombia

Presentar 2 ejemplos de proyectos realizados a nivel internacional durante el último año

Nombre Proyecto de Seguridad del Agua y Saneamiento

en Moldova
País República de Moldova
Origen SI Publico
NO Privado
Sector Gestión del Medio Ambiente y los Recursos
Naturales, Desarrollo urbano y rural, Desarrollo
humano
Inversión económica US $50,000,000.00
resultado El PDO es
i) aumentar el acceso a servicios de
abastecimiento de agua y saneamiento
gestionados de manera segura en áreas
rurales y pueblos seleccionados, y
fortalecer la capacidad institucional
nacional y local para la prestación de
servicios de abastecimiento de agua y
saneamiento;
 ii) y (ii) en caso de una Crisis o
Emergencia Elegible, responder de
manera rápida y efectiva a la misma
(Banco Mundial, s. f.)
Beneficios Directos Progreso, mejor calidad de vida, acceso a agua
potable a áreas rurales
Indirectos Reducción de enfermedades, disminución de
atención en centros médicos, baja tasa de mortalidad
por virus y bacterias.

Nombre Proyecto de resolución – Instituto Internacional

de la UNESCO para el Fortalecimiento de
Capacidades en África (IICBA)
País África
Origen SI Publico
NO Privado
Sector Educación
Inversión económica US $14,321,900
resultado i. Los docentes reciben formación y apoyo
para hacer frente a los cambios
provocados por la crisis de la COVID-19
y mejorar los resultados del aprendizaje.
ii. Replanteamiento de la educación y el
aprendizaje mediante la investigación
interdisciplinaria, la prospectiva y el
debate sobre políticas públicas.
(UNESDOC, 2021)
Beneficios Directos Docentes capacitados, educación de alta calidad,
participación de las TIC´s en la capacitación de los
docentes, retención y formación de docentes de
calidad
Indirectos Desarrollo social, estudiantes mejor preparados,
sostenimiento, progresión de la educación,
competitividad.
 Conclusiones

• En el Manejo de la plataforma educativa de la UNAD pudimos establecer los las

unidades y bibliografías requeridas para la profundización de esta fase.

• A través del desarrollo de esta actividad pudimos explorar e interpretar la estructura

de un proyecto, identificando cuales son los puntos principales de acuerdo al área de

ejecución, con esto fortalecemos nuestro crecimiento por medio de nuevos

conocimientos.

• La información consultada constituye las ases establecidas para desarrollar las fases

siguientes, lo cual nos permitirá llevar una trazabilidad adecuada de la materia

apropiando conocimientos de manera eficaz.

 Bibliografía

https://www.mintransporte.gov.co/publicaciones/7684/se-logro-la-union-del-puente-

guaitara-el-mas-largo-que-tendra-el-suroccidente-del-pais/

https://www.gov.co/

https://www.uniondelsur.co/documents/107359612/107368036/boletin15.pdf/78988479-

710d-95b0-2907-94751ba8c74d?t=1618479343763

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UNESDOC. (2021). Proyecto de Programa y Presupuesto para 2022–2025 (41 C/5).

www.unesco.org. https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000375756_spa