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Gestión: 2020
CARACTERIZACIÓN DE LOS SUELOS AGRÍCOLAS CON FINES DE RIEGO A
NIVEL DE RECONOCIMIENTO
INDICE GENERAL
1. ANTECEDENTES...............................................................................................1
2. MARCO TEORICO.............................................................................................1
2.1. Textura................................................................................................................ 1
2.2. Densidad Aparente..............................................................................................2
2.3. pH....................................................................................................................... 3
2.4. Conductividad eléctrica.......................................................................................3
2.5. Materia Orgánica.................................................................................................4
2.6. Nitrógeno............................................................................................................. 4
2.7. Fosforo................................................................................................................ 5
2.8. Potasio................................................................................................................ 5
3. MATERIALES.....................................................................................................6
3.1. Material de gabinete............................................................................................6
3.2. Materiales de campo...........................................................................................6
4. METODOLOGÍA.................................................................................................6
4.1. Descripción de Paisajes......................................................................................6
4.2. Levantamiento de suelos....................................................................................7
4.2.1. Primera fase (Identificación del área)..................................................................7
4.2.2. Segunda fase (Apertura de Calicatas).................................................................7
4.2.3. Fase de laboratorio.............................................................................................9
4.2.4. Fase de Gabinete................................................................................................9
4.2.4.3. Principios de clasificación..................................................................................10
4.2.4.4. Criterios de clasificación....................................................................................11
5. RESULTADOS.................................................................................................13
5.1. CARACTERÍSTICAS GENERALES EN LA ZONA DE ESTUDIO....................13
5.1.1. Ubicación.......................................................................................................... 13
5.1.2. Clima................................................................................................................. 15
5.1.3. Topografía.........................................................................................................15
5.2. CLASIFICACIÓN FISIOGRÁFICA DE LOS SUELOS......................................15
5.2.1. Gran Paisaje: Altiplanicie..................................................................................16
5.2.2. Sub paisajes......................................................................................................16
5.2.2.1. Subpaisaje: Colinas bajas.................................................................................16
5.2.2.2. Subpaisaje: Pie de monte.................................................................................16
5.2.2.3. Subpaisaje: Llanura aluvial................................................................................17
5.3. ANALISIS E INTERPRETACION DE LOS RESULTADOS DE LABORATORIO........17
5.3.1. Características físicas de los suelos..................................................................18
5.3.1.1. Textura.............................................................................................................. 18
5.3.1.2. Densidad Aparente............................................................................................19
5.3.2. Características Químicas de los suelos.............................................................19
5.3.2.1. pH..................................................................................................................... 19
5.3.2.2. Conductividad eléctrica.....................................................................................20
5.3.2.3. Materia Orgánica...............................................................................................21
5.3.2.4. Nitrógeno........................................................................................................... 21
5.3.2.5. Fosforo.............................................................................................................. 22
5.3.2.6. Cationes de Cambio..........................................................................................22
5.3.2.7. Capacidad de intercambio catiónico..................................................................23
5.4. CLASIFICACIÓN DE SUELOS SEGÚN SU APTITUD PARA RIEGO.............24
5.4.1. Elaboración del mapa de pendientes................................................................24
5.4.2. Clasificación de los suelos según su aptitud para riego....................................26
6. CONCLUSIONES.............................................................................................31
7. BIBLIOGRAFIA................................................................................................31
INDICE DE CUADROS
