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PLAN DE MANEJO DE LA
CUENCA DEL CATARATAS
SEMESTRES: 8vo
PERIODO: II - 2021
COBIJA-PANDO-BOLIVIA
1
Índice General
1 CAPITULO I ............................................................................................................................. 6
1.1 Descripción general del estudio....................................................................................... 6
1.1.1 Antecedentes: ........................................................................................................... 6
1.2. Cuencas de Cataratas. ............................................................................................................ 7
1.1.2 Localización geográfica. ........................................................................................... 7
1.1.3 ubicación. .................................................................................................................. 8
1.1.4 Límites. ...................................................................................................................... 8
1.1.5 Características morfológicas del área de estudio .................................................... 9
1.1.6 Justificación del estudio ............................................................................................ 9
1.1.7 Visión del plan........................................................................................................... 9
1.1.8 Misión del plan .......................................................................................................... 9
1.1.9 Componentes del plan .............................................................................................. 9
2 CAPÍTULO II .......................................................................................................................... 11
2.1 DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA CUENCA ................................................................ 11
2.1.1 ANTECEDENTES ................................................................................................... 11
2.2 Localización geográfica:................................................................................................. 11
2.3 Ubicación ........................................................................................................................ 12
2.4 Límites ............................................................................................................................ 12
2.5 Características morfométricas del área de estudio: ...................................................... 12
2.5.1 Indicé de compacidad de la Cuenca ...................................................................... 12
2.6 Cuencas y sub cuencas, del área de estudio ................................................................ 14
2.7 RÍOS DE LA CUENCA DE ESTUDIO ........................................................................... 14
3 CAPÍTULO III ......................................................................................................................... 15
3.1 DIAGNÓSTICO BIOFÍSICO........................................................................................... 15
3.2 PRINCIPALES CURSOS DE AGUA ............................................................................. 15
3.3 GEOLOGÍA LOCAL ....................................................................................................... 15
3.4 GEOMORFOLOGÍA ....................................................................................................... 16
3.5 ANÁLISIS TEMÁTICO DE LOS RECURSOS NATURALES Y ASPECTOS
SOCIOECONÓMICOS ................................................................................................................. 17
3.6 LA CLASIFICACIÓN DE LAS ROCAS SON: ................................................................ 17
3.6.1 Cuaternario reciente ............................................................................................... 17
3.6.2 Depósitos aluviales ................................................................................................. 17
3.6.3 Geología estructural tectónica ................................................................................ 18
3.6.4 Geotecnia ................................................................................................................ 18
3.7 DESCRIPCIÓN Y CLASIFICACIÓN GEOTÉCNICA DE SUELOS .............................. 18
3.7.1 Suelo ....................................................................................................................... 18
3.7.2 Descripción de los suelos identificados.................................................................. 19
3.7.3 Uso de suelo en la zona de estudio ....................................................................... 19
3.7.4 Clima ....................................................................................................................... 19
3.7.5 PRECIPITACIÓN .................................................................................................... 20
3.7.6 TEMPERATURAS .................................................................................................. 21
3.8 Recursos biológicos (flora y fauna) ............................................................................... 21
2
3.8.1 Flora ........................................................................................................................ 21
3.8.2 Fauna ...................................................................................................................... 24
4 CAPÍTULO IV ........................................................................................................................ 27
4.1 DIAGNÓSTICO AMBIENTAL ........................................................................................ 27
4.2 DEGRADACIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES (ANTRÓPICO Y NATURAL) Y
SUS IMPACTOS NATURALES .................................................................................................... 27
4.3 RESIDUOS SÓLIDOS ................................................................................................... 28
4.4 IMPACTO ANTROPICO EN EL AGUA ......................................................................... 29
4.5 IMPACTOS ANTROPICOS EN EL SUELO .................................................................. 29
4.6 USO DE HERBICIDAS Y PESTICIDAS ........................................................................ 30
4.7 DEFORESTACIÓN Y PÉRDIDA DE COBERTURA VEGETAL ................................... 30
4.8 EROSIÓN DE SUELOS ................................................................................................. 31
4.9 DERRUMBES Y DESLIZAMIENTOS ............................................................................ 31
4.10 RIESGOS AMBIENTALES GENERADOS POR ACTIVIDAD HUMANA Y DE MANERA
NATURAL ..................................................................................................................................... 32
4.11 INUNDACIONES ............................................................................................................ 32
4.12 CONTAMINACIÓN AMBIENTAL ................................................................................... 33
4.12.1 Aire .......................................................................................................................... 33
4.12.2 Agua ........................................................................................................................ 34
4.13 ANÁLISIS DE VULNERABILIDAD................................................................................. 34
4.14 IDENTIFICACIÓN DE FACTORES DE VULNERABILIDAD......................................... 35
4.15 ASPECTO SOCIO – CULTURAL .................................................................................. 35
4.16 IDENTIFICACIÓN DE ELEMENTOS VULNERABLES EN INUNDACIÓN: ................. 35
5 CAPÍTULO V ......................................................................................................................... 36
5.1 DIAGNOSTICO ASPECTOS SOCIODEMOGRAFICOS .............................................. 36
5.1.1 TAMAÑO, CRECIMIENTO Y ESTRUCTURA DE LA POBLACIÓN...................... 36
5.2 TASA DE NATALIDAD................................................................................................... 36
5.3 TASA DE MORTALIDAD: GENERAL, MATERNA INFANTIL ...................................... 36
5.4 TASA DE CRECIMIENTO POBLACIONAL................................................................... 36
5.5 MIGRACIÓN POR EDAD Y SEXO ................................................................................ 37
5.6 MIGRANTES TEMPORALES ........................................................................................ 37
5.7 MIGRACIÓN PERMANENTE ........................................................................................ 37
5.8 COBERTURA Y CALIDAD DE SERVICIOS EDUCATIVOS: ....................................... 37
5.9 COBERTURA Y CALIDAD DE LOS SERVICIOS DE SALUD...................................... 39
5.10 ESTADO, CALIDAD, Y CAPACIDAD DE LA INFRAESTRUCTURA Y DEL
EQUIPAMIENTO DISPONIBLE DE LOS CENTROS DE SALUD............................................... 39
5.11 PROGRAMAS DE SALUD............................................................................................. 40
5.11.1 Causas principales para la mortalidad ................................................................... 41
5.11.2 Enfermedades predominantes de la región ........................................................... 41
5.11.3 Epidemiología: tipo de vacunas y cobertura .......................................................... 41
5.11.4 Medicina Tradicional ............................................................................................... 41
5.11.5 Principales enfermedades tratadas ........................................................................ 41
6 CAPÍTULO VI ........................................................................................................................ 42
3
6.1 DIAGNÓSTICO ASPECTOS SOCIOCULTURALES Y CONOCIMIENTOS LOCALES
42
6.2 CARACTERÍSTICAS CULTURALES ............................................................................ 42
6.2.1 Idiomas.................................................................................................................... 42
6.2.2 Religiones y creencias ............................................................................................ 42
6.3 Calendario Festivo y Ritual ............................................................................................ 44
6.4 SANEAMIENTO BÁSICO EN LA CUENCA DE ESTUDIO ........................................... 44
6.4.1 Estructura institucional:........................................................................................... 44
6.4.2 Calidad, grado y cobertura de los servicios de agua potable ................................ 44
6.4.3 Cobertura de energía eléctrica ............................................................................... 45
6.4.4 Cobertura de servicio de comunicación: ................................................................ 45
6.4.5 Medio de transporte: ............................................................................................... 46
6.4.6 Vivienda donde vive:............................................................................................... 47
6.5 CONOCIMIENTO TRADICIONAL ................................................................................. 48
6.6 INFRAESTRUCTURAS COMUNALES ......................................................................... 48
6.7 DIAGNÓSTICO DE TECNOLOGÍAS Y FORMAS DE MANEJO DE LOS RECURSOS
NATURALES................................................................................................................................. 48
7 CAPITULO VII ....................................................................................................................... 50
7.1 DIAGNÓSTICO RELACIONADO A ASPECTOS ECONÓMICOS PRODUCTIVOS.... 50
7.1.1 IDENTIFICACIÓN CARACTERIZACIÓN DE LAS ECONOMÍAS LOCALES Y LAS
RELACIONES SOCIALES DE PRODUCCIÓN Y REPRODUCCIÓN (ECONÓMICO – SOCIAL)
50
7.2 USO ACTUAL DE LA TIERRA ...................................................................................... 51
7.3 PRINCIPALES ACTIVIDADES ECONÓMICAS ............................................................ 52
7.4 FORMA DE LA TENENCIA DE TIERRA. ...................................................................... 53
7.5 ASPECTO DE GÉNERO EN LA DISTRIBUCIÓN DE TIERRAS URBANAS............... 53
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ÍNDICE DE ILUSTRACIÓN
5
1 CAPITULO I
1.1.1 Antecedentes:
El municipio de Cobija pertenece a la cuenca del río Acre y podríamos denominar como
subcuencas a los arroyos: Bahía, Virtudes y Preto, los cuales corren de sur a norte y escurren
sus aguas en el río Acre.
Sobre la misma ciudad existen una serie de quebradas, las cuales no tienen ningún tipo de
tratamiento lo que ocasiona en la época de lluvias, problemas de inundaciones tanto por el poco
cuidado en la limpieza de los mismos como por la subida del río Acre que ocasiona una especie
de taponamiento de estas.
Se realizó el diagnóstico en campo que consistió en entrevistas personales a personas que viven
en la cuenca y se realizó el recorrido en campo en la cuenca alta media y baja.
Inicialmente se pudo identificar que la cuenca nace a alturas del barrio San Carlos y termina en
el barrio Cataratas y existen serios problemas de inundación en la parte baja de la cuenca, por
el incremento de asentamiento humano, deforestación y los residuos sólidos, por consecuencia
de las actividades antrópicas.
Se considera por muchos especialistas que el manejo de la tierra puede ser una de las formas
de promover la interacción ambiental sostenible de las actividades socioeconómicas, con la
naturaleza (y los componentes del subsistema natural), permitiendo el control del equilibrio
dinámico de la cantidad y calidad de las aguas, sobre todo las superficiales, pues los flujos pluvial
y fluvial generan la alteración de los subsistemas: natural, construido, socioeconómico y
productivo. A su vez, esto se refleja en las aguas superficiales, de manera más rápida, y en las
aguas subterráneas, más lentamente.
