Preguntas de lenguaje

Tema: Adquisición del lenguaje: Enfoque Cognitivista

1. ¿En cuantos tipos se divide el lenguaje y cuáles son?
Respuesta: Se divide en 2 y son Egocéntrico (Habla de los niños) y Socializado
(Habla de los adultos).
2. Dentro del habla egocéntrica, ¿cuáles son los tipos y explique al menos 1?
Respuesta: Repeticiones Ecolalicas (es un Balbuceo y está en el límite del
lenguaje), Monólogos (Habla para él como si pensara en voz alta) y los Monólogos
colectivos (Cuando hablan para ser reforzados).
3. Según el enfoque Piagetiano, ¿en qué orden es la adquisión del lenguaje?
Respuesta: El desarrollo del lenguaje es individual y luego social.
4. ¿Qué son las operaciones concretas?
Respuesta: Hace parte de la etapa tercera del desarrollo cognitivo, se caracteriza por
el desarrollo del pensamiento organizado y racional.
5. ¿Qué son las operaciones formales?
Respuesta: aquí la inteligencia se muestra a través de la utilización lógica de
símbolos relacionados con los conceptos abstractos.
6. ¿Qué diferencia hay entre las operaciones concretas y formales?
Respuesta: las concretas son cosas tangibles, es decir aquello que podemos tocar,
oler, saborear y las formales son intangibles como el amor, el odio, la amistad (no
incluimos los sentidos).
7. ¿Cuáles son los cuatro índices perceptivos que están presente en el desarrollo del
lenguaje?
Respuesta: imitación diferida, juego simbólico, lenguaje y dibujo
8. ¿cuál es la principal diferencia entre significó y el significante?
Respuesta: el significado es la idea conceptual que asociamos en nuestra mente
cuando escuchamos o leemos el significante. ej:🌞 y el significante es el conjunto
de sonidos o grafías ej: S/O/L.
9. Caso: un niño juega a los piratas en su cuarto, simulando que su cama es un barco y
sus juguetes sus amigos piratas. Mencione a que concepto del desarrollo del
lenguaje corresponde el anterior caso y ¿por qué?
Respuesta: juego simbólico: simulación de actividades- recrean la situación
(elaboración de una sola imagen mental, donde se sustituyen 2 objetos físicos uno
representando al otro)
10. ¿Cuáles son las principales características del periodo sensoriomotor teniendo en
cuenta el desarrollo cognitivo del individuo?
Respuesta: La coordinación de las acciones, ya que permite diferenciar al sujeto del
objeto.
La inteligencia, porque está relacionada con la capacidad que tenemos los humanos
para la realización sensomotora.
11. Según Piaget ¿Cuáles son los periodos o estadios que intervienen en el desarrollo
cognitivo del individuo?
Respuesta: Sensorio motor, preoperatorio, operaciones concretas y las operaciones
formales.
12. Según Piaget cuando el individuo entra en interacción con el objeto de realidad (la
sociedad) se da la construcción de los esquemas y por consiguiente el proceso de
asimilación, acomodación, adaptación y equilibrio; ¿Cuál es el fundamento teórico
al que se está haciendo referencia?
Respuesta: Constructivismo
13. ¿Cómo se da la continuidad funcional?
Respuestas: Imagen mental, Símbolos y Signos de lenguaje.
14. Caso: Andrés es un niño que cuando juega solo se coloca frente a la pared y simular
jugar como si estuviera sosteniendo una conversación consigo mismo, ¿qué tipo de
lenguaje es este?
Respuesta: Es un tipo de lenguaje egocéntrico, de monologo, pues habla para el
mismo en voz alta.
15. ¿Qué clase de operaciones son los sentimientos como el amor, la amistad y el odio?
Respuesta: Operaciones formales, ya que son ideas abstractas que no son tangibles.