Cuadro 1. Clasificación de la densidad aparente en los suelos...............................................2
Cuadro 2. Evaluación del suelo según el pH..............................................................................3
Cuadro 3. Influencia de la salinidad del suelo sobre los cultivos.............................................3
Cuadro 4. Porcentaje de MO en el suelo según el método de Walkley – Black....................4
Cuadro 5. Clasificación según el Nitrógeno (%).........................................................................5
Cuadro 6. Clasificación de los suelos según el contenido de fosforo.....................................5
Cuadro 7. Clasificación de los suelos según el contenido de potasio....................................6
Cuadro 8. Relación de Coordenadas UTM correspondientes a la ubicación de las
calicatas del Estudio de Suelos con fines de riego................................................7
Cuadro 9. Denominación de clases para evaluar la idoneidad de los suelos para soportar
regadío según el USBR............................................................................................10
Cuadro 10. Especificaciones para determinar la aptitud de las tierras bajo riego según la
FAO (Aumento de las limitaciones en el uso de la tierra)....................................11
Cuadro 11. Clase textural de puntos de muestreo..................................................................18
Cuadro 12. Evaluación del suelo según la densidad aparente..............................................19
Cuadro 13. Evaluación del suelo según el pH..........................................................................19
Cuadro 14. Evaluación del suelo según la Conductividad Eléctrica......................................20
Cuadro 15. Evaluación del suelo según el contenido de Materia Orgánica.........................21
Cuadro 16. Evaluación del suelo según el contenido de nitrógeno.......................................21
Cuadro 17. Evaluación del suelo según el contenido de fosforo...........................................22
Cuadro 18. Clasificación de acuerdo a rangos de concentración de Cationes
Intercambiables del suelo........................................................................................22
Cuadro 19. Clasificación de acuerdo a rangos de concentración de Cationes
Intercambiables del suelo de los puntos muestreados........................................23
Cuadro 20. Clasificación de acuerdo a la Capacidad de intercambio Catiónico del suelo
de los puntos muestreados......................................................................................23
Cuadro 21. Cuantificación de la superficie por rangos de pendiente....................................24
Cuadro 22. Clasificación de la superficie del suelo, en función a su aptitud para riego.....26
CONSULTORA: IBALTABER SRL
1. ANTECEDENTES
El Modelo de Gestión “Riego Tecnificado para uso más eficiente del agua en la
agricultura” consiste en la introducción de cambios tecnológicos en la infraestructura de
captación, conducción, distribución y aplicación del agua en parcela, para mejorar la
eficiencia de riego, lo que permite el “ahorro de agua”. Además, en el fortalecimiento de
las capacidades de los usuarios/as para que asuman las responsabilidades que implica el
cambio del método de riego: de riego superficial a riego presurizado.
El proyecto Estudio de Diseño Técnico de Preinversión Proyecto “Construcción Sistema
de Riego Presa Chojñacota (San Pedro de Totora)” comprende las comunidades de
Chojñacota, Vinohuta, Pananoza y Lacaya que se encuentran a 20 minutos de la capital
del municipio de Totora y a 3 horas del departamento de Oruro, geográficamente está'
localizada en el segmento Nor Occidental del departamento de Oruro entre los meridianos
de 17°49' a 18°7' de latitud Sud y 67°54' a 68°20' de longitud Oeste.
Las características climáticas y de suelo, hacen de esta zona un lugar propicio para el
desarrollo de actividades agropecuarias, principalmente por su vocación agrícola, donde
la escasez del agua es el factor limitante para el incremento de la producción,
intensificación y la diversificación del mismo. En este sentido, el proyecto posibilitará el
uso óptimo del recurso suelo con cultivos más rentables orientados al mercado, y de esta
manera se podrá reducir la vulnerabilidad de las familias a los efectos del cambio
climático.
Sin embargo, con la implementación de una agricultura bajo riego se produce cambios en
el manejo y uso de suelos que pueden afectar positiva o negativamente a sus
propiedades físicas y químicas de los suelos. La aplicación de agua al suelo, puede
provocar impactos negativos, tales como: salinización, sodificación, erosión, etc. Todos
estos posibles impactos deben ser evaluados previamente, con el propósito de realizar
recomendaciones de manejo que garanticen el uso y manejo sostenible de los suelos.
La adecuada planificación del uso del suelo y el manejo racional del mismo, se basan en
el conocimiento e interpretación de las características y propiedades de los suelos y la
mejor manera es mediante los levantamientos edafológicos, cuyo propósito fundamental
es entender el origen de los suelos, conocer sus propiedades, su distribución geográfica y
predecir su comportamiento bajo diferentes usos y sistemas de manejo.
Para este fin se realizará un mapeo sistemático y un análisis e interpretación de las
propiedades de los suelos mediante la descripción de perfiles, y el análisis físico y
químico de muestras. Asimismo, con el propósito de determinar la aptitud de la zona al
riego, se realizará la clasificación de suelos con fines de riego de acuerdo a las normas
del USBR.
2. MARCO TEORICO
2.1. Textura
La textura del suelo se considera como la fertilidad física, del mismo. La composición
física del suelo condiciona el desarrollo del sistema radicular y por tanto su
Figura 1. Diagrama Textural de Atterberg mostrando las combinaciones posibles entre las
fracciones granulométricas del suelo y su agrupación en Clases Texturales.