6
1.2. Cuencas de Cataratas.
Ilustración 1 Cuenca de Cataratas.
1.1.3 ubicación.
La Cuenca de Cataratas se encuentra ubicado en el municipio de Cobija, provincia Nicolas
Suarez del Departamento de Pando.
Este está en el extremo norte de Bolivia, colindante con la Republica Federal del Brasil.
1.1.4 Límites.
8
1.1.5 Características morfológicas del área de estudio
Desde el punto de vista de la salida del agua, la que existe de las cuencas es endorreica, ya
que todas sus aguas se vierten a un cauce común que es en el río Acre.
Mapa:
10
2 CAPÍTULO II
2.1.1 ANTECEDENTES
Como todos sabemos el acceso al agua potable y saneamiento para la calidad de estos servicios
ha aumentado significativamente durante la última década, pero aún quedan desafíos
importantes, incluso una cobertura insuficiente de los servicios, especialmente en zonas rurales
y una calidad inadecuada de los servicios de agua y saneamiento.
La combinación de un abastecimiento de agua potable salubre y saneamiento higiénico es una
condición previa para obtener resultados satisfactorios en la lucha contra la pobreza y el hambre,
en pro de la enseñanza, la reducción de la mortalidad infantil la salud materna la sostenibilidad
del medio ambiente (OMS)
La conservación de los Recursos Naturales es críticamente importante para ser considerada en
la iniciativa de desarrollo sostenible. El manejo y conservación del agua es de especial
importancia. En años recientes ha habido una investigación amplia que confirma la creciente
carencia de agua para propósitos de consumo humano e irrigación. La razón principal es la
deforestación continua y la contaminación de las cuencas hidrográficas.
El presente proyecto parte de conceptos conocidos como la gestión ambiental del recurso hídrico,
mismo que aborda el manejo y solución integral de los problemas ambientales relacionados con
la disponibilidad y calidad del agua en la cuenca y que garanticen la sostenibilidad del recurso
para las generaciones futuras.
2.4 Límites
Siendo:
P = Perímetro de la Cuenca en Km.
Ac = Área de la Cuenca en Km²
Este Coeficiente a dimensional, independiente del área estudiada, tiene por definición un valor
de 1 para-Cuenca imaginarias de forma exactamente circular. El Grado de aproximación de este
índice a la unidad indicará la tendencia a concentrar fuertes volúmenes de aguas de
escurrimiento, siendo más acentuado cuanto más cercano a 1 sea, lo cual quiere decir que entre
más bajo sea Ic, mayor es la concentración de agua. Se han establecido tres categorías para la
clasificación de acuerdo con este parámetro.
Se han establecido tres categorías para la clasificación de acuerdo con este parámetro a saber:
FORMA DE LA CUENCA EN RELACIÓN AL INDICE DE COMPACIDAD
Valores de Ic Forma
1.00 – 1.25 Redonda a oval redonda
1.25 – 1.50 De oval redonda a oval oblonga
1.50 – 1.75 De oval oblonga a rectangular oblonga
12
MORFOMETRIA
PARTES DE UNA CUENCA
3.4 GEOMORFOLOGÍA
La historia geológica y geomorfológica del departamento de Pando fue determinada
decisivamente por el basamento precámbrico del escudo brasilero, como por los varios
levantamientos a los que estuvo sometida la Cordillera de los Andes. Ambos elementos
originaron la depresión Amazónica en donde se ubica el departamento.
No obstante, ello, parece ser que la secuencia estratigráfica en profundidad en el resto del
departamento de Pando es más completa, puesto que inmediatamente sobre el Escudo
Precámbrico, se encuentran rocas de edad ordovícica, correspondiente a la formación Tarene.
De ahí hacia arriba, la sucesión estratigráfica es bastante completa con rocas de edad
carbonífera, pérmica, cretácica, terciaria y, finalmente, cuaternaria. Esta secuencia permite
avizorar expectativas petroleras en el departamento.
Según la leyenda general del país empleada por ZONISIG- que incluye categorías fisiográficas
y geomorfológicas, el departamento de Pando se ubica dentro de las Provincias
Fisiográficas: 1) Llanura Chaco-Beniana y 2) Escudo Precámbrico. Los sedimentos terciarios y
cuaternarios modelaron los Grandes Paisajes de Pando conformando colinas, valles, planicies y
llanuras aluviales.
Los criterios empleados para diferenciar estos Grandes Paisajes consideran la altura respecto al
nivel del mar y su intensidad de disección para delimitar Unidades Geomorfológicas,
directamente relacionadas con los suelos y la vegetación. Se han diferenciado las siguientes
Unidades Geomorfológicas:
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Valles con una altura < 150 msnm (0,8%);
Planicies con una altura > 150 msnm (48,0%), en el Oeste de Pando;
Planicies con una altura < 150 msnm (17,7%) en el Este de Pando.
Cada tipo de planicie erosional está subdividida en base al grado de disección.
Los sedimentos terciarios y cuaternarios modelaron los Grandes Paisajes de Pando conformando
colinas, valles, planicies y llanuras aluviales.
17
3.6.3 Geología estructural tectónica
La Geología Estructural tectónica estudia la deformación de las rocas de la litosfera y tratan de
reconstruir los movimientos y procesos que han originado su estructura.
Estudia la deformación de las rocas desde una escala sub microscópica a una escala regional.
Comprende el estudio de la geometría de las estructuras, los procesos y mecanismos de la
deformación, las propiedades mecánicas de las rocas y los sistemas de fuerzas que originan la
deformación.
Como todas las ciencias, uno de los aspectos más importante es su contribución a la armonía
entre la sociedad y su entorno. La Geología Estructural y la Tectónica tienen un importante papel
por ejemplo en la investigación de materiales de interés económico, en las aguas subterráneas
y en la predicción y prevención de desastres naturales, tales como terremotos y deslizamientos
producidos por movimientos de rocas sedimentarias
3.6.4 Geotecnia
Para obtener los parámetros geotécnicos de los suelos se realizan los trabajos de laboratorio,
apoyados en los datos de la geología del sector de tal forma el poder cuantificar los valores de
resistencia del terreno.
La toma de muestra de suelo fue realizada con muestras representativas los trabajos realizados
en el laboratorio fueron clasificación de suelos, granulometría y peso.
3.7.1 Suelo
Caracterización de suelos. Para la clasificación de suelos se utilizó la clasificación de la FAO
presentada en el Mapa Mundial de Suelos (FAO, 1990).
Los suelos de Pando son pobres en nutrientes debido a la naturaleza de la litología subyacente,
la meteorización química fuerte (causada por altas temperaturas y elevada humedad) y un lavado
de nutrientes por la alta precipitación durante gran parte del año.
En estas condiciones naturales, la fertilidad del suelo está ligada al ciclo orgánico. Por la
abundante cobertura vegetal del bosque tropical existe un aporte constante de materia orgánica,
mayormente en forma de hojarasca que posteriormente es transformada en humus.
Debido a las condiciones climáticas y a la acción de los microrganismos, la descomposición de
la materia orgánica es tan rápida que sólo deja una delgada capa de humus relativamente rica
en nutrientes. Se observa que la mayoría de las raíces de las plantas se h6 en esta capa
superficial para absorber estos nutrientes.
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En las planicies altas, generalmente los suelos son bien drenados. Sólo en las unidades poco
disectadas, los suelos son pobre a moderadamente bien drenados. Los suelos de las planicies
altas tienen una fertilidad baja y pueden desarrollar niveles tóxicos de aluminio para la planta.
Los suelos de las planicies bajas varían de pobre a moderadamente bien drenados, dependiendo
del grado de disección. Tienen una fertilidad baja a muy baja y la saturación de aluminio es alta.
Los suelos de las planicies bajas en el extremo oriental del departamento (sobre el Escudo
Precámbrico) se caracterizan por su drenaje pobre a imperfecto y la presencia de agua
estancada en las partes bajas en gran parte del año. Generalmente la fertilidad de estos suelos
es muy baja y el nivel de aluminio es alto.
Los suelos en las planicies altas y bajas se clasifican como Ferralsoles. La mayor parte (55%) de
las unidades de terreno mapeadas se caracterizan por estos suelos.
En las colinas muy fuertemente disectadas de la parte central Norte y en menor proporción en
las terrazas altas del río Madre de Dios (al Sur del departamento), los suelos presentan una
textura franca en la capa superficial y una acumulación de arcilla en el subsuelo, siendo
consecuentemente muy susceptibles a la erosión. Esta degradación se ve agravada por las
deforestaciones, sobre todo en las áreas más disectadas. Los suelos son moderadamente bien
drenados, tienen una fertilidad baja y normalmente la saturación con aluminio es alta.
Representan aproximadamente 3% de las unidades de terreno y se clasifican como Lixisoles.
Las sábanas ocupan pequeñas áreas en las planicies de la provincia Madre de Dios al Sudeste
del departamento Pando. Los suelos se caracterizan por un drenaje pobre, causado por una
permeabilidad baja y una capa de plantita en el subsuelo. La fertilidad de estos suelos también
es baja. Los suelos dominantes se clasifican como Cambisoles gleicos (aproximadamente 3%
de las unidades de terreno) y Planosoles que representan el 0,5% de dichas unidades.
3.7.4 Clima
La ciudad de cobija está situada en una región de llanura con clima tropical húmedo cálido,
practico sin invierno.
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Según guerrero 2006, la región presenta dos estaciones a lo largo del año: La estación lluviosa
(septiembre a abril), donde la precipitación promedio es alrededor de 1. 792 mm y una
temperatura promedio alrededor de 26°c, y la estación seca (mayo agosto), cuando la
precipitación promedio disminuye significativamente llegando alrededor de 200 mm y una
temperatura promedio de 23,0°c.
3.7.5 PRECIPITACIÓN
La precipitación pluviométrica acumulada entre los últimos siete años varios entre 1.570 mm a
2.360 mm (SENAMHI 2018). A pesar de que el periodo lluvioso va desde septiembre hasta
abril, el periodo de mayor precipitación va desde octubre hasta abril, cuando llueve alrededor
de 50% de días de cada mes. El periodo que llueve menos corresponde a los meses de mayo
a septiembre, donde la mayoría de los días llegan a presentar 0 mm de precipitación.
