Lunes 25 de abril del 2022.

Asignatura: español. Tema: “Escribir cuentos de misterio o de terror para su publicación”

Actividad 1. Lee, analiza, recorta y pega la siguiente información en tu cuaderno.
Recursos descriptivos: comparación, imagen y metáfora

Lee los textos de la página 64 y 65 de tu libro de texto español 6° SEP

Actividad 2. Subraya los nexos que permiten formar las comparaciones.

Actividad 3. Elabora las imágenes a partir de las comparaciones.

 Asignatura: Ciencias Naturales
Bloque 3: ¿Cómo transformamos la naturaleza?
Tema: Transformaciones temporales y permanentes

Actividad 1. Relaciona con las líneas el fenómeno y el tipo de transformación que corresponde.

Actividad 2. Escribe permanente o temporal según las transformaciones mostradas.

 Asignatura: Matemáticas.
Tema: “Densidad numérica (Números naturales, decimales y fraccionarios)”
Instrucciones: Observa la siguiente información y analízala con ayuda de tu maestro y tus
compañeros.

Actividad 1. Realiza las siguientes actividades con ayuda de tu maestro, Encuentra el número que se
encuentra en medio de cada par de números racionales.

7 9 20 22
1 3

5 6 11 12 50 51

1.5 1.6 8.3 8.2 11.5 11.6

Actividad 2. Lee, analiza, recorta y pega en tu cuaderno la siguiente información.

Actividad 3. Termina de dividir el segmento en 10 partes iguales. Después, anota los dígitos y decimales
correspondientes.
 Martes 26 de abril del 2022.
Asignatura: español. Tema: “Escribir cuentos de misterio o de terror para su publicación”
Actividad 1. Lee, analiza, recorta y pega la siguiente información en tu cuaderno.
Recursos descriptivos: comparación, imagen y metáfora

Lee los textos de la página 64 y 65 de tu libro de texto español 6° SEP

Actividad 2. Subraya los nexos que permiten formar las comparaciones.

Actividad 3. Elabora las imágenes a partir de las comparaciones.

 Asignatura: Matemáticas.
Tema: “Densidad numérica (Números naturales, decimales y fraccionarios)”
Instrucciones: Lee, analiza, recorta y pega en tu cuaderno la siguiente información.

Actividad 1. Ubica la fracción que se encuentra entre cada par de fracciones racionales.

1/2 2/2 3/5 4/5 4/8 5/8

5/9 6/9 11/10 12/10 25/30 26/30

Actividad 1. Completa la información del recuadro.

Actividad 2. Localiza en las rectas las fracciones que se indican y rodea en cada caso la intermedia.
Asignatura: Historia 6°. Tema: Civilizaciones mesoamericanas y andinas.
Actividad 1. Después de observar los videos presentados en clase, ubica en un mapa como el de abajo las
principales zonas que fueron pobladas por las culturas del continente americano.
Aridoamérica Oasisamérica Mesoamérica.

Actividad 2. Contesta las siguientes preguntas.

1. ¿Cómo se llaman las 3 zonas culturales principales del continente americano? _____________________
______________________________________________________________________________________

2. Menciona 3 estados actuales donde se ubicaron las principales zonas culturales:

_________________

 ____________________________, ________________________, ________________________________

_________________

 ____________________________, ________________________, ________________________________

_________________

 ____________________________, ________________________, ________________________________

Asignatura: Vida saludable.

Tema: Ciclo del agua.
Actividad 1: Observa los videos sobre el ciclo del agua.
Actividad 2: Lee los textos del Libro de Salud Integral para casi Jóvenes, págs. 14 y 15

Actividad 3. Completa el siguiente esquema sobre el ciclo del agua

 Miércoles 27 de abril del 2022.
Asignatura: español. Tema: “Escribir cuentos de misterio o de terror para su publicación” estructura y
elementos del cuento.
Actividad 1. Copia el siguiente texto en tu cuaderno, luego realiza lo que se pide.

Actividad 2. Vuelve a leer el cuento “el sabor de la muerte” luego realiza lo que se pide. Escriban a qué
parte del cuento corresponde cada fragmento.

Actividad 2. Identifica los personajes del cuento y clasifícalos en la tabla.

Asignatura: Matemáticas. Tema: Algoritmo convencional de la división”
Instrucciones: Lee la siguiente información y realiza lo que se pide en las actividades posteriores.

Asignatura: Geografía 6°. Tema: ¿Cómo es la población del mundo?

Actividad 1. Lee, analiza y trabaja con el libro de texto geografía 6° SEP en las páginas 78, 79 y 80.
Actividad 2. Escribe en cada enunciado V si es verdadero o F si es falso. Consulta las páginas 80 a 84 de tu libro
de texto SEP.

Actividad 2. Lee la información de la derecha y realiza lo que se indica.

Asignatura: Historia 6°. Tema: Civilizaciones mesoamericanas y andinas.

Actividad 1. Lee los textos y gráficos de las páginas 56, 58 7 59 de tu libro de texto Historia 6° SEP, luego realiza
la siguiente actividad.
Actividad 1. Escribe en los recuadros el año en el que aparecieron cada una de las culturas. Después, une con
una línea cada cultura con la civilización a la que pertenece.

Actividad 2. Dibuja en el mapa los símbolos representativos de las principales culturas mesoamericanas. Después
colorea los terrirtorios en los que se desarrolló cada una.

Viernes 8 de abril del 2022.

Asignatura: español. Tema: “Escribir cuentos de misterio o de terror para su publicación” estructura y
elementos del cuento.
Actividad 1. Copia el siguiente texto en tu cuaderno, luego realiza lo que se pide.

Actividad 2. Vuelve a leer el cuento “el sabor de la muerte” luego realiza lo que se pide. Escriban a qué
parte del cuento corresponde cada fragmento.

Actividad 2. Identifica los personajes del cuento y clasifícalos en la tabla.

Tema: Normas para convivir con justicia. Asignatura: Formación Cívica y Ética.
Énfasis: ¿Para qué sirven las normas?
Instrucciones: Observa las imágenes que tu maestro pegó en la pizarra, por turnos y en plenaria escriban debajo
de cada imagen una norma que consideren existe para cada área, deberán copiarla en su cuaderno.

Actividad 2. De las normas copiadas de la pizarra, elige una de cada ámbito y completa la siguiente tabla, según
las indicaciones de cada columna.

Ámbito o área. Norma elegida ¿Qué pasa si no se respeta? ¿Cómo asegurar que sea
cumplida por todos.?

Asignatura: Geografía 6°. Tema: ¿Cómo es la población del mundo?

Actividad 1. Lee, analiza y trabaja con el libro de texto geografía 6° SEP en las páginas 78, 79 y 80.
Actividad 2. Escribe en cada enunciado V si es verdadero o F si es falso. Consulta las páginas 80 a 84 de tu libro
de texto SEP.

Actividad 2. Lee la información de la derecha y realiza lo que se indica.