2.2. Densidad Aparente
La buena calidad física del suelo determina un ambiente adecuado para el desarrollo de
las raíces vegetales, además del ingreso y almacenamiento óptimo del agua necesaria
para el crecimiento de las plantas. La densidad aparente describe la compactación del
suelo, representando la relación entre sólidos y espacio poroso. Es una forma de evaluar
la resistencia del suelo a la elongación de las raíces. También se usa para convertir datos
expresados en concentraciones a masa o volumen, cálculos muy utilizados en fertilidad y
fertilización de cultivos extensivos. La densidad aparente varía con la textura del suelo y el
contenido de materia orgánica; puede variar estacionalmente por efecto de labranzas y
con la humedad del suelo sobre todo en los suelos con arcillas expandentes. Los rangos
de clasificación para el análisis de los resultados se detalla el siguiente cuadro:
Cuadro 1. Clasificación de la densidad aparente en los suelos.
Densidad Clasificación
Aparente
(g/cm3)
< 1.00 Muy bajo
1.00– 1.20 Bajo
1.20– 1.45 Medio
2.3. pH
El pH es una medida de la concentración de hidrógeno expresado en términos
logarítmicos. Los valores del pH se reducen a medida que la concentración de los iones
de hidrógeno incrementan, variando entre un rango de 0 a 14. Puede decirse en términos
muy elementales, que las sustancias capaces de liberar iones hidrógeno (H+) son ácidas
y las capaces de ceder grupos hidroxilo (OH-) son básicas o alcalinas. Los datos para la
clasificación se representan en el siguiente cuadro:
Cuadro 2. Evaluación del suelo según el pH.
pH Clasificación
7.0 – 6.0 Ligeramente Acido
6.0 – 5.0 Moderadamente acido
5.0 – 4-0 Fuertemente acido
4.0 – 3.0 Muy ácidos
7.0 – 8.0 Ligeramente alcalino
8.0 – 9.0 Moderadamente alcalino
9.0 - 10.0 Fuertemente alcalino
10.0 – 11.0 Muy alcalino
Fuente: Marín García (2003).
Para evaluar la salinidad del suelo se hace una primera prueba de salinidad (Prueba
previa de salinidad 1/5), si ésta da un resultado inferior a 0.2 mmhos/cm, indica que no
existe problema de salinidad; si la conductividad es mayor, el suelo puede ser salino o no,
pero para determinarlo es necesario hacer un análisis del extracto de saturación.
2.6. Nitrógeno
Más del 95 % del nitrógeno que hay en el suelo se encuentra formando parte de la
materia orgánica del suelo, por tanto, no está asimilable a corto plazo, hasta que los
microorganismos del suelo no lo descompongan. La tabla comparativa que a continuación
se expone hace referencia al nitrógeno total del suelo (Método Kjeldahl), por tanto, el dato
obtenido hay que verlo en conjunto con la relación C/N para informarnos si realmente
nuestro suelo tiene un buen nivel de nitrógeno asimilable.
2.7. Fosforo
El fósforo es un macro-elemento esencial para el crecimiento de las plantas. El fósforo
participa en los procesos metabólicos, tales como la fotosíntesis, la transferencia de
energía y la síntesis y degradación de los carbohidratos. El fósforo se encuentra en el
suelo en compuestos orgánicos y en minerales. Sin embargo, la cantidad del fósforo
disponible en el suelo es muy baja en comparación con la cantidad total del fósforo en el
suelo
El fósforo total en el suelo es muy variable, contempla una parte inorgánica y otra
orgánica. La participación del fósforo orgánico puede variar generalmente entre un 5 al
75% del Pt, mientras que en muchos suelos la partición es del 50 %. El porcentaje
dependerá de la actividad biológica, temperatura, humedad, acidez del suelo y el grado de
desarrollo del suelo. El fosforo también depende de la textura del suelo. En líneas
generales, tanto en áreas cálidas como templadas, cuanto más fina es la textura, mayor
es el contenido de fosforo. Para el análisis de este parámetro se utilizó el método de
Olsen, por lo tanto, para el análisis de los resultados se utilizará el siguiente cuadro:
Cuadro 6. Clasificación de los suelos según el contenido de fosforo
Fosforo asimilable Tipo de suelo
(ppm)
<3 Muy bajo
4–7 Bajo
8 – 20 Normal
21 – 30 Alto
> 31 Muy alto
Fuente: Marín García (2003).
2.8. Potasio
3. MATERIALES
4. METODOLOGÍA
Nº de Coordenadas UTM
descripciones Código de N° de Altura
Comunidad
de suelos la calicata zona X Y (m.s.n.m.)
realizadas
La fase de gabinete se inició con la elaboración del Mapa de Pendientes de toda el área
de intervención del proyecto, utilizando las herramientas de información geográfica,
ArcGis 10.4, en base a los Modelos de Elevación Digital de Alos Parsal, clasificando las
pendientes de acuerdo a las Normas y especificaciones de la FAO según se detalla a
continuación:
- La clase quinta representa a tierras que actualmente no son cultivables, pero que
pueden ser en el futuro de acuerdo a estudios de carácter económico y de
ingeniería.
