Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Presentación del curso Psicopatología y Contextos, Código 403015

Anexo 1- Ficha de Lectura-Paso 4

A continuación, se presenta el formato para el diligenciamiento de la ficha

de acuerdo a la lectura indicada:
Estudiante 1 - Lectura 1

Estudiante que elabora la ficha:

DATOS DE LA LECTURA Para comprender los fundamentos del modelo

Biopsicosocial, visión holística: Apreda, G. (2010). Concepto de
Psicopatología, Psiquiatría y Salud Mental: Sus Paradigmas y su Integración.
Argentina: Editorial de la Universidad Nacional de La Plata, p- 181-183 , 197-
204.

Autor/a (apellidos, nombres): Título:

Editorial: Palabras Clave:

Año: Edición: No. Páginas:

Contenido del Resumen (por lectura)

1- Resumen del documento (con sus propias palabras).

2- Cinco (5) ideas principales del documento (desde sus propias palabras y
soportadas por el autor con su debida cita textual) (Ejemplo: recuerde
incluir el argumento teórico entre comillas “xxx” (autor (apellido e inicial
del primer nombre), año, página = Ardila, R., 2001, p. 51)

1
 3- Tres (3) conclusiones formuladas desde sus palabras a partir del contenido
de la lectura.

Referencia de la lectura (según normas APA)

2
 Estudiante 2 - Lectura 2

Estudiante que elabora la ficha:

DATOS DE LA LECTURA Para comprender premisas sobre el Modelo

Biopsicosocial y la causalidad circular: Borrell i Carrió F, (2002). El modelo
biopsicosocial en evolución. Medicina Clínica, 119(5), 175 -179.

Autor/a (apellidos, nombres): Título:

Editorial: Palabras Clave:

Año: Edición: No. Páginas:

Contenido del Resumen (por lectura)

1- Resumen del documento (con sus propias palabras).

2- Cinco (5) ideas principales del documento (desde sus propias palabras y
soportadas por el autor con su debida cita textual) (Ejemplo: recuerde
incluir el argumento teórico entre comillas “xxx” (autor (apellido e inicial
del primer nombre), año, página = Ardila, R., 2001, p. 51)

3- Tres (3) conclusiones formuladas desde sus palabras a partir del contenido
de la lectura.

Referencia de la lectura (según normas APA)

3
4
 Estudiante 3 - Lectura 3

Estudiante que elabora la ficha: ale

DATOS DE LA LECTURA Para comprender el contexto psicopatológico

desde una mirada biopsicosocial: Escobar, J. M. y Uribe, M. (2014). Avances
en psiquiatría desde un modelo biopsicosocial. Bogotá, Colombia: Universidad de
los Andes. Cap. 1. pp. 19-31

Autor/a Escobar, J. M. y Uribe, M. Título: Avances en psiquiatría

desde un modelo biopsicosocial

Editorial: Palabras Clave:psiquitria

Año:2014 Edición: No. Páginas: 558

Contenido del Resumen (por lectura)

1- Resumen del documento (con sus propias palabras).

La psiquiatría busca tratar las bases fisiopatológicas de los trastornos mentales,

aunque el tema de la salud mental abarca perspectivas psicológicas, sociales,
culturales y filosóficas para tratar el tema de la psiquiatría se propuso el modelo
biopsicosocial quien Engel señalo la importancia de desarrollar un concepto de
salud y de enfermedad que pudiera dar con la complejidad de la psiquiatría con
el modelo biopsicosocial. Pero como en todo hay críticas para este modelo se
critica que no muestra cómo se articulan las perspectivas y que no hay criterios
que permitan definir que es válido, y que no lo es, el DMS hizo énfasis en la
importancia del aspecto cultural ya que esto tiene un impacto en los pacientes y
propone hacer una encuesta de 14 preguntas lo cual ayudara al médico a
conocer más sobre su salud mental. Estos son los 4 enfoques principales de la
entrevista:
1 definición cultural del problema
2 percepción cultural de la causa
3 factores culturales
El dolor mental se manifiesta en ansiedad, depresión, vacío, sensación del no
sentido a la vida

5
 2- Cinco (5) ideas principales del documento (desde sus propias palabras y
soportadas por el autor con su debida cita textual) (Ejemplo: recuerde
incluir el argumento teórico entre comillas “xxx” (autor (apellido e inicial
del primer nombre), año, página = Ardila, A., 2015, p. 82)
Depresión: disminución en el rendimiento académico o laboral y dificultades en
las relaciones interpersonales y familiares además del sufrimiento personal y el
dolor emocional, hay que tener en cuenta ka mayor mortalidad que implica la
depresión incluytendo el suicidio, el tratamiento puede ser psicofármacos y la
psicoterapia. ¨keller en 1992 en una muestra de 431 pacientes seguidos a lo
largo de 5 años demostró que mientras mas largo sea el tiempo en que las
personas estén con síntomas de depresión menor es la posibilidad de lograr una
recuperación¨. Escobar, J. M. y Uribe, M. (2014).pag 73
Ansiedad: es un daño anticipado puede ser interno o externo se puede llegar a
incrementar el consuma de comida, alcohol y cigarrillo. Estas son algunas
clasificaciones de la ansiedad:
1. Fobia especifica
2. Fobia social
3. Trastorno de estrés agudo
¨freud considero la ansiedad como el núcleo central de la neurosis en 1895
postulo una posible causa biológica para la enfermedad¨. Escobar, J. M. y Uribe,
M pag 110.
Estrés: son causados por acontecimientos traumáticos, es como el sujeto
reacciona frente al trauma.

3- Tres (3) conclusiones formuladas desde sus palabras a partir del contenido
de la lectura.
1. El modelo biopsicosocial no da para abordar toda la
complejidad que tiene la psiquiatría por eso es necesario
conocer e integrarnos en el tema
2. Muchos de los pacientes con trastornos mentales no
mejoran porque no tienen adherencia a los tratamientos
y tampoco siguen las recomendaciones dadas por el
6
 doctor o psicólogo
3. Matusiewiez plantea que los individuos con desordenes
mentales son por mal funcionamiento cognitivo, ya que
estas personas tienen unas creencias malas sobre si
mismos

Referencia de la lectura (según normas APA)

Escobar, J. M. y Uribe, M. (2014). Avances en psiquiatría desde un modelo
biopsicosocial. Bogotá, Colombia: Universidad de los Andes. Cap. 1. pp. 19-31

Estudiante 4 - Lectura 4

Estudiante que elabora la ficha:

DATOS DE LA LECTURA Para comprender el contexto de salud mental en

Colombia: Rojas, L; Castaño, G; Restrepo, D. Salud mental en Colombia
(2018). Un análisis crítico. Grupo de Investigación en Salud Mental. Universidad
CES, Medellín – Colombia. Revista CES Medicina, ISSN-e 0120-8705, Vol. 32,
Nº. 2.

Autor/a (apellidos, nombres): Título:

Editorial: Palabras Clave:

Año: Edición: No. Páginas:

Contenido del Resumen (por lectura)

1- Resumen del documento (con sus propias palabras).

7
 2- Cinco (5) ideas principales del documento (desde sus propias palabras y
soportadas por el autor con su debida cita textual) (Ejemplo: recuerde
incluir el argumento teórico entre comillas “xxx” (autor (apellido e inicial
del primer nombre), año, página = Ardila, A., 2015, p. 82)

3- Tres (3) conclusiones formuladas desde sus palabras a partir del contenido
de la lectura.

Referencia de la lectura (según normas APA)

Estudiante 5 - Lectura 5

Estudiante que elabora la ficha:

DATOS DE LA LECTURA: Congreso de Colombia. (21 de enero de 2013). Por

medio de la cual se expide la ley de salud mental y se dictan otras disposiciones.
Ley No. 1616. Colombia. Recuperado de:
http://wsp.presidencia.gov.co/Normativa/Leyes/Documents/2013/LEY
%201616%20DEL%2021%20DE%20ENERO%20DE%202013.pdf

Autor/a (apellidos, nombres): Título:

Editorial: Palabras Clave:

Año: Edición: No. Páginas:

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 Contenido del Resumen (por lectura)

1- Resumen del documento (con sus propias palabras).

2- Cinco (5) ideas principales del documento (desde sus propias palabras y
soportadas por el autor con su debida cita textual) (Ejemplo: recuerde
incluir el argumento teórico entre comillas “xxx” (autor (apellido e inicial
del primer nombre), año, página = Ardila, A., 2015, p. 82)

3- Tres (3) conclusiones formuladas desde sus palabras a partir del contenido
de la lectura.

Referencia de la lectura (según normas APA)