Guía de lectura de Fahrenheit 451

1) Describa brevemente el contexto de producción de la novela Fahrenheit 451 de Ray

Bradbury.

2) Desarrolle los tópicos de memoria / olvido. Ejemplifique con fragmentos de la novela.

3) Analice el siguiente pasaje desde las nociones de memoria y olvido:

“Algún primo le había dicho: «¡Llena este tamiz y te daré un premio!» Y cuanto más
rápido echaba la arena, más rápido pasaba por el tamiz, con un suspiro cálido. Se le
cansaban las manos, la arena hervía, el tamiz estaba vacío” (Bradbury, 2005: 93)

4) Realice un análisis comparado entre la novela Fahrenheit 451 de Ray Bradbury y la

transposición fílmica dirigida por François Truffaut desde los siguientes ejes:

A) Nivel de la historia (¿qué cuentan? Pueden hacer uso de la intriga aristotélica y

establecer principio-desarrollo-desenlace);
B) Sistema de personajes (definir los sistemas de personajes —establecer las
funciones que cumplen cada personaje— y comparar “descripción-casting”);
C) Espacio en el que se desarrolla la acción.

5) ¿Cuáles son los recursos fílmicos que utiliza Truffaut para “mostrar” aquello que en la
novela “se dice”?

6) Desarrolle de qué manera se pone en juego el concepto de oralidad en la película.

Mencione y analice alguna escena de la transposición fílmica que ilustre esta cuestión.