- La clase sexta no es apta para fines de riego
A continuación, se presenta un resumen de las cualidades de las diferentes clases de
tierra para fines de riego.
Clase 1.- Comprende las tierras de mayor aptitud para riego, porque pueden producir
buenos rendimientos sostenidos con un grupo numeroso de cultivos adaptados a la zona
y costos razonables.
Clase 2.- Esta clase comprende las tierras de moderada aptitud para la agricultura de
riego, su capacidad de pago es menor que la clase 1, se adaptan a un grupo de cultivos
más reducido y la preparación para el riego así como su explotación agrícola son más
costosas.
Clase 3.- Comprende aquellas tierras que son menos aptas para la agricultura de riego
que los de la clase 2 porque presentan deficiencias en el suelo, topografía o drenaje que
restringen más en cuanto a su adaptabilidad a los cultivos y requieren prácticas de riego
muy especiales, que aumentan los costos de producción, sin embargo, son todavía
económicos.
Clase 4.- Aptas para riego pero de uso limitado, tierras cultivables pero con deficiencias
fuertes, que solo permiten utilidades restringidas, porque el manejo de estos suelos es de
costo alto, pero todavía son rentables en una agricultura intensiva como ser frutales y
hortalizas.
Clase 5.- No aptas para riego bajo las condiciones naturales del terreno, se deben hacer
estudios especiales antes de completar su clasificación definitiva. La designación de la
clase 5 es tentativa y debe ser cambiada a la propia clase “apta para riego” o a la clase 6,
antes de terminar la clasificación de la tierra.
Clase 6.- No aptas para riego, comprende tierras irregulares muy escarpadas,
erosionadas con drenajes extremadamente rápido, etc., y que no tienen suficiente
capacidad de pago para justificar una agricultura bajo riego.
4.2.4.4. Criterios de clasificación
Los criterios de clasificación para fines de riego han sido tomados según las
especificaciones de la FAO, los mismos se presentan en el siguiente cuadro:
Cuadro 10. Especificaciones para determinar la aptitud de las tierras bajo riego
según la FAO (Aumento de las limitaciones en el uso de la tierra)
Drenaje interno (días de Medio Medio Lento: Muy lento: Extremadamente lento,
saturación) 2a3 Id. Anterior 3–5 Más de 5 saturado semanas o
Rápido Muy rápido: meses
Unas pocas horas Nunca
saturado
Nivel freático (cm.) Profundo 150 y Moderadamente Poco profundo Muy poco Superficial
más profundo 120-90 profundo
150-120 90-60 Menos de 60
Salinidad (C.E.x10(3) en No salino Lig. Salino Mod. Salino Sev. Salino Extremadamente salino
extracto a 25ºC) Menos de 4 4–8 8-12 12-16 más de 16
Todos los Cultivos Lig. Cultivos Mod. Cultivos
cultivos Tolerantes Tolerantes altamente
tolerantes
Contenido de carbonatos de 1-15 Cultivos lig. tolerantes Cultivos mod. Cultivos muy Cultivos especiales
calcio (%carbonatos libres) Ninguna tolerantes tolerantes
limitación
Alcalinidad (PSI=%sodio No alcalino Lig. Alcalino Mod. Alcalino Sev. Alcalino Extremadamente alcalino
intercambiable
PSI menos de PSI 15 – 20 PSI 20-40 PSI 40-60 PSI más de 60%
15 pH más de 8.5 pH más 9.0 pH más de 9.0
pH menos de 8.5 Todos los cultivos, Cultivos cultivos muy
Todos los excepto sensibles moderadamente tolerantes
cultivos excepto tolerantes.
extr.
Susceptibles
Acidez Lig. Ácido Moder. Ácido Fuert. Ácido Muy Extr. Ácido
pH 6.5-6.1 pH 6.0-5.6 pH 5.5-5.1 fuertemente
Todos los Todos los cultivos, Cultivos ácido pH menos 4.5
cultivos, excepto excepto sensibles. moderadamente PH 5.0-4.5
ext. tolerantes. Cultivos muy
Susceptibles. tolerantes
Capacidad de retención de Buena Regular Pobre Muy pobre Extr. pobre menos de 0.50
humedad (CRH) es la humedad no secante mod. secante 1.34- secante muy secante
aprovechable (HA) entre punto 1.35 y más 1.10 1.09-0.85 0.84-0.50
de marchitez y capacidad de
campo (cm. de agua en 10 cm.
de suelo)
Humedad total Más de 20 20 - 16.5 16.4 - 12.6 12.5 - 7.5 Menos de 7.5
aprovechable (HTA) a
profundidad de 150 cm. de
suelo (cm. de agua en 10
cm. de suelos) Media, moder. Moder. gruesa y media Moder. gruesa y Gruesa y muy Muy gruesa, grava y
Normalmente aplicable a fina, muy fina media gruesa piedra
las texturas.