Fuente: SENAMHI.
20
3.7.6 TEMPERATURAS
La temperatura medio anual de cobija es de 25,4°c con variaciones medias entre 23,9°c y
39,0°c.sin embargo durante la época seca se presentan frentes fríos provenientes del sur,
conocidos como surazos cuando la temperatura mínima puede llegar alrededor de los 19,0°c.
Ilustración 8 Datos de temperaturas
Fuente: SENAMHI
3.8.1 Flora
Pando es el departamento de Bolivia que no ha sido aún explotado turísticamente, sin embargo,
para quienes lo han visitado ha sido una de las experiencias más bellas, por su paisaje
impresionante, por su eterno verdor y sus ríos caudalosos, siendo para el turista el mejor atractivo
para el turismo de aventura y ecológico.
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Nombre Común: motacú
Nombre Científico: Attalea phalerata,
Distribución: se encuentra en toda la selva amazónica presenta
más de cinco racimos de frutos, en diferentes estados de
desarrollo. Se le usa como sombra rala en potreros con pasto
para el ganado y para techar casas tradicionales, usando las
hojas cortadas y colocadas una cubriendo a la otra, en forma
similar a las tejas.
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El ambay (Cecropia adenopus) es un árbol perteneciente
a la familia botánica de las Cecropiáceas. Crece en las
selvas marginales de los ríos del Brasil, la región
amazónica de Bolivia, Paraguay, y en el noreste de la
Argentina. Puede medir hasta 15 metros de altura y su
tronco tiene un diámetro de entre 20 y 30 centímetros.
Posee una copa alta y aparasolada, florece y fructifica
todo el año
MANGO
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Nombre Científico: Mangifera indica
Grupo: Plantas » Frutales
angifera indica es una especie perteneciente a la familia de
las anacardiáceas
Familia: Zygophyllaceae
Nombre científico: Bulnesia arbórea
Nombre común: Guayacán de bola
Origen: Nativa
Continente: Sur América
Distribución geográfica: Centroamérica a N Suramérica; Antillas
Función: Ornamental
Usos en espacio público: Parques, Separador autopistas,
Separador arterias principales, Andenes vías de servicio, Vías peatonales
3.8.2 Fauna
Pando tiene un enorme potencial que existe para la conservación biológica en el occidente. El
área está cubierta por bosques viejos que albergan una rica fauna, existe una variedad de
habitáis, De acuerdo al PLUS-Pando, que sugiere la creación de dos áreas protegidas
departamentales y una nacional, dentro del departamento, con la creación de esta nueva
Reserva, Pando ya cuenta con dos áreas protegidas: la Reserva Nacional de Vida Silvestre
"Manuripi" y la Reserva Departamental Bruno Racua, El Departamento de Pando albergan una
fauna ictiológica de gran variedad, una diversidad de animales silvestres entre mamíferos, aves,
peses, reptiles y anfibios.
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El gato doméstico (Felis silvestris catus), llamado más
comúnmente gato, y de forma coloquial minino, michino,
michi, micho, mizo, miz, morroño o morrongo, y algunos
nombres más, es un mamífero carnívoro de la familia
Felidae. Es una subespecie domesticada por la convivencia
con el ser humano.
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Mauri
Nombre Científico: Crotophaga ani
Grupo: Animales » Vertebrados » Aves » Omnívoras
El ani de pico liso (Crotophaga ani), también conocido como
vacamuchacho (en la Amazonía peruana), garrapatero de pico
liso, o garrapatero ani, es una especie de ave cuculiforme de la
familia Cuculidae
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4 CAPÍTULO IV
Imagen: Nro.1
En esta imagen se logra ver cómo el recurso hídrico del lugar de la Cuenca es contaminado con
las aguas residuales y con los residuos sólidos.
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4.3 RESIDUOS SÓLIDOS
Por la falta de un buen manejo del sistema de recojo e monitoreo de las cuencas por parte de
las autoridades hacia la población en general, tiene serios problemas de contaminación por
residuos sólidos en cuenca de cataratas y sus derivaciones.
Esto se debe a que en la actualidad en el municipio no se cuenta con un servicio de tratamiento
y reciclaje para los residuos y tampoco con un sistema de alcantarillado para el tratamiento de
las aguas residuales de la población, esto a generado un desinterés en la población sobre el
cuidado de las cuencas, as contaminando ellos mismos sus cuencas.
28
4.4 IMPACTO ANTROPICO EN EL AGUA
29
4.6 USO DE HERBICIDAS Y PESTICIDAS
En el área de estudio se pudo observar que no hay uso de sustancia química como son los
herbicidas y pesticidas.
Imagen: Nro.9
Imagen: Nro.10
En esta imagen se observa que la perdida de vegetación es más que la construcción de vías de
caminos en diferentes puntos del área del estudio esto debido que no hay un plan de
ordenamiento Territorial.
30
4.8 EROSIÓN DE SUELOS
La erosión hídrica, debida a las precipitaciones, es ocasionada por la dispersión y transporte del
suelo a causa del impacto de las gotas de lluvia conjuntamente con escurrimiento superficial del
agua
Esta situación afecta a su duración como a su intensidad (erosividad). El agua proveniente de la
precipitación, no infiltra en su totalidad por lo que una parte se queda en la superficie originando
el agua de escorrentía, que al desplazarse sobre la superficie del suelo origina la erosión laminar,
en surcos y posteriormente en cárcavas.
El fenómeno responde a una serie de causales coaligadas, entre ellas la fisiografía del terreno -
de elevadas pendientes, esto es comúnmente en los suelos del departamento donde se
encuentra la cuenca de estudio las características geológicas, el deficiente manejo de suelos y
bosques y las intensas precipitaciones que caracterizan al período de lluvias.
La escorrentía permite la pérdida de elementos presentes en el suelo, principalmente de aquellos
que se mueven por flujo de masas (Lasanta & García, 1999).
Las gotas de lluvia poseen energía cinética producto a su masa y velocidad de caída, las cuales,
al caer sobre el suelo, inciden en las propiedades del suelo como la estructura y compactación,
que se ven seriamente afectadas, formándose el suelo superficial, estas redundan en una menor
infiltración y por lo tanto en mayor cantidad de agua de escorrentía (Sánchez & Cuadrado, 1986).
31
Imagen: Nro.11 Imagen: Nro.12
4.11 INUNDACIONES
En el año 2015 fue la última se originó graves inundaciones en la cuidad de Cobija afectando a
más de 450 familias de distintos barrios de la ciudadanía Los barrios afectados por la inundación
son Mapajo, Junín, Villa Montes, Catarata y Puerto Alto. Según el viceministro de Defensa Civil,
Óscar Cabrera, la inundación de este año llegó a una altura superior a los 14 metros, una de las
más grandes registradas en Cobija. La mala gestión de los residuos sólidos, que son
depositados en las orillas del rio y en la cuenca baja llegan al lago y causan problemas sociales
Cobija, cada principio de año por la época de lluvias, sufre incesantes inundaciones que dejan
pérdidas materiales y en algunos casos humanas.
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A los problemas dados, la medida a tomar seria plantear un proyecto de reubicación de las zonas
afectadas para toda esa población afectada, ya que al año puede ocurrir ese percance.
Imagen: Nro. 13
33
4.12.2 Agua
Estas aguas sufren el proceso de contaminación por acción del hombre y los animales, pues
estos depositan desechos de lixiviados de sus casas como son: detergentes, jabones y otros),
esto a la falta de una planta de tratamiento de aguas y un sistema de alcantarillado, todas las
aguas residuales se van a los cuerpos de aguas de las cuencas, Teniendo un efecto en plantas,
animales y personas.
En su recorrido por la cuenca alta, media y baja estas aguas se contaminan aún más por los
desechos orgánicos y inorgánico que se van acumulando, Por tanto, los animales que consumen
estas aguas tienen problemas digestivos y las plantas que son regadas con esta agua sufren un
ligero proceso de toxicidad.
Las plantas que pueden ser regadas con estas aguas en la cuenca baja, sufren un proceso de
toxicidad y se convierten en vectores de enfermedades. Los suelos sufren un proceso de
contaminación de elementos como son los plásticos que sumados a la acción del lavado de los
suelos por el agua de escorrentía provocan baja fertilidad.
34
4.14 IDENTIFICACIÓN DE FACTORES DE VULNERABILIDAD
● Suelos propensos a la erosión, pedregosos y anegadizos.
● Proceso de deterioro de la calidad ambiental debido a factores antrópicos.
● Recursos hídricos mal utilizados.
● Variación de caudal de ríos reducidos y desborde.
● Aumento de temperatura
● Educación superior.
● Alta cobertura de prestación de servicios de salud.
● Media cobertura del servicio de agua potable.
● Aculturación (Pérdida progresiva de valores culturales).
● Inexistencia del sistema de alcantarillado y eliminación de excretas, pocas letrinas.
● Servicios de comunicación eficientes
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5 CAPÍTULO V
NATALIDAD PORCENTAJE
Tasa de Natalidad 2,52%
Fuente: INE
Fuente: INE
37
Fig.: Nro.9 Identificación de las unidades educativas de la Cuenca Cataratas.
Ilustración 9 Unidades Educativas cerca de la Cuenca Cataratas
38
5.9 COBERTURA Y CALIDAD DE LOS SERVICIOS DE SALUD
Las coberturas de los centros de salud de la Cuenca de Catarata se pueden decir que es del
100% además cumplen una labor social de desplazamiento para atender a la población para
satisfacer las necesidades que se puedan presentarse y atenderlas.
● CENTRO SAFCI SANTA CLARA
● HOSPITAL ROBERTO GALINDO TERAN
● CLINICA INTEGRAL MEDICA
● CENTRO DE SALUD 27 DE JUNIO
● CENTRO DE SALUD 27 DE MAYO
● CLINICA COPACABANA.
39
Ilustración 10 Centros de Salud cerca de la Cuenca Cataratas
40
5.11.1 Causas principales para la mortalidad
No existe mucha incidencia de mortalidad ya que la atención que brinda los centros de salud
incluyendo el Hospital Roberto Galindo cubre todas las demandas de la población, cuando existe
incidencia de muerte es a causa de accidentes o de forma natural como la vejes.
