Guía de producto académico N° 1

PRESENTA UN INFORME DEL SISTEMA

INMUNE

Por: MARÍA CELINDA CRUZ ORDINOLA

Esta actividad consiste, en un principio realizar un informe respecto al Sistema Inmune en el actuar
de las personas, para ello deberás investigar en las diversas fuentes. Recuerda que este trabajo es
muy importante para tu formación, por lo cual ante cualquier duda consulta a tu docente e
investiga en las diferentes referencias bibliográficas.

I. Datos generales

Asignatura : Neurociencias II
Ciclo académico : III
Escuela Profesional : Psicología
Puntaje de evaluación : Este actividad tiene un peso del 15%

II. Finalidades educativas

A través de esta actividad el estudiante logrará lo siguiente:

Dominio de contendidos Evidencia de aprendizaje

Competencia Capacidades
temáticos (Producto académico)
Analiza la relación que
se establece entre la - Analiza los Tema 02:
conducta observable, el componentes Componentes neuro, SISTEMA INMUNE.
sistema nervioso neuro, inmune y cronobiología –
central, el endocrino y el endocrino. cronopatología,
inmunológico, para sistema inmune, ejes
Actitudes
Material didáctico de apoyo al estudiante

explicar los cambios en PNIE y el SNC

los circuitos neuronales - Muestra apertura y
sentido crítico hacia los
del sujeto, al estudios de
2.1.
interaccionar con su cronobiología y la Neurotransmisores.
cronopatología.

medio ambiente, 2.2. Receptores

valorando el aporte de
2.3. Transducción
la neurociencia, en los
distintos ámbitos del 2.4. Mensajeros y
quehacer psicológico. neuroplasticidad

2.5. Neurodesarrollo
y neuroplasticidad

2.6 Efectos de
productos inmunes
en mecanismos
endócrinos.

2.7. Efectos de
productos inmunes
en mecanismos
nerviosos.

2.8. Alteraciones
inmunológicas en
cuadros
psiquiátricos.

III. Descripción de la actividad

El presente trabajo consiste en la elaboración de un informe investigado del sistema inmune, para
lo cual deberás buscar en bibliografía y puedas explicar la importancia de los neurotransmisores en
la vida de las personas, así mismo luego del análisis que realices dar tu opinión, trasladar el tema a
lo que hoy acontece en el mundo y sacar tus conclusiones.

Temas de investigación
El trabajo solicitado debe estar encaminado a investigar en relación a los neurotransmisores para lo
cual deberás juntar la mayor información posible.
Material didáctico de apoyo al estudiante

IV. Consiga

Para realizar esta actividad con éxito, te recomendamos tener en cuenta las siguientes
orientaciones metodológicas:

Al momento de elegir tu tema y lugar de investigación

1. Verifica que esté acorde con la temática de investigación planteada en esta guía.
2. Revisa los contenidos de las semanas que corresponde a tu trabajo.

Antes de realizar el trabajo de campo

4. Elabora el cuestionario que te ayude a recopilar información recuerda que este instrumento
lo adjuntarás en los anexos.
5. Revisa referencias bibliográficas (libros, páginas de internet).
6. Organiza los materiales que vas a utilizar para tu trabajo.

Al momento de sistematizar la información

10. Discute la información que has obtenido con las referencias bibliográficas.
11. Ten en cuenta los puntos para la realización de tu artículo de opinión.
12. Recuerda citar y referencias de tu trabajo.

V. Estructura básica del producto académico

Para la presentación del artículo se tendrá en cuenta la siguiente estructura:

 Título del informe: Debe ser creativo y estar en correspondencia con el tema investigado
(centrado).

 Nombre el autor: Datos del estudiante (Apellidos y nombre), colocado al margen derecho.

 Introducción: Es la sección donde se presenta de manera más detallada el tema de

investigación, describiendo la importancia del tema e incluso puedes plantearte
interrogantes.

 Desarrollo o cuerpo: Es la parte más amplia del artículo, aquí explicaras propiamente el
tema incluso podrás responder a las interrogantes planteadas en la introducción. Así mismo
podrás citar algunas referencias bibliográficas extraídas de libros, artículos o páginas de
internet.
Material didáctico de apoyo al estudiante

 Opinión personal: En esta parte podrás hacer una breve apreciación (con tus propias
palabras) del tema que has investigado.

 Conclusiones: Aquí se describe de una manera global la importancia del trabajo que has
realizado.

 Referencias: Es la relación de documentos físicos o virtuales citados en la redacción de

trabajo. Para su redacción se debe emplear el sistema APA. (buscar la guía en la sección
recursos del Aula Virtual).

VI. Características formales del trabajo

Ten en cuenta que la presentación de tu trabajo es muy importante, por ello te hago saber las
siguientes consideraciones:

• La extensión del informe debe ser 03 páginas como máximo

• Utilizar letra calibri N° 12 y espacio interlineado de 1.0.
• El trabajo deberá ser entregado a través del Aula virtual.
• Adjuntar el trabajo en archivo Word (no colocarlo en PDF).
• Colocar como nombre de archivo el apellido del alumno.

VII.Insumos o recursos tecnológicos a emplear

Para realizar esta actividad necesariamente debes utilizar los siguientes recursos y herramientas:

 Material complementario
- Verifica el siguiente enlace: http://www.guiasdeneuro.com/neurotransmisores/

VIII. Criterios e indicadores de evaluación

Se señala los aspectos fundamentales que se evaluaran en el trabajo, además se menciona la

necesidad de leer la rúbrica

Ejemplo:
Para la evaluación de la investigación, sistematizada en un informe, se tendrá en cuenta los
siguientes criterios:
Material didáctico de apoyo al estudiante

 Estructura de presentación del informe

 Originalidad y riqueza del informe
 Aspectos formales de presentación del trabajo.

Los puntajes detallados de cada uno de estos criterios se encuentran en la “Rúbrica de evaluación”
por lo tanto se recomienda leer detenidamente dicho documento, que se ubica registrado en el
aula virtual.

IMPORTANTE
Si se evidencia que el trabajo académico presentado ha sido copiado y pegado de internet o de
otra fuente, sin el debido procesamiento de la información y sin las adecuadas citas y
referencias de la fuente, automáticamente se invalida el trabajo (con nota desaprobatoria)