Permeabilidad (CM/H) Moderada Moderadamente lenta Lenta Muy lenta Menos de 0.12
2.0 - 6.25 a 2.0 Moderadamente 0.12 - 0.5 0.12 - 0.25
rápida Muy rápida más de 38.0
6.25 - 12.5 Rápida 25.0 - 38.0
Normalmente aplicada a las Moder. fina y Moder. 12.5 - 25.0 Muy fina y
texturas: Media Gruesa Fina y gruesa muy gruesa
Topografía pendiente Micro Plano o casi Pendiente suave Pendiente moder. 3- Pendiente Extr. fuerte. Más de 10%
relieve Ondulación plano, 0-1% 1-3% 5% Moderado fuerte. 5-10% Muy acentuado
Disección Sin a muy ligero. Ligero Moderada Acentuado Muy fuerte
5. RESULTADOS
Comunidad: - Chojñacota
- Pananoza
- Vinohuta
- Lacaya
El área de intervención del proyecto presenta suelos con un porcentaje de arcilla que
oscila entre 12.5 % en suelos francos y 37.5 % en suelos con textura franco arcilloso,
estas partículas tienen la característica de formar agregados y entre ellos los micro y
macro poros que posibilitan el paso del agua a través del perfil del suelo, característica
que favorecen a la implementación de un sistema de riego por aspersión en estos suelos.
5.3.1.2. Densidad Aparente
La densidad aparente es una propiedad del suelo ampliamente utilizada en la agricultura,
relacionada principalmente con las practica de manejo de los suelos y aguas. Cuando la
densidad aparente del suelo aumenta, se incrementa la compactación y se afectan las
condiciones de retención de humedad, limitando a su vez el crecimiento de las raíces.
Para el caso de los suelos en estudio, el siguiente cuadro nos muestra los valores
obtenidos de este parámetro:
Cuadro 12. Evaluación del suelo según la densidad aparente
Densidad Aparente
Comunidad Código Clasificación
(g/cm3)
CHO -
Chojñacota 1.39 Medio
1
CHO -
Chojñacota 1.40 Medio
2
Pananoza PA - 1 1.36 Medio
Pananoza PA - 2 1.30 Medio
Vinohuta VI - 1 1.4 Medio
Vinohuta VI - 2 1.4 Medio
Lacaya LA - 1 1.35 Medio
Los valores detallados en el cuadro anterior indica que la densidad aparente se encuentra
entre un nivel “medio” característica que favorece las propiedades hídricas del suelo, sin
embargo, existe la posibilidad de que el agua se percole hacia los demás horizontes y con
ello se pierda nutrientes.
5.3.2. Características Químicas de los suelos
5.3.2.1. pH
La reacción del suelo se determinó mediante la medida del pH en una suspensión suelo-
agua, relación 1:2,5. En general, toda el área de riego de la zona en estudio presenta
suelos entre ácidos a moderadamente acido, lo cual es común en regiones de clima
templado y húmedo con materiales porosos que favorecen la perdida (lavado) gradual de
cationes básicos (Ca2+, Mg2+, K+, Na+) y a lo largo del tiempo, estas pérdidas, unidas a las
extracciones de nutrientes por las plantas contribuyen a la acidificación progresiva del
suelo.
Los resultados del análisis de las muestras de suelos indican que existen sectores donde
la Conductividad Eléctrica es “media” por lo que se debe tomar precauciones al producir
cultivos sensibles a la salinidad. Sin embargo, existen sectores donde el contenido de
sales es inapreciable, en esta área se puede producir todos los cultivos sin restricciones.
Estos valores nos indican que se tiene una proporción relativamente adecuada de materia
orgánica en los suelos del área de intervención del proyecto, lo que favorece el desarrollo
de una buena estructura, mejorando la aireación del suelo y la capacidad de retención de
agua. Al mismo tiempo protege frente a la erosión y aumenta la capacidad total de cambio
favoreciendo una buena reserva de elementos nutritivos.