41
● Otras:
6 CAPÍTULO VI
6.2.1 Idiomas
El idioma predominante en el municipio de cobija es el español con un 62%, el segundo que le
sigue sería una igualdad de totalidad con 15% el aymara y quechua, con la cercanía del país
vecino de Brasil también se habla portugués con un 8%
Grafico 1 Idioma predominante del lugar
15% 62%
42
Imagen: Nro.20 Iglesia Evangelica
Creencias:
● Virgen de Copacabana
● Divino niño
● Cruz milagrosa
● Fiesta de todos los Santos
● Navidad
● Alasitas
● Carnaval
43
6.3 Calendario Festivo y Ritual
Consumo de agua potable en la Cuenca de Cataratas, se pudo observar que el 65% de los
moradores de la cuenca tienen el sistema de agua potable en su domicilio y el 25% d es agua
comprada y un 5% son agua de pozo y de otra fuente:
44
DE DONDE PROVIENE SU
FUENTE DE AGUA
fuentes de agua pozo
Fuente: Elaboración propia con datos de los responsables del servicio básico Cobija
Energia Electrica
Energia Electrica panel solar Energia Electrica baterias
Energia Electrica velas Energia Electrica ende
Energia Electrica otros
16
0 0 0 0
PANEL SOLAR BATERIAS VELAS ENDE OTROS
ENERGIA ELECTRICA
Fuente: Elaboración propia con datos de los responsables del servicio básico Cobija
45
Cobertura de Servicios de
Comunicación Cobertura de Servicios de
Comunicación tv. Cable
Cobertura de Servicios de
0%12% Comunicación tv. Abierta
12% Cobertura de Servicios de
Comunicación radial
63% 13%
Cobertura de Servicios de
Comunicación internet
Cobertura de Servicios de
Comunicación otro
Fuente: Elaboración propia con datos de los responsables del servicio básico Cobija
En la cobertura de comunicación de la cuenca se vio que el 63% de la población utiliza la
cobertura de internet, seguido con el 13% con el servicio de comunicación radial y hay el 12%
entre el servicio tv cable y tv abierta, estas dos igualan en la utilización de estas coberturas y
por último el 0% utilizan otras coberturas.
Medio de transporte
46
6.4.6 Vivienda donde vive:
Grafico 6 Viviendas
6%0%
41%
53%
Fuente: Elaboración propia con datos de los responsables del servicio básico Cobija
Servicio de Residuos Solidos
En las viviendas donde viven se pudo evidenciar que el 53% de la población en la cuenca viven
en su casa propia, el 41% viven en alquiler, el 6% viven de cuidantes.
Fuente: elaboración propia con datos de los responsables del servicio básico Cobija
Servicio de salud.
En la cuenca Cataratas las 15 personas encuestadas han dicho que deja los residuos sólidos
para que los recoja el caro de basura y 3 personas hacen el quemado de sus residuos
47
Grafico 8 Atención de salud
Atencion en Salud
Atencion en Salud
hospital
Fuente: elaboración propia con datos de los responsables del servicio básico Cobija
En la Cuenca de Cataratas un 33% de los encuestados son atendidos de forma general por el
Hospital Roberto Galindo Terán y un 40% va a los centros de salud más cercanos de la Cuenca
y el 27% se atiende en su casa
48
Cobertura de Servicios de
Comunicación Cobertura de Servicios
de Comunicación tv.
Cable
Cobertura de Servicios
0%12% de Comunicación tv.
12% Abierta
Cobertura de Servicios
63% 13% de Comunicación
radial
Cobertura de Servicios
de Comunicación
internet
Fuente: elaboración propia con datos de los responsables del servicio básico Cobija
Las tecnologías ancestrales que hay en la Cuenca Cataratas son un 63% utiliza el internet
el 13% son cobertura de radio y un 12% la cobertura de televisión mientras que un 2% utiliza
televisión por cable.
49
7 CAPITULO VII
50
7.2 USO ACTUAL DE LA TIERRA
El uso actual que le dan es que no producen actividades agrícolas en la cuenca, pero lo utilizan
como lugares vacíos como de recreación, o mayormente se lo utiliza como área urbana igual
como en el centro de la capital.
Imagen: Nro. 24 Uso de las tierras en el área de estudio.
51
7.3 PRINCIPALES ACTIVIDADES ECONÓMICAS
Las principales actividades económicas que se pudieron observar fueron:
Imagen: Nro.25
● Tiendas de abarrotes
● Puestos de lavanderías de autos y motos.
● Talleres de autos y motos.
COMERCIALIZACIÓN.
En el municipio de Cobija si cuenca con mucha comercialización el principal es:
● La carne bovina
● Exportación de Castaña.
● Exportación de madera.
● bazares
● Tienda de venta de abarrotes para la canasta familiar
● Tiendas de ventas CD.
● Tiendas de prendas de vestir
● Farmacias
● Ferreterías
● Tapicerías de motos
● Peluquerías.
52
Mercado Nazaria Feria Santa Clara
Ingresos economicos
Ingresos
economicos
37%
sector publico
63% Ingresos
economicos
sector privado
En el siguiente grafico se puede observar que un 63% de los moradores trabajan en el sector
privado y un 37% son empleados públicos.
53
54
8 CAPITULO VIII
El agua es un recurso hídrico vital que se halla presente en todas las actividades cotidianas del
ser humano, es por ello que se debe de garantizar como prioritario la seguridad hídrica y
promover el desarrollo de los países e impulsar una gestión adecuada del agua.
Bolivia es un país que cuenta con abundantes recursos naturales, las aguas de Bolivia tributan
a las tres cuencas, la cuenca Amazónica (66% del territorio) que atreves del rio madera drena
alrededor de 95% de las aguas del país, la cuenca de la Plata (21% del territorio) y la denomina
cuenca Cerrada o Lacustre (13% del territorio) que gira alrededor de los lagos Titicaca y Poopó
y sus ríos aportan tanto como en Bolivia y Perú.
Este proyecto de investigación parte con el sentido de aportar al mejoramiento de las condiciones
de vida, por otro lado, brinda el cuidado del medio ambiente.
55
Figura2. MAPA HIDROGRÁFICO CUENCA DEL CATARATAS: Mapa de ubicación de la zona
de estudio en la ciudad de Cobija.
56
Figura 3. MAPA DE BARRIOS CUENCA DEL CATARATAS. Se puede apreciar los 29 barrios
que se encuentran dentro el límite de la cuenca para el estudio de la cuenca.
57
8.2 IDENTIFICACIÓN DE LA CUENCA
Los datos morfométricos encontrados son los siguientes:
58
Figura 4. MAPA DE SUB CUENCA DEL CATARATAS: en la presente figura se puede
apreciar las 20 sub cuencas que se identificaron para el estudio de la cuenca.
59
Figura 5. MAPA PARTES DE LA CUENCA DEL CATARATAS: en la presente figura se
identificaron 3 partes de la cuenca ALTA, MEDIA Y BAJA. Las sub cuencas 4,6,7,8,9,10,11,12,13
y 14 se encuentran en la parte alta de la cuenca. Las sub cuencas 2,3,5,,15,16 y 17 se encuentran
en la parte media de la cuenca. Las sub cuencas 1,2 18,19y 20 se encuentran en la parte baja de
la cuenca.
60
8.3 IDENTIFICACIÓN DE PROBLEMAS A SOLUCIONAR
Para determinar los problemas en la parte hidráulica en el Municipio de Cobija, se realizó un
diagnostico desde el enfoque de saneamiento ambiental, para satisfacer las necesidades de
seguridad física a la población. Para esto es muy importante la construcción de:
61
PARAMETROS RESULTADO UNIDAD
pH 8,15 pH
CE 10.1 uHm
SS 52 PPM
T 27.8 °C
8.6.2 DESARROLLO
La habilitación del sistema de alcantarillado consiste en llevar a cabo la mitigación de problemas
ambientales en los barrios de la ciudad de cobija. De tal manera el sistema de alcantarillado
procede por una serie de redes de tuberías y obras complementarias necesarias para recibir,
conducir y evacuar las aguas residuales y los escurrimientos superficiales producidos por las
lluvias.
62
Los sistemas de alcantarillado se clasifican de acuerdo al tipo de agua que conducen:
A) ALCANTARILLADO SANITARIO: Es la red generalmente de tuberías, a través de la cual
se deben evacuar en forma rápida y segura las aguas residuales municipales
(domésticas o de establecimientos comerciales) hacia una planta de tratamiento, por
ejemplo; la planta de tratamiento de aguas residuales ubicada en el barrio (Cataratas) y
finalmente a un sitio de vertido donde no causen daños ni molestias.
B) ALCANTARILLADO PLUVIAL: Es el sistema que capta y conduce las aguas de lluvia
para su disposición final, que puede ser por infiltración, almacenamiento o depósitos y
cauces naturales.
C) ALCANTARILLADO COMBINADO: Es el sistema que capta y conduce simultáneamente
el 100% de las aguas de los sistemas mencionados anteriormente, pero que dada su
disposición dificulta su tratamiento posterior y causa
serios problemas de contaminación al verterse a cauces naturales y por las restricciones
ambientales se imposibilita
su infiltración.
D) D) ALCANTARILLADO SEMI-COMBINADO: Se denomina al sistema que conduce el
100% de las aguas negras que produce un área ó conjunto de áreas, y un porcentaje
menor al 100% de aguas pluviales captadas en esa zona que se consideran excedencias
y que serían conducidas por este sistema de manera ocasional y como un alivio al
sistema pluvial y/o de infiltración para no ocasionar inundaciones en las vialidades y/o
zonas habitacionales.
E) SISTEMA DE ALCANTARILLADO EXISTENTE Se hace una revisión detallada
eligiendo los tramos aprovechables por su buen estado de conservación y capacidad
necesaria, los que se toman en cuenta en el proyecto total como parte de él, modificando
o reforzando la tubería que lo requiera
8.7.1 PROYECTO
El primer paso del proyecto es efectuar el trazo de la red de alcantarillado, se analizarán las
alternativas de trazo y combinaciones que sean necesarias, de acuerdo a las condiciones
particulares de la zona que se estudió, con el objeto de seleccionar la alternativa de la mejor
combinación técnica y económica. Una vez definido el trazo más conveniente se localizan los
pozos de visita del proyecto, respetando la separación entre pozos. Deben de colocarse los
pozos de visita en todos los entronques, en donde haya cambios de dirección o e pendiente de
la tubería, en el caso de longitudes muy grandes se colocarán pozos intermedios.
