INSTITUCIÓN EDUCATIVA INEM “LORENZO Grado: 6

MARÍA LLERAS” Área: Matemáticas

Nit No. 891000885 -4 - Código DANE 123001002516
Docente: Alba Luz Díaz Ávila

ACTIVIDAD DIAGNÓSTICA

Docente: Alba Luz Díaz Ávila Área: Matemáticas Grado: 6 - ____

Tema: Actividad diagnóstica Nombre de estudiante:

Objetivo: Verificar el nivel de preparación de los estudiantes de la institución Educativa INEM

“Lorenzo María Lleras” con respecto a las competencias matemáticas para enfrentarse a los objetivos
que se espera que se logren.

Instrucciones: La actividad que debes realizar a continuación es sólo diagnóstica, para encontrar
aquellos aspectos en los que necesitamos trabajar más para mejorar y ampliar nuestras capacidades
matemáticas.

Lee con atención las siguientes preguntas y enunciados. En cada caso, encierra
la respuesta correcta.

1. El número 2014 se puede expresar

como:

a) 2 𝑥 1000 + 1 𝑥100 + 4
b) 2 𝑥 1000 + 1 𝑥10 + 4
c) 2 𝑥 1000 + 1 𝑥100 + 4 𝑥 10
d) 2 𝑥 100 + 1 𝑥10 + 4

2. El número “dos millones doscientos Figura 2. Artículos deportivos

ochenta mil treinta y siete”, escrito
en cifras es el siguiente: ¿Por cuáles de los siguientes artículos lo
puede cambiar?
a) 2.208.037
b) 2.280.370 a) Unas raquetas de ping pong y unas
c) 2.280.037 pelotas de tenis.
d) 2.280.307
b) Un balón de baloncesto y unas
3. Los números que reemplazan las pelotas de tenis.
letras A y B en la recta numérica de c) Unas raquetas de ping pong y una
la figura 1 son los siguientes: camiseta.
d) Un balón de baloncesto y una
camiseta.

Figura 1. Recta numérica 5. María quiere saber cuántas horas

ha vivido hasta el día en que
a) 1000 y 3000 c) 1500 y 3000 cumplió 12 años. ¿Cuál operación
b) 1600 y 1900 d) 1250 y 3250 puede realizar si considera todos los
años con igual número de días?
4. Ángela tiene un bono de regalo de
78.000 para cambiar en el almacén a) 12 𝑥 12 𝑥365 c) 12 𝑥 24 𝑥 365
de artículos deportivos. b) 12 𝑥 365 𝑥 24 d) 24 𝑥 365

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Nit No. 891000885 -4 - Código DANE 123001002516
Docente: Alba Luz Díaz Ávila

6. Los precios de la boletería para una

obra de teatro se muestra en la
figura 3. Un procedimiento correcto
para hallar el valor de las boletas
para un adulto y dos adultos
mayores es el siguiente:

a) Multiplicar 8000 por 2 y adicionar al

resultado 12.500
b) Adicionar 8.000, 12.500 y 6.000
c) Multiplicar 12.500 por 2 y adicionar
al resultado 6.000
d) Multiplicar 6.000 por 2 y adicionar al
resultado 12.500

9. Los 64 estudiantes de grado sexto

en un colegio se van a organizar en
grupos para una actividad
Figura 3. Precios boletería intercursos. Cada grupo tendrá el
mismo número de estudiantes y no
7. Juan cuenta de 3 en 3 y Daniela de sobrará ninguno. Entonces los
6 en 6. Es correcto afirmar que: estudiantes se pueden organizar en
grupos de:
a) Todos los números que Juan
pronuncia también los pronuncia a) 6 estudiantes c) 9 estudiantes
Daniela. b) 8 estudiantes d) 12 estudiantes
b) Todos los números que Daniela dice
también los dice Juan. 10. Martín tiene 36 láminas para
c) Algunos números que Daniela organiar en un álbum. Si quiere
pronuncia también los pronuncia pegar todas las láminas y que,
Juan. además, todas la páginas tengan
d) Juan y Daniela no dicen números en igual número de láminas, ¿cuál de
común. las siguientes formas de organizar
no debe usar?
8. Se deben cambiar las 4 ruedas de
los carros de mercado en un a) 4 láminas en 8 páginas
supermercado. ¿Cuál tabla muestra b) 6 láminas en 6 páginas
el número de ruedas que se c) 3 láminas en 12 páginas
requieren para arreglar 1, 2, 3, 4, 5 y d) 2 láminas en 18 páginas
6 carros?

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MARÍA LLERAS” Área: Matemáticas
Nit No. 891000885 -4 - Código DANE 123001002516
Docente: Alba Luz Díaz Ávila

Punto Desempeño si No
1 Descompongo un número y lo expreso en forma polinómica
2 Escribo números en el sistema decimal
3 Establezco intervalos en la recta numérica siguiendo
secuencias aditivas
4 Hago estimaciones de adiciones en contextos reales.
5 Identifico las operaciones que se deben realizar para
resolver un problema.
6 Identifico la secuencia de operaciones que se deben realizar
para resolver un problema.
7 Reconozco las relaciones de inclusión entre los múltiplos de
3 y de 6.
8 Determino la tabla de los múltiplos de un número natural.
9 Identifico si un número es divisible por 6, 8, 9 y 12.
10 Reconozco los factores de un número.

De 10 puntos obtuve bien _____.