5.3.2.4. Nitrógeno
El nitrógeno es el elemento más limitante en los ecosistemas de todos los nutrientes del
suelo necesarios para el crecimiento de las plantas, sin embargo, en el caso de los suelos
en estudio el porcentaje de nitrógeno es mayor al 0.1 %, clasificándolos como suelos con
un contenido “Normal” hacia “Alto” de nitrógeno, característica que incrementa la fertilidad
actual de los suelos.
Cuadro 16. Evaluación del suelo según el contenido de nitrógeno
Comunida
Código Nitrogeno % Clasificación
d
Chojñacota CHO - 1 0.16 Normal
Chojñacota CHO - 2 0.28 Alto
Pananoza PA - 1 0.26 Alto
Pananoza PA - 2 0.2 Normal
El contenido de nitrógeno total en el suelo incluye una gran variedad de formas, puede no
estar disponible para las plantas en moléculas complejas o perderse por denitrificación,
erosión del suelo, lixiviado, volatilización, y desempeña un papel importante en la
composición y diversidad de las especies, y en la dinámica y funcionamiento de la
mayoría de los ecosistemas. La mayoría de las plantas nativas de cada región están
adaptadas y su funcionamiento óptimo va de acuerdo a las concentraciones más bajas de
nitrógeno disponible en sus suelos.
5.3.2.5. Fosforo
Los resultados del análisis de las muestras de suelos indican que el contenido de fosforo
disponible están en un nivel “normal” a “alto”, lo cual indica que los tipos de compuestos
de fósforo que existen en el suelo son principalmente determinados por el pH del suelo y
por el tipo y la cantidad de los minerales en el suelo. Para el análisis de este parámetro se
utilizó el método de BRAY Kurtz, cuyos resultados se expresan en el siguiente cuadro:
Cuadro 17. Evaluación del suelo según el contenido de fosforo
Fosforo asimilable
Comunidad Código Clasificación
(ppm)
CHO - Alto
Chojñacota
1 21
CHO - Alto
Chojñacota
2 31.01
Pananoza PA - 1 19 Normal
Pananoza PA - 2 22 Alto
Vinohuta VI - 1 15 Normal
Vinohuta VI - 2 21 Alto
Lacaya LA - 1 11 Normal
La movilidad del fósforo en el suelo es muy limitada y por lo tanto, las raíces pueden
absorber el fósforo solamente de su entorno inmediato. Desde que la cantidad del fósforo
en la solución del suelo es baja, la mayor parte de la absorción del fósforo es activa,
contra del gradiente de la concentración (es decir, la concentración del fósforo es mayor
en las raíces que en la solución del suelo).
relaciones son meq del catión/100 gramos. En el siguiente cuadro se dan los intervalos de
valores para realizar la clasificación de los suelos.
Cuadro 18. Clasificación de acuerdo a rangos de concentración de Cationes
Intercambiables del suelo
Sodio Potasio Calcio Magnesio
Clasificación intercambiable intercambiable intercambiable intercambiable
meq/100g suelo
Muy bajo < 0.15 < 0.12 <2 < 0.25
Bajo 0.16 – 0.20 0.13 – 0.25 2.01 – 5.00 0.26 – 0.50
Moderado 0.21 – 0.30 0.26 – 0.51 5.01 – 9.00 0.51 – 1.00
Alto 0.31 – 0.40 0.52 – 0.64 9.01 – 15.00 1.01 – 2.00
Muy Alto > 0.41 > 0.65 > 15.01 > 2.01
El cuadro anterior muestra que existe elevadas cantidades de “calcio” y un bajo contenido de
sodio, esta relación calcio-sodio favorece a la formación de agregados en el suelo, ya que las
funciones del calcio es estabilizar la estructura del suelo, sin embargo, elevadas cantidades de
sodio puede provocar un daño a la estructura del suelo.
5.3.2.7. Capacidad de intercambio catiónico
Las arcillas y la materia orgánica del suelo tienen la propiedad de comportarse como
iones de carga negativa, aniones, de forma que son capaces de retener o adsorber
cationes. Esta capacidad del suelo es lo que le permite retener los elementos necesarios
para nutrir a las plantas. que de otra forma estarían en la solución del suelo fácilmente
disponibles para su lavado en profundidad. Así, cuanto mayor sea esta “capacidad” mayor
será la fertilidad del suelo.