63
Componente Monitoreos Variables Firma del Responsable
Ambiental propuestas
Agua tratada Muestreos compuestos Q, pH, SST, Analista – Laboratorio
puntuales, y semestrales SS, Grasas y Gerencia Ambiental
(Entrada y Salida de la Aceites,
PTAR) de Q y pH. DBO5, DQO,
NT, PT y
Coliformes
Lodos Muestreos compuestos, Perfil de d Analista – Laboratorio
estabilizados anuales (provenientes de profundidad Gerencia Ambiental
los lechos de secado)
Atmósfera Inspección visual de todos Percepción Gerencia Ambiental
los equipos y verificación de malos Operador de la PTAR
con el sentido del olfato olores
(en los sitios UASB,
Sistema de Lagunas y
Lechos de Secado)
8.8.1 OBJETIVOS
64
8.8.2 Ventajas
• Mitigación de la contaminación por residuos sólidos en la cuenca Catarata
• Mejoramiento en el flujo del agua de la cuenca
8.8.3 Desventajas
• Estancamiento de residuos sólidos en el caudal.
• La Contaminación por diferentes residuos en el medio ambiente
• Inundaciones en la parte baja de la cuenca
8.8.4 Procedimientos.
En el plan de limpieza se hará un cronograma realizado por los responsables del Gobierno
Municipal y juntamente con la población habita en la cuenca para que se trabaje y se compenetre
en el cuidado del medio ambiente.
65
3.Coordinar con los habitantes y el municipio.
5. Embellecer los espacios con gestos positivos y artísticos, ya sean murales o carteles con
66
6. Documentar el proceso de limpieza para difundirlo en las redes sociales y así fomentar más
Limpiezas.
8.8.5 Materiales
Los materiales que se utilizaran, para la limpieza en la cuenca de cataratas son las siguientes:
DESCRIPCIÓN CANTIDAD UNIDAD PRECIO PRECIO
UNITARIO TOTAL
Cajas o costales para 100 Piezas 7 700 Bs
almacenar la basura
Guantes de plástico para 100 Piezas 2 200 Bs
retirar los objetos
Lima para afilar las 100 Piezas 10 1.000 Bs
herramientas
Total 1.900 Bs
8.8.6 HERRAMIENTAS
Las herramientas que se utilizaran, para la limpieza en la cuenca de cataratas
DESCRIPCIÓN CANTIDAD UNIDAD PRECIO UNI PRECIO
TOTAL
Pala 100 Piezas 120 1200 Bs
Rastrillo 100 Piezas 55 5500 Bs
Azadón 100 Piezas 65 6500 Bs
Machete 200 Piezas 35 7000 Bs
Carretilla 25 Piezas 350 8750 Bs
67
TOTAL 39.750
Bs
68
8.9 SUBCOMPONENTE: ORDENAMIENTO TERRITORIAL
El aprovechamiento y desarrollo de los recursos naturales renovables y de las cuencas
hidrográficas en la ciudad de Cobija por sus características, en gran parte por su espontaneidad
y necesidad de uso de un determinado recurso o área y no por una planificación ordenada del
desarrollo.
8.9.1 OBJETIVOS
69
8.9.3 Asentamiento urbano
Se han identificado asentamientos de viviendas sobre los diferentes ríos donde se encuentra la
cuenca, y se resumen de la siguiente manera:
EMANUEL 1
PARAISO 24
TAJIBOS 22
27 DE MAYO 29
LA CRUZ 1
ASSANA 8
27 DE JUNIO 2
CATARATAS 0
VICTORIA 6
11 DE OCTUBRE 1
PAZAMORA 4
COPACABANA 6
SENADOR 9
PANTANAL 8
SANTA CLARA 13
TOTAL 134
70
clasificación y áreas
de influencia
En la fotografía se observa como las construcciones se encuentran en el mismo borde del rio
71
entrevistas que se analizaron como parte del presente artículo, a fin de conocer la perspectiva y
percepciones de las poblaciones involucradas en procesos de reubicación.
Por ejemplo, si se trata de una mancomunidad o un área conurbana entre varios municipios, el
número de actores y la representatividad territorial de la población sería mayor.
Otro condicionante podría ser la existencia o no del plan de desarrollo local o plan estratégico
municipal –PEM–, que en sí misma tomaría algunas semanas y recursos adicionales.
También se deberá tomar en cuenta la escala del plan (regional, mancomunal, municipal o
urbano) y el nivel de detalle al que se desee llegar en cuanto al diseño de las áreas urbanas y
sus infraestructuras.
72
Específicamente en cuanto al tiempo, podría ser difícil mantener el interés de la población para
lograr su participación, su respaldo y la credibilidad de las autoridades y los técnicos si el proceso
toma más de un año. Por otro lado, también sería difícil obtener resultados adecuados en menos
de cinco o seis meses.
Por ello es importante no crear expectativas antes de estar preparado para iniciar el proceso,
para lo cual se deberá disponer también de la información de base (incluyendo la documental y
la planimetría en archivos digitales), los fondos necesarios, y el proceso de licitación listo para
lanzamiento en caso de contratarse una empresa. Y una vez iniciado el proceso, será importante
comunicar a la población el tiempo que tomará, de forma que, de nuevo, no se creen falsas
expectativas.
Otro aspecto recomendable para acortar el proceso es que, una vez recopilada y analizada la
información necesaria, se lleven a cabo talleres concentrados (P. ej. en dos semanas) en el que
los todos los distintos especialistas que colaboren, interactúen y efectúen sus recomendaciones
en forma articulada, además de realizar talleres participativos. A partir de este proceso podrán
afinarse las propuestas y prepararse los documentos del caso, pero los lineamientos generales
a considerar habrán quedado establecidos en el taller. Este proceso es denominado “Charrette”
Lo contrario a este proceso sería el que los especialistas (posiblemente de la empresa contratada
y a veces del extranjero) realicen una serie de viajes (a veces por separado) y presenten sus
propuestas en unas breves sesiones además de los documentos del caso, haciendo difícil una
amplia participación y discusión de los temas y propuestas de fondo hasta alcanzar acuerdos.
En cuanto a costo, tomando en cuenta los factores mencionados, el rango podría variar entre
unos 850.000 $. hasta varios cientos de miles. No obstante, se recomienda comparar los
beneficios que se obtienen del ordenamiento territorial comparado con lo que puede costar, por
ejemplo, la pavimentación de un tramo vial para la nueva urbanización.
COSTO DE REUBICACION
73
El Municipio de Cobija está enclavada en la amazonia del norte de Bolivia, que además forma
parte del Sudoeste de la Amazonia Continental, se encuentra situada en el extremo norte, entre
el margen derecho del Rio Acre y la confluencia del Arroyo Bahía que sirven ambos de frontera
limítrofes con la República del Brasil, a una altitud de 228 msnm.
Los suelos del municipio de Cobija son pobres en nutrientes debido a la naturaleza de la litología
subyacente, la meteorización química fuerte (causada por la temperatura y elevada humedad)
y un lavado de nutrientes por altas precipitación durante gran parte del año.
La fertilidad de los suelos está siendo rápidamente reducido por la creciente conversión de
bosques para áreas destinadas a construcción de viviendas y asentamientos humanos,
agravada por otras limitaciones tales como el drenaje interno bajo, textura, toxicidad de aluminio
y hierro, que lo hacen inapropiado para el uso agrícola.
La cuenca en la que se realizó el estudio de cuenca, se ubica dentro del Municipio de Cobija,
actualmente la zona es mayormente poblada situada en las partes centrales del Municipio. Se
ha observado, que debido a la falta de conciencia de la población el mal manejo de la cuenca,
es evidente la presencia de contaminación de residuos y aguas servidas.
Los resultados del trabajo de campo nos permiten analizar y plantear tres propuestas, que son:
74
• Plantear la técnica de la lombricultura como una opción para aumentar la fertilidad del
suelo en el Municipio de Cobija.
• Proponer huertas vecinales como alternativa para aumentar la productividad y
recuperación de suelos en el Municipio de Cobija.
• Describir el cultivo de hortalizas importantes para garantizar la seguridad alimentaria en
el Municipio de Cobija.
En este caso se trabajará con los muros de contención en las partes de posibles erosiones del
suelo y desgastes del suelo que se encuentren dentro de la cuenca cataratas en el municipio de
Cobija-Pando, como también ayudar en la contención del agua en la cuenca.
75
Copacabana -11.040.998 -68.778.006 30 2 120m2 527
Paraíso/27 de
-11.019.582 -68.770.744 40 5 200m2 1754
Mayo
8.13.4 Diseño.
1) Llantas recicladas
Para la construcción de los muros de contención sugerimos trabajar con llantas recicladas, para
el reaprovechamiento y reducción de la contaminación de la misma dentro del municipio de
Cobija. Además, reducirían los costos en el proyecto.
8.13.5 Ejecución
1) Forma de la Pendiente (Amoldamiento).
El muro a construir deberá tener más o menos la forma de la pendiente a proteger, y adecuarla
para ser posible realizar los muros de contención con las llantas en fileras. En este caso no será
una estructura recta, tendrá una pendiente que se la adecuará en fileras y dando una forma de
escalera para un mejor resultado de la estructura.
77
Hay que apilar las llantas tal y como aparece en las imágenes, de manera en que se vaya
formando una escalera de las llantas a colocar. La primera fila en la base es una de las más
importante ya que de ella depende que la estructura del muro de contención se mantenga en un
buen estado, y así y no menos importante las otras fileras de llantas.
Imagen 2.
Fuente: Wil y Joss (2019)
Imagen 3.
Fuente: Shoshiro Horigome (2010)
Posterior a esto se realiza el relleno del agujero de la llanta con tierra, es necesario compactarla
(usar compactador de más de 10 kg, esta puede ser creada manualmente). Cada vez que sea
necesario compactar habrá que golpear más de 5 veces el mismo lugar. Se repite la operación
hasta llegar a la superficie del agujero de la llanta. Se hace necesario esparcir agua en las capas
a compactar para que se logre un mejor resultado.
78
Imagen 4.
Fuente: Shoshiro Horigome (2010)
8.13.6 Mantenimiento.
Cada año al finalizar la temporada de lluvia, es importante revisar los puntos expuestos abajo y
de ser necesario darles el mantenimiento requerido.
1. Revisar que las llantas no se hayan dislocado de posición.
2. Revisar que el relleno dentro de las llantas no esté lavado y tenga irregularidades.
3. Revisar que la estructura del muro de contención no ha sufrido daños mayores y
esté aún en estado útil.
Imagen 5.
Fuente: Pedro Almario
79
a) Herramientas y equipos a utilizarse.
Las herramientas que se utilizarán para la realización de los muros de contención son:
• Picota
• Palas
• Huincha
• Pisón manual para la compactación de la tierra.
• Movilidad
• Carretilla
• Cubetas
b) Materiales para elaborar muros de contención con llantas usadas
8.13.8 Presupuesto
a) Presupuesto de materiales
2 Picotas u. 4 83 332
3 Palas u. 10 38 380
Compactadora
4 manual de palo de u. 2 S/C S/C
madera.
80
b) Presupuesto de personal
COSTO COSTO
DETALLE CANTIDAD UNIDAD
UNITARIO TOTAL
Total 60000
c) Costo total
COSTOS TOTAL
Presupuestos Presupuesto de
Barrios Llantas Total
De materiales personal
Copacabana 527 1730 Bs 60000 Bs 61730 Bs
Santa Clara 2193 2780 Bs 105000 Bs 107780 Bs
Paraíso/27
1754 2430 Bs 90000 Bs 92430 Bs
de Mayo
Total 4474 6940 Bs 255000 Bs 261940
Excavación de la pendiente
Con el compost se alimentan las lombrices, las cuales aprovechan para sí, una parte y la otra
la desechan como excremento produciendo el humus o lombricompost.
81
Esta técnica agroecológica ha obtenido grandes resultados a lo largo de su aplicación y
conocimiento en varios países. Al criar, producir y tratar lombrices se puede obtener beneficios
en su aplicación tanto en humus sólidos como líquidos, y aplicable a germinación de semillas,
huertos, jardinería, producción de hortalizas y otros.
82
Barrios Longitud (x) Latitud (y) Área
Santa Clara 8.15 -11.027837 8.16 -68.773688 8.17 3m2
a) VENTAJAS
La producción del humus de lombriz presenta las siguientes ventajas:
83
b) Descripción de la lombriz roja californiana (Eisenia foetida)
Las lombrices californianas pueden criarse en cualquier lugar del planeta que posea
temperaturas que no superen los 40ºC, y al menos, una temporada con temperaturas
promedio inferiores, siendo los climas templados los ideales.
Estas lombrices, de 14ºC a 27ºC alcanzan la máxima capacidad de reproducción, se
reproducirán menos durante los meses más cálidos y los más fríos. Cuando la temperatura
es inferior a 7ºC, las lombrices no se reproducen, pero siguen produciendo abono, aunque
en menor cantidad.
Las lombrices adultas pesan de 0,24 hasta 1,4 gramos, comiendo una ración diaria que
tiende su propio peso, de la cual un 55% se traduce en abono, lo que hace muy interesante
a la lombricultura, incluso si consideramos la carne de lombriz producida a partir de
desperdicios.
84
• Suministro de alimentos.
En condiciones térmicas óptimas se añadirán entre 20 y 30 Kg de alimento por lecho, en
una capa de 5-10 cm. cada 10-15 días, cuyo principal objetivo es mejorar la aireación y
en el supuesto de que alguna porción del alimento no estuviera totalmente fermentada.
85
Para realizar la transformación de residuos orgánicos en humus de lombriz desarrolla un
proceso sencillo que consta de los siguientes pasos:
Paso 1.- construir una caja con forma rectangular, de un ancho no mayor a 1,5 metros
por 20 a 60 cm de alto y un largo aproximado de 3 metros.
Imagen 6.
Fuente: Ing. Agr. Rahicelly Rivas (Agrotendencia.tv)
paso 2.- Colocar en la base de la lombricera una capa de tierra suelta de unos 4 cm
de espesor.
Paso 3.- Agregar una capa de 10 cm de residuos orgánicos bien desmenuzados para
que el proceso se realice con mayor rapidez.
86
paso 5.- Humedecer en forma pareja con una regadera, pero sin inundar la
lombricera.
87
El tiempo de procesamiento del compost o sustrato por parte de la lombriz es de
aproximadamente 3 meses.
Estos una vez descompuestos, producen un abono orgánico que se puede utilizar para preparar
el suelo donde se van a sembrar los cultivos.
actividad 1er mes 2do mes 3er mes 4to mes 5 to mes
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s
Construcción
de las
lombriceras
Recolección
de lombrices
Recolección
M.O.
Preparación
de la tierra
88
Implementaci
ón de la
lombricultura
Cosecha de L*
humus de J*
lombriz
Regado T T T T T T T T T T T T T
(humedad) * * * * * * * * * * * * *
Los huertos vecinales son mucho más que cultivos de ciudad. Estas parcelas se han convertido
en lugares para el ocio, la desconexión, la educación medioambiental y el desarrollo de terapias
en entornos naturales. Hoy es habitual que muchos ciudadanos participen activamente en
huertos vecinales, e incluso que los ayuntamientos los contemplen dentro de sus planes
urbanísticos sostenibles.
89
8.20.1 Objetivo Específico
• Describir el proceso de elaboración los huertos vecinales.
• Identificar los materiales necesarios para la elaboración de huertas vecinales.
• Identificar los beneficios de los huertos vecinales.
El lugar identificado para llevarse a cabo una huerta vecinal, ha sido en el barrio Santa Clara.
Realizando encuestas con los moradores de barrio el 70% estaba de acuerdo en realizarse las
huertas vecinales, las que serían en beneficios para los mismos moradores del barrio.
90
b) Usar productos reciclables
Para contribuir al medio ambiente la construcción de los huertos vecinales puede emplear cosas
que existen dentro del hogar. Por ejemplo, las semillas se pueden germinar en cubetas de huevo.
Se puede elaborar una regadera usando una botella plástica con perforaciones. Todo depende
del ingenio de la persona para aprovechar los recursos que tiene en el hogar.
c) El almacigo
El almacigo es una práctica que sirve para evitar pérdidas de semilla y garantizar un alto
rendimiento de plántulas, generalmente se realiza con semillas muy pequeñas y de alto costo.
91
• El tamaño puede ser: 1 m de ancho
por 2 m de largo, dependiendo de la
disponibilidad del terreno del huerto.
PASO 1: Remover el suelo hasta una profundidad de 50 cm extraer la tierra a un lado del hueco.
PASO 2: agregar compost, arena agregar fina y tierra extraída de la fosa y mezclar bien los tres
ingredientes. Ejemplo (33 % de arena, 34% de compost y 33% de tierra)
PASO 3: Colocar en la fosa y nivelar a una altura un poco más alta que la superficie del suelo
original o utilizar cajones de madera o ladrillo.
92
Siembra en el almacigo
PASO 1: Realizar pequeños surcos a lo ancho de la almaciguera, puede ser con el dedo o un
palo delgado.
PASO 3: Tapar la semilla con mucho cuidado, compactando un poco y posteriormente se tapa
con paja toda la superficie.
93
PASO 4: Regar la almaciguera suavemente con una regadera.
Trasplante de plántulas
PASO 1: Las plantillas han alcanzado un tamaño entre 10 a 12 centímetros o cuando tienen
entre 4 o 5 hojas.
PASO 3: El clima debe estar semi nublado o nublado, nunca realizar el trasplante bajo un sol
intenso.
PASO 5: Regar el terreno definitivo para garantizar el prendimiento de todas las plantas luego
de concluir su trasplante.
Consiste en sembrar la semilla de zanahoria en el terreno definitivo una sola vez, al cabo de 7
días germinarán y emergerán las plantas creciendo en forma normal.
94
1. Preparación Suelo:
La zanahoria gusta de espacios profundos de tierra, un limo arenoso es ideal para ella, con
capacidad para retener agua Como toda hortaliza de raíz gusta mucho del fosfato y del potasio;
con compost se puede suplir de estos nutrientes, pero hay que hacer la mezcla de la tierra por
lo menos unos 6 meses antes de plantar las semillas. El PH ideal es de 6.
2. Siembra:
3. Germinación:
95
Las semillas necesitan mucha humedad para germinar por lo cual dos días antes de plantar se
recomienda colocarlas entre 2 papeles húmedos. Esta práctica se recomienda puesto que las
semillas necesitan mucha humedad para germinar.
Cuando aparecen las plantas primero se deja 1 zanahoria por cada 2,5 cm, removiendo las
plantas sobrantes. Una vez que las plantas comienzan a crecer, se debe volver a repetir la
operación, pero ahora dejando 8 cm de distancia por cada planta de zanahoria.
4. Riego:
Hay que mantener la tierra en donde crecen las zanahorias siempre húmedas. Si se riega hay
que notar que el agua penetre muy profundo esto le hace muy bien a la zanahoria, por el
contrario, el riego superficial de esta puede no sirve de mucho.
96
5. Recolección:
La recolección se efectúa antes de que la raíz alcance su completo desarrollo (hasta 5 cm. de
diámetro según sean destinadas para conserva, o para su consumo en fresco). El periodo entre
siembra y recolección varía según las variedades, el uso final del producto y la época del año,
siendo en general un intervalo de 3-7 meses.
Las operaciones de recolección son el arrancado, la limpieza, el corte del follaje si es preciso y
la recogida. Existen tres tipos de recolección: la recolección manual, se emplea únicamente en
parcelas muy reducidas; la recolección semi mecánica, mediante herramientas acopladas al
tractor (arado, cuchillas o máquina arrancadora-alineadora); y la recolección mecánica, muy
desarrollada actualmente.
97
9 Carretilla u. 1 20 200
10 Regadera u. 2 20 40
11 Clavos paq 1 15 15
12 Semillas paq 1 30
TOTAL/bs 2.170
COSTO COSTO
DETALLE CANTIDAD UNIDAD
UNITARIO TOTAL
Ing. Agrónomo 5 meses 7500 37500
Vecinos 5 meses 2500 12500
Total 50000
Preparación suelo
Siembra en almacigo
Riego en almacigo
Trasplantar/siembra
98
transporte de alimentos frescos a la población, se usan productos reciclados y fortalecen a las
ciudades frente al cambio climático.
La FAO sostiene que los huertos urbanos aportan numerosas ventajas a las ciudades y
destaca los siguientes:
• Generan empleo
Se estima que la horticultura puede crear un empleo por cada 100 m2 de cultivo. Estos
puestos servirían además para ocupar a colectivos desfavorecidos o en riesgo de
exclusión.
99
Lo que se realizara los diferentes puntos las cuales son:
Vivero
forestal
Plan de Servidumbre
reforestacion ecologicas
Zonificacion
forestal
100
II. METODOLOGÍA
A partir del uso de sistemas de información geográfica es posible interactuar con capas de
información acerca de la distribución y superficie de variables ambientales como suelo, clima,
edafología, geología, hidrología, provincias fisiográficas y topografía, regiones ecológicas y tipos
de vegetación.
101
b. Formulación
Esta es la etapa técnica participativa, en la cual el Gobierno Regional formula, bajo la
coordinación del Comité Técnico, la propuesta de ZF.
Esta etapa comprende las siguientes fases:
1. Fase de recopilación, generación y sistematización de información temática
En esta fase se recopila y sistematiza toda la información cartográfica disponible que servirá de
insumo para la ZF y se implementará una base de datos espacial para su almacenamiento. Por
otro lado, en caso de no contar con información sobre una variable necesaria para la ZF.
-Recopilación de información cartográfica
-Revisión de la información recopilada
-Generación de información temática
-Sistematización de la información
-Pautas para la participación de la población en el recojo de información
2. Fase de análisis (zonificación)
En esta fase se detalla, paso a paso el procedimiento metodológico para obtener las zonas que
integran cada categoría y subcategoría de la ZF. La primera de las acciones en esta fase,
consiste en integrar todas las variables temáticas teniendo como resultado un mapa de unidades
integradas del territorio. En el segundo paso, se evalúa este último mapa, a fin de determinar,
qué ámbitos cumplen los criterios de cada categoría de zonificación, y se procede a asignar su
categoría correspondiente.
2. Fase de reflexión, apropiación y validación
En esta fase se reafirma el principio de participación del proceso de ZF, a través de la realización
de talleres con los actores y población local, en donde se socializa los resultados obtenidos en
las fases anteriores y se recogen los aportes y comentarios surgidos. Está a cargo de los Comités
Técnicos o Sub Comités Técnicos, según corresponda, con soporte del Equipo Técnico.
3. Fase de elaboración de la propuesta final de la ZF
En base a los resultados obtenidos en la fase anterior, el Gobierno Regional elabora con el
soporte del Equipo Técnico, el Expediente de ZF con la propuesta final de ZF, en coordinación
con el Comité Técnico y será remitido al SERFOR para su revisión.
4. Etapa de Aprobación
Las modalidades de aprobación de la ZF pueden ser total o modular. Las categorías de ZF
aprobadas, deben guardar correspondencia con la ZF colindante.
-Aprobación Total
102
La aprobación total consiste en la aprobación de todas las categorías identificadas en el ámbito
de estudio.
-Aprobación Modular
La aprobación modular consiste en la aprobación de las categorías mediante los módulos
señalados de acuerdo a la siguiente secuencia:
5. Etapa de Monitoreo
El monitoreo es la recolección, registro, análisis, e interpretación continuo y riguroso de los datos
sobre las variables temáticas utilizadas en la ZF, así como el cumplimiento de las
recomendaciones y restricciones asignadas por las categorías de la ZF, y su alerta oportuna al
Comité Técnico con el fin de implementar acciones correctivas inmediatas.
6. Etapa de Evaluación
Proceso que intenta determinar, de la manera más sistemática y objetiva posible, la pertinencia,
eficacia, eficiencia e impacto del proceso de ZF.
7. Actualización
En base a los resultados de la evaluación, a través del Equipo Técnico realiza ajustes a la ZF y
reformula el expediente de ZF.
LOS VIVEROS PERMANENTES: son aquellos viveros cuya instalación se realiza con materiales
duraderos, infraestructura de cemento, acabados con madera cuyas propiedades tecnológicas
aseguran su durabilidad, disponen de ciertas infraestructuras que le caracterizan, como oficinas,
almacenes, tanques elevados, sistema de riego, contando asimismo de equipos costosos, como
bombas de agua, instalación que garantiza su uso para muchas campañas de producción de
plantones, generalmente estos son construidos por institutos de investigación, en programas de
desarrollo a mediano y largo plazo y por empresas dedicadas a la venta de plantones.
104
LOS TEMPORALES: usualmente construidos por las familias, cuya infraestructura es bastante
simple, se utilizan materiales del bosque, como madera redonda, hojas de palmera para producir
el tinglado o techo de las camas de almacigo y repiques, para que produzcan sombra o protección
contra la luz solar a las semillas almacigadas o plantones repicados, soga de monte para los
amarres, todos estos materiales tienen una duración por un periodo de tiempo corto, pero lo
suficiente para que cumpla con su objetivo de producir plantones para una o dos campañas de
reforestación.
105
a) Partes del vivero
Almácigos
Los almácigos son canteros especiales donde se ponen a germinar las semillas para
después trasplantar las plantitas a los envases. En los almácigos se brindan a las
plantitas todo lo necesario para desarrollarse: media sombra, humedad, protección
contra vientos y suelo rico.
Media sombra
En climas de sol fuerte como el nuestro, es necesario brindar a las plantitas (en almácigo y en
canteros) una media sombra, para protegerlas y conservar más agua para la planta, reduciendo
la evaporación. No se debe exagerar, cuando hay demasiada sombra las plantas no crecen bien,
se ponen amarillas y aparecen enfermedades. La media sombra debería reducir la cantidad de
luz a la mitad entre la sombra total y el rayo del sol.
106
Compostera O Lombricario
Son los lugares donde se prepara el compost y el lombricompuesto. Estos son muy útiles para
dar fertilidad de un modo orgánico, (sobre todo el lombricompuesto) aprovechando los residuos
orgánicos de los animales, la cocina, huerta o cultivos. Estos abonos naturales se usan en los
almácigos y envases para lograr un buen crecimiento de los plantines.
Puede decirse que por cada 1000 plantines de producción se necesitan unos 10 m2 de canteros,
más 0,5 m2 de almácigo, y unos 6 m2 más para caminos y sendas; totalizando entre 16,5 y 20
m2 por cada 1000 plantas. A la superficie calculada, debe sumarse la correspondiente a cortinas,
represa, Lombricario y galpón. (Regional)
107
108
Cortinas
Los vientos calientes del verano pueden secar las plantas hasta matarlas. Por eso es bueno tener
el vivero al reparo, mediante cortinas de árboles. No deben estar a menos de 10 m de los
canteros, pues pueden crear problemas con sus raíces o su sombra. Las cortinas protegen
también el vivero de los fuertes vientos de las tormentas. Si se usa una represa, es bueno
rodearla con una cortina para reducir la evaporación. (Hirozumi, Elaboración de la “Guía Técnica
de Vivero Forestal”, 2014)
PRODUCCION DE PLANTINES
El sustrato
Es la mezcla de suelo (Tierra Negra), Arena y Materia Orgánica (Estiércol de ganado vacuno,
carnero, gallinaza, humus, compost, etc.) que se usa para llenar las bolsas en el vivero. A
continuación se describen los Componentes:
Tierra negra
Generalmente es la capa o tierra superficial del bosque, cuyo espesor varía entre 10 a 20 cm.
de profundidad, esta capa es la que contiene mayor cantidad de nutrientes en el suelo, ya que
en ella se descomponen los diversos materiales orgánicos.
109
Arena
Sirve para mejorar el drenaje del sustrato, permitiendo la filtración del agua con facilidad, evita
el endurecimiento del sustrato cuando se seca y facilita el desarrollo de la raíz.
Materia orgánica o abono
Proporciona los nutrientes suficientes que requiere el sustrato para alimentar a las plantitas
repicadas. Puede estar conformada por gallinaza, estiércol de ganado, de caprino, madera
podrida, humus de lombriz, compost, etc.
La mezcla de los componentes zarandeados se realiza en función a las necesidades del sustrato.
Las proporciones más usadas son 2:1:1/3 (Tierra Negra: Arena: Materia Orgánica), es decir dos
carretilladas de tierra negra, una de arena y un tercio de carretillada de abono orgánico; otra es
la proporción de 3:2:1(TN: A: MO), las proporciones varían en función al componente, así
podemos mencionar si la tierra negra es arenosa, el componente arena disminuye en proporción
y viceversa o se elimina, de igual manera si la tierra negra contiene buen porcentaje de materia
orgánica se disminuye la proporción del componente orgánico o se elimina este componente.
Preparación del sustrato
• Los componentes que forman el sustrato son zarandeados por componente en forma
separada, para extraer o eliminar las piedras y/o elementos ajenos al componente.
Siembra o almacigado
El tipo de siembra consiste de dos formas, cuando las semillas son pequeñas se emplea el
método al Voleo, tomando una porción de semillas en la mano y procediendo a su distribución
en forma lineal a lo largo de la cama de almacigo, realizando el tapado de las semillas con el
mismo sustrato, para semillas de tamaño medianas a grandes, la siembra es directa, se realiza
una por una en forma directa y lineal, a un distanciamiento pre establecido, de 2 a 2.5 centímetros
entre semillas. En esta etapa, la semilla que germina necesita sombra y humedad, no debemos
permitir que se seque el sustrato, tampoco regar en exceso, ya que podríamos ocasionar que las
semillas se pudran fácilmente.
METODOLOGIA
Limpieza del área
La limpieza del terreno es una actividad muy importante ya que facilita las labores en el vivero,
evita la competencia de la vegetación original del terreno con las plantas que se producen, y
facilita el control de insectos (hormigas, grillos, etcétera) para evitar esto se realizara la limpieza
respectiva con azadón y machete.
110
Traslado de herramientas
Se trasladara todas las herramientas necesarias para la construcción.
Diseño del vivero
El primer paso en la construcción del vivero es la selección del sitio. Parece un tema fácil, pero
debe decidirse con cuidado, ya que este será un vivero permanente y una mala ubicación puede
complicar mucho los trabajos posteriores. (EEASE, 2007)
111
a. Se esparce y nivela el sustrato en las almacigueras;
b. fumigar el sustrato en la almaciguera con una preparación fungicida e insecticida o agua
hirviendo en caso de no disponer de pesticidas;
c. Se tapa la almaciguera con bolsa plástica de manera hermética y se deja asolear dos a tres
días;
d. Se destapa y ventila el sustrato, estando listo para recibir las semillas;
Manejo de plántulas en el semillero
Se realizara el manejo de manera manual el deshierbe de los platabandas de semillas.
Trasplante de los envases
Se realiza el trasplante a las bolsas de una vez estén a una altura apto
Preparación del terreno para la plantación (hoyado)
La sobrevivencia de las plantas en época seca depende del prendimiento y desarrollo del sistema
radicular en los primeros meses que siguen a la plantación (época de lluvias), esta labor debe
ejecutarse con anticipación a la plantación preferentemente cuando el suelo está húmedo. Con
la ayuda de una pala o boca de lobo se procede a la apertura de hoyos de 40 x 40 x 40 cm
separando la tierra de la capa superficial (que tiene mayor cantidad de nutrientes materia
orgánica de color oscuro) a un lado del hoyo y la tierra de la parte Más profunda (más clara) a
otro lado. Se recomienda la adición de materia orgánica descompuesta. Se mezcla dolomita con
la tierra negra de la capa superficial y el abono para bajar la acides del suelo y se procede a
rellenar el hoyo marcando el lugar con una estaca hasta el momento de la plantación.
Para poder realizar con el funcionamiento del vivero se necesita contar con un presupuesto la
cual se realizó la cotización de diferentes partes, en la cual se tiene un presupuesto estimado de
lo que puede invertir en el vivero forestal.
presupuesto de materiales
1 guantes 5 piezas 10 50
2 picota 5 piezas 100 500
3 Tijeras corta 4 piezas 80 320
ramas
112
5 Pala 5 Piezas 350
6 Carretilla 3 Piezas 100 300
7 Pala redonda 3 Piezas 70 210
8 Manguera 20 Metros 8 160
9 Postes 6 Piezas 110 660
10 Martillo 2 Piezas 20 40
11 clavo 3 kg 15 45
12 semisombra 250 Metros 15 3450
13 Tabla 2 docena 180 360
14 Rozadora 2 piezas 2500 5000
15 abono 2 Tonelada 2000 4000
TOTAL: 15790 bs.
presupuesto de personal
Total 156000
Presupuestos de funcionamiento
Total 56880
113
Presupuesto total de todo el vivero
Personal 156000bs.
funcionamiento 56880bs.
materiales 15790bs.
CRONOGRAMA
Meses
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Ubicación del
vivero
Infraestructura
Material de
propagación
Selección y
manejo de
plantas madres
Selección y
manejo de la
semilla para
patrón
Despulpado
del fruto
Secado
Arreglo de
sustrato para
cubetas
germinadoras
Siembra de la
semilla en el
germinador
114
Preparación de
sustrato para
el llenado de
bolsas
Llenado de
bolsas
Trasplante de
las plantas
Traslado al
campo
definitivo
Riego y
fertilización
Fuente: Elaboración propia
115
áreas de anegamiento temporal, tradicionalmente utilizadas en aprovechamiento
agropecuario y forestal.
MAPA
116
En la figura se propone una SE, de 10, 20, 30 y 50 metros; donde podemos observar que existe
en toda la cuenca presencia de construcciones sobre la misma orilla del rio, lo cual afecta al
mismo.
117
1. Teniendo en cuenta lo que son el censo forestal y el inventario forestal, se ha
seleccionado los árboles que pueden ser adecuados para la elaboración de
reforestación de la cuenca cataratas, en las zonas altas media y baja.
2. Mediante el trabajo de campo se pudieron identificar los lugares para saber dónde se
realizará la reforestación
3. Para realizar lo que son los planes reforestación
Phyllostachys aurea
118
El pacay, pacae o guaba, Inga feuilleei, es un árbol mimosáceo de la familia de las leguminosas
que se encuentra en América del Sur y en América Central. También es conocido como guamo.
Inga feuilleei recuerda por su forma a una mimosa y es cultivada por sus grandes vainas de color
verde oscuro, en cuyo interior se encuentra el fruto comestible, como un algodón de color blanco
embebido en néctar, que recubre una semilla o "pepa" negra.
Fruto comestible. En forma de vaina, tiene una pulpa blanca de sabor dulce y agradable, tiene
poderes cicatrizantes y antirreumáticos.
Se consume fresca, tiene una pulpa carnosa y dulce. El pacay se puede utilizar para preparar
postres, como helados, etc. (rodriguezgalarza).
Scheelea princeps
119
Cecropia concolor
Fuente: jardineriaon
Lluvia de oro. El árbol Laburnum anagyroides, es una planta de hoja caduca que crece hasta una
altura de siete metros. Tiene un tronco que suele crecer recto o ligeramente inclinado, del cual
brotan ramas formando una copa bastante ramificada. Sus hojas son de color verde claro, y
trifoliadas (Sánchez, 2016)
120
Mangifera indica
121
Arecaceae
La reforestación se llevará a cabo en los diferentes Barrios de la cuenca Catarata, debido a que
se tomó en cuenta los lugares con mayores deforestaciones y con mayor erosión, para ellos se
ha realizado un lo que una inspección y un estudio del lugar; donde pudieron los barrios más
afectados:
122
Antofagasta
Paz Zamora
Santa clara
27 de Mayo
Para la reforestación se realizará en cada tipo de un sistema de acuerdo a los diferentes tipos de
plantas. Las cuales son:
Nombre Distancia Unidad
Tajibos 10 Metros
1. Antofagasta.
En este barrio se logró observar la falta de cuidado que se tiene en esta parte de la cuenca, ya
que los vecinos depositaban sus residuos en este arroyo y también se pudo evidenciar aguas
negras y/o residuales. Este lugar cuenta con un grado de erosión grave y con una considerable
deforestación.
Es por ello que se realizara la reforestación en este sector de la cuenca, para así lograr conservar
la cobertura boscosa y de esa manera lograr la protección de este sector de la cuenca.
123
2. Paz Zamora.
En este barrio logramos evidenciar que existe un cuidado por parte de los vecinos, ya que el
arroyo contaba con muros de contención, si bien existe un cuidado es necesario reforestar esta
parte de la cuenca ya que cuenta con una baja cobertura boscosa.
3. Santa Clara.
Aquí se logró observar que los vecinos realizan la limpieza del arroyo, aunque dicho arroyo se
ve afectado por la feria que se realiza en este barrio los fines de semana, ya que los comerciantes
depositan sus residuos en lugares no adecuados ocasionando la contaminación en esta parte de
la cuenca.
Es así que también se hará la reforestación en este sector, para así lograr minimizar los impactos
que recibe este arroyo.
124
4. 27 de mayo.
En este barrio pudimos evidenciar la falta de cuidado que se tiene en el arroyo que forma
parte de la cuenca de Catarata, ya que se observaron residuos de todo tipo que fueron
arrojados a este arroyo, también se pudo notar la disposición de aguas residuales.
También se observó la baja cobertura boscosa con la que cuenta este lugar, es por ello que se
procederá a reforestar con el fin de mitigar los impactos con los que cuenta esta parte de la
cuenca.
125
Mapa De Los Sectores A Reforestar
126
Como se hace el trasplante de plantones
El trasplante de plantas es un proceso que consiste en extraer una especie del lugar donde está
creciendo, en este caso se extraerán del vivero que se implementara para este proyecto.
Uno de los primeros procesos y más importantes es prepara la tierra o sustrato, se debe remover
la tierra, agregar composta y regar bien antes de llevar a cabo el trasplante.
1. pasos para realizar el trasplante de plantones.
• Prepara el material. - los materiales necesarios son: tijeras de poda, pala de
jardinería, guantes de jardinería o cuero, sustrato adecuado para la planta, agua
para regar.
• Prepara la base. - hay que prepara la zona en la que se desea plantar, creando
una capa de drenaje para que el exceso de agua fluya.
• Prepara el sustrato. - consiste en preparar un fertilizante adecuado para la plata
y colocarlo en el nuevo lugar de la planta.
• Retirar la planta del contenedor anterior. - con ayuda de la pala de jardinería o
tumbando la maceta, se debe hacer un poco de presión para extraerla poco a
poco, hasta retirar la planta de la maceta.
• Revisar las raíces de la planta. – en caso de que las raíces estén en forma de
espiral o estén demasiado apretadas, es necesario hacer pequeños costes
verticales con ayuda de las tijeras de jardinería.
COSTO COSTO
DETALLE CANTIDAD UNIDAD
UNITARIO TOTAL
Boca de lobo 5 Piezas 120 600
Cinta métrica 5 Piezas 7 35
Pala 5 Global 120 600
Abono 10 Tn 1000 10000
Total 11235
127
Personal
COSTO COSTO
DETALLE CANTIDAD UNIDAD
UNITARIO TOTAL
Ing. Forestal 12 meses 7500 90000
Tec. Agrónomo 12 meses 5000 60000
Jardineros 12 meses 2500 30000
Total 180000
Funcionamiento
COSTO COSTO
DETALLE CANTIDAD UNIDAD
UNITARIO TOTAL
Gasolina 6000 litros 3,74 22440
Total 22440
Cronograma
Meses
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Traslado al
campo
definitivo
Trasplante de
plantones
riego
128
8.25 Subcomponente SOCIAL
129
En este caso los estudiantes del 8vo semestre de ing. Ambiental de la Universidad
Amazónica de Pando realizaron un estudio de diagnóstico con un enfoque de
saneamiento ambiental y educación ambiental, como también en base a los siguientes
componentes: seguridad alimentaria, saneamiento ambiental y recuperación de suelos;
en la ciudad de Cobija; en el cual se han podido identificar que, la ciudad cuenta con una
gestión integral de residuos sólidos adecuada
desde las generación hasta su disposición
final, siendