República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior

Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez
Curso: Técnicas de Análisis y Evaluación de Cargos “A”
Núcleo Barcelona – Estado Anzoátegui

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Barcelona, Junio de 2021.

Básico
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 Índice

Introducción

Conceptos básicos:

 Técnicas

 Análisis

 Evaluación

 Cargo

 Puesto

Importancia de los cargos

Manual de cargos

 Ventajas y Desventajas del Manual de Cargos

Análisis de Cargo

 Importancia

 Responsabilidad del análisis de cargo

 Descripción de cargos

 Pasos para realizar análisis de cargo

 Métodos de análisis de cargo

Conclusión

Bibliografía
 Introducción

Sociología, una ciencia social que estudia las sociedades humanas, sus

interacciones y los procesos que las preservan y las cambian. Para ello, examina la

dinámica de las partes constitutivas de las sociedades, como las instituciones, las

comunidades, las poblaciones y los grupos de género, raza o edad. La sociología

también estudia el estatus social o la estratificación, los movimientos sociales y el

cambio social, así como el desorden social en forma de crimen, desviación y

revolución.

La vida social regula abrumadoramente el comportamiento de los humanos, en

gran parte porque los humanos carecen de los instintos que guían la mayoría de los

comportamientos animales. Por lo tanto, los seres humanos dependen de las

instituciones y organizaciones sociales para informar sus decisiones y acciones. Dado

el importante papel que juegan las organizaciones para influir en la acción humana, es

tarea de la sociología descubrir cómo las organizaciones afectan el comportamiento de

las personas, cómo se establecen, cómo las organizaciones interactúan entre sí, cómo

decaen y, en última instancia, cómo desaparecen. Entre las estructuras organizativas

más básicas se encuentran las instituciones económicas, religiosas, educativas y

políticas, así como las instituciones más especializadas como la familia, la comunidad,

el ejército, los grupos de pares, los clubes y las asociaciones de voluntarios.

Conceptos Básicos

 Técnicas

La técnica es un procedimiento o conjunto de reglas, estándares o

protocolos que tiene como objetivo lograr un resultado específico y efectivo. La

palabra técnica proviene de téchne, una palabra de raíces griegas que ha sido

traducida al español como 'arte' o 'ciencia'.

También se conoce como técnica la destreza o habilidad particular de una

persona para valerse de estos procedimientos o recursos.

Es un conjunto de procedimientos que utiliza una ciencia, arte o habilidad.

La historia de la tecnología es una historia del progreso humano en su aspecto

material. Con sus repercusiones en el orden intelectual y espiritual. Se basa en

el aprovechamiento de las distintas fuentes energéticas que ofrece la naturaleza.

Su evolución fue tan lenta en sus inicios como lo ha sido en los últimos tiempos.

Se puede decir que la técnica es el resultado de la necesidad del hombre

de poder modificar su entorno para lograr una mejor y más alta calidad de vida.

Además, otras características fundamentales son el hecho de que se

transmite de persona a persona. Mejora con el tiempo y con la práctica y cada

uno imprime irremediablemente su propia impronta.

 Análisis

Es un examen minucioso y detallado de un asunto para conocer su

naturaleza, sus características, su estado y los factores que intervienen en todo

ello.
 La palabra análisis se forma del prefijo griego ana, que significa 'de abajo

a arriba' o 'enteramente'; del verbo lyein que significa 'soltar' y del sufijo -sis, que

significa 'acción'.

No es más que el proceso de dividir un tema o sustancia compleja en

partes más pequeñas para comprenderlo mejor. La técnica se ha aplicado en el

estudio de las matemáticas y la lógica desde antes de Aristóteles (384–322 a.

C.), aunque el análisis como concepto formal es un desarrollo relativamente

reciente.

 Evaluación

Como evaluación denominamos la acción y efecto de evaluar. La palabra,

como tal, deriva de evaluar, que a su vez proviene del francés évaluer, que

significa ‘determinar el valor de algo’.

En este sentido, una evaluación es un juicio cuya finalidad es establecer,

tomando en consideración un conjunto de criterios o normas, el valor, la

importancia o el significado de algo.

La evaluación es una determinación sistemática del mérito, el valor y la

importancia de un sujeto, utilizando criterios regidos por un conjunto de

estándares.

Puede ayudar a una organización, programa, diseño, proyecto o cualquier

otra intervención o iniciativa para evaluar cualquier objetivo, concepto /

propuesta realizable o cualquier alternativa, para ayudar en la toma de

decisiones; o para determinar el grado de logro o valor con respecto a la

finalidad y los objetivos y resultados de cualquier acción de ese tipo que se haya

completado. El propósito principal de la evaluación, además de obtener

información sobre iniciativas anteriores o existentes, es permitir la reflexión y

ayudar en la identificación de cambios futuros.

 Cargo

La palabra cargo dispone de un uso habitual en nuestro idioma y se usa

para referir diversas cuestiones. Se le llama cargo al empleo o al oficio que una

persona desempeña en una empresa privada o a instancias de la administración

pública se lo llama popularmente cargo.

Asimismo, la palabra suele trasladarse para denominar a la persona que

ejerce el cargo en cuestión. También es habitual que nos encontremos usando

esta palabra para expresar nociones como ser obligación y responsabilidad

 Puesto