SESIÒN

DE APRENDIZAJE Nº 01

“CONOCIENDO LA COMPUTADORA Y SUS PARTES”

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. INSTITUTION : I.E. PARROQUIAL SAN FRANCISCO DE ASIS”
1.2. ÁREA : EDUCACION PARA EL TRABAJO
1.3. ESPECIALIDAD : COMPUTACIÒN E INFORMATICA
1.5. GRADO : 1, 2, 3 DE SECUNDARIA
1.6. Nº DE HORAS SEMANALES : 2 Hrs.
1.8. PROFESORA : HUGO DEZA QUISPE

II. TEMA TRANSVERSAL:

Ø “Educación para la convivencia, la Paz y la ciudadanía”.
Ø “Educación para la gestión de riesgos y la conciencia ambiental”

III. ORGANIZACIÒN Y EVALUACIÒN DEL APRENDIZAJE

OR ORGANIZADOR CAPACIDADES CONOCIMIENTOS INDICADORES INSTRUMENTOS

DE ÁREA

Comprensión y - Identifica las ● La Computadora - Definiciòn ● Define lo que - Cuadro de

Aplicación de partes de la ● Partes de la computadora es la doble entrada
Tecnologías computadora (Interna y externa), (físicos y computadora - Ficha de
y establece Lógicos) ● Identifica las capacidades
diferencia ● Periféricos de entrada y salida partes de la
computadora.
entre los
● Relaciona
dispositivos
los
físicos
dispositivos
(Hardware) y físicos
los programas (hardware) y
informáticos los
(software) dispositivos
- Comprende, lógicos
codifica y (software.)
define qué es
la
computadora
cómo trabaja

ACTITUDES ANTE EL ÀREA: - Cuadro de doble

- Participa creativamente en el desarrollo de la clase entrada
- Muestra rigurosidad por presentar los trabajos encomendados. - Ficha de capacidades
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III. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJES:

MOMENTO ESTRATEGIA / ACTIVIDAD TIEMPO RECURSOS

DIDÀCTICO (minutos)

1. Observan las partes que Aula de Innovaciòn

contiene la computadora y 20 min. Pedagògica,
responden a las siguientes computadoras
preguntas: (case, monitor,
● ¿Què entiendes por teclado, mouse,
computaciòn? impresora)
INICIO ● ¿Què entiendes por plumones, pizarra
computadora?
● ¿Cuàles son las partes de la
computadora?
● ¿Que entientes por Perifèricos?
● ¿Cuàles son los perifericos de
entrada?
● ¿Cuàles son los perifericos de
salida)
● ¿cuàles son las partes externas e
internas de la computadora?
● ¿Quièn estudia la parte fìsica de
la computadora?
● ¿Quièn estudia la parte lògica de
la computadora?
2. Generan el conflicto cognitivo
con los conocimientos previos
que posee.
3. Llegan a la conclusiòn el tema
que se va tratar: “CONOCIENDO
LA COMPUTADORA Y SUS
PARTES.”

● Se agrupan en parejas. 40 min. plumones, pizarra,

● Leen y comprenden internet, cuaderno
detalladamente la informaciòn
dada en el siguiente enlace:
http://www.elhardwareyelsoftware
PROCESO .blogspot.com
● Responden y consolidan las
preguntas planteadas.
● Resuelven las Actividades con
Ardora
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● Responden a un item de 30 min. Internet, hoja

evaluaciòn con webquestion impresa, cuaderno.
● Leen el texto escolar virtual
sobre las computadoras y sus
FINAL partes, luego analizan los
ejercicioc dados, para que luego
responda las preguntas.

REFERENCIAS:
http://elhardwareyelsoftware.blogspot ( Recomendado)
http://colposfesz.galeon.com/libro/menus.htm (Recomendado)
http://sinergiacreativa.files.wordpress.com/2008/04/