2
Pananoza PA - 1 28 Medio
Pananoza PA - 2 24 Medio
Vinohuta VI - 1 9,5 Muy bajo
Vinohuta VI - 2 30 Medio
Lacaya LA - 1 8.21 Muy bajo
Para la clasificación de los suelos por clase y aptitud de riego, tal como se presenta en el
cuadro anterior, se ha seguido la metodología del “Manual de métodos y parámetros para
la evaluación de tierras, según su aptitud para la agricultura de regadío, del Bureau of
CLASE 1. Arable
Las Clase 1, comprende las tierras muy buena aptitud para la agricultura bajo riego,
poseen muy ligeras limitaciones por diferencias de nutrientes y capacidad de retención de
humedad por la clase de textura. Esta clase no existe o no ha sido identificado en el área
de riego, como tampoco se ha evidenciado la existencia de alguna subclase de esta
categoría de suelo.
CLASE 2. Arable
Tierras de buena aptitud para la agricultura bajo riego con moderadas limitaciones, debido
a la deficiencia de nutrientes, topografía y una tendencia moderada en la capacidad de
retención de humedad por efectos de la textura franco arenosa, o por presencia de
pendientes moderadas. Las correspondientes subclases se describen a continuación:
Subclases identificadas: 2s, 2st, 2sdt
Las tierras de esta subclase 2s presentan limitaciones en el factor topográfico (t) y suelo
(s), referidas a texturas y moderadamente gruesas, por consiguiente, la capacidad de
retención de humedad es buena, la fertilidad natural es baja a moderada; la permeabilidad
es moderadamente rápida.
En cuanto al laboreo agrícola, los suelos presentan facilidad de laboreo por su condición
textural apta para el desarrollo radicular y para cultivos bajo riego: tubérculos,
leguminosas, diversas especies hortícola adaptados a las condiciones ecológicas de la
zona. Para un manejo adecuado, se recomienda una nivelación de las tierras a nivel
parcelario para la práctica del riego por aspersión debido al relieve variado.
La subclase 2s abarca una superficie total de 764.5 has, que corresponden al 39.47 % de
la superficie total estudiada. Por otro lado, la subclase 2st abarca 8.89 ha.
Con respecto a la subclase 2sdt, tiene una superficie de 39.27 ha que representa al 2.03
% del área total. Suelos moderadamente profundos; texturas Arcillosas, estructura
granular a bloques subangulares débilmente desarrolladas. En estos suelos no es
conveniente aplicar láminas de agua gruesas para evitar el encharcamiento y procesos
erosivos por erosión hídrica. No se recomienda el uso de fuertes caudales a nivel
parcelario para la práctica del riego por aspersion.
CLASE 3. Arable
Tierras con aptitud limitada para la agricultura bajo riego y presenta limitaciones debido a
la deficiencia de nutrientes, problemas de permeabilidad del suelo y retención de
humedad, sus limitantes principales están referidas a suelo (s) y topografía (t). Las
correspondientes subclases se describen a continuación:
Sub-clase identificada: 3s, 3st
Las tierras de esta subclase son consideradas aptas para riego con moderadas
limitaciones, presentan limitaciones moderadas en el factor suelos (s) y topografía (t),
especialmente en la profundidad efectiva, y presencia de erosión hídrica y eolica
moderada. En ciertos sectores existe presencia de pedregosidad moderada, la fertilidad
natural de estos suelos en general es baja.
Prácticas de manejo de suelos recomendadas
- Siembras según las curvas de nivel o en fajas en contorno para controlar la erosión
hídrica laminar y en surcos.
- Establecimiento de terrazas de formación lenta.
- Establecimiento de zanjas de infiltración
- Estas prácticas mecánicas deberán ser complementadas con prácticas de carácter
agronómico como ser la rotación de cultivos, cultivos en fajas.
- Uso racional de fertilizantes orgánicos orientados hacia una agricultura ecológica a
fin de incrementar la productividad de estos suelos.
- Utilizar métodos de riego más eficientes y tecnificados como ser el riego por
aspersión.
La subclase 3s abarca una superficie aproximada de 222.69 has y corresponde al 11.5 % de
la superficie total estudiada. La sublcase 3st abarca una superficie aproximada de 186.22 y
corresponde al 9.61 %
CLASE 4
Sub-clases identificadas: 4st
Las tierras de esta clase de suelos son consideradas aptas para una agricultura bajo
riego, con limitaciones muy restringidas en el factor suelo (s) y topografía (t), por lo cual
son altamente susceptibles a la erosión hídrica laminar y en surcos, presenta pendientes
fuertes 5 – 10 %, y en la mayor parte del área existe presencia de pedregosidad en la
superficie.
La rehabilitación de estos suelos encarece las inversiones y los ingresos económicos son
un tanto menor que la clase 3. La mayor parte de estos suelos actualmente no son
utilizados para la producción agrícola, por el costo económico que esto conllevaría.
No se recomienda el uso de fuertes caudales a nivel parcelario para la práctica del riego
por aspersión debido al relieve inclinado, que representa una limitante por factor
topografía.
Prácticas de manejo de suelos recomendadas
- Establecimiento de terrazas de forma lenta
- Apertura de zanjas de infiltración según las curvas de nivel.
- Siembras según las curvas de nivel
CLASE 5
La mayor parte de estos suelos actualmente no son utilizados para la producción agrícola,
por el costo económico que conllevaría la habilitación de estos suelos. No son arables en
las condiciones naturales, pero poseen valor potencial suficiente para justificar su
segregación tentativa. Esta clase abarca una superficie de 368.75 ha que equivale al
19.04%.
CLASE 6
Son consideradas no aptas para fines de riego por presentar limitaciones muy fuertes
debido a la erosión, pedregosidad y topografía. Estos suelos están formados por
materiales sedimentarias finos procedentes de serranías circundantes y deposición del
material aluvial transportado por el río. Dentro de la clasificación realizada corresponde a
la unidad fisiográfica de quebrada y comprende una superficie aproximada de 131.7 has
que significa el 6.8 % de la superficie estudiada. Estos suelos pueden destinarse para
actividades agroforestales y silvopastoriles. Su productividad es baja, aun introduciendo
medidas correctivas y adición de fertilizantes.
6. CONCLUSIONES
La mayor parte de las comunidades y sus áreas de riego se encuentran ubicadas en las
laderas, pie de monte y planicie, en donde los suelos son formaciones de rocas de origen
sedimentarios; por ello, los suelos de estas comunidades se encuentran en proceso de
formación, con horizontes superficiales poco desarrollados.
Los suelos en general poseen una textura Franco – Franco Arenoso, es decir, se trata de
suelos equilibrados en partículas de diferente diámetro, de igual forma, los resultados de
la densidad aparente clasifican a los suelos en un nivel “medio” característica que indica
que tienen una estabilidad en los agregados.
En cuanto a las características químicas, se evidencia que son suelos con una tendencia
a la neutralidad que sin las enmiendas respectivas puede provocar problemas en el
bloqueo de ciertos nutrientes.
El contenido de materia orgánica y nitrógeno en los suelos se encuentran en un nivel
Normal, de igual forma, el contenido de fosforo es alto factor que favorece a la asimilación
de los nutrientes, ya que el fosforo estimula el crecimiento radicular de las plantas a través
del cual se absorbe los nutrientes. Respecto a la Capacidad de Intercambio Catiónico, en
su mayoría las muestras de suelos analizadas presentan niveles medios de capacidad de
intercambio catiónico, por lo que se recomienda realizar las medidas correctivas para
mejorar la fertilidad actual.
Por otro lado, el nivel de fertilidad de los suelos estudiados sugiere la aplicación periódica
de abonos orgánicos (estiércoles, compost, etc.) para corregir la fertilidad de nutrientes en
el suelo, que afecta a las zonas de producción, así como de residuos de cosechas,
incorporación de abonos verdes de leguminosas (haba) para la fijación del nitrógeno, el
mejoramiento de su condición física y finalmente hacer más eficiente el sistema de
rotación de cultivos, que habitualmente manejan los comunarios en función de los saberes
y experiencias locales. Todas estas medidas de prevención a la producción se la realizan
en base a que el sistema de riego empleara una producción intensiva de cultivos
rentables en el mercado.
7. BIBLIOGRAFIA
AHLFELD, E. 1977, Geología de Bolivia, Enciclopedia Boliviana, La Paz, Bolivia.
AMURRIO, J., ESPINOZA, E. 1991, Clasificación de Suelos y Tierras con fines de
Riego A Nivel Detallado, Proyecto Laka Laka- Tarata, Convenio UMSS-CIDRE,
Cochabamba, Bolivia.
BUOL, S. W., et al, Génesis y Clasificación de Suelos, 1ra. Edición, 3ra.
Reimpresión, ED. TRILLAS, México.
GARCIA, M. 2003, El Potencial Agrícola de Uso de la Tierra en Bolivia, Misión
Británica en Agricultura Tropical, Min. Agricultura, Ed. Don Bosco, Bolivia.
FAO, 1977 Guía para la Descripción de Perfiles de suelo, 2da. edición, Roma-
Italia
ANEXOS
Anexo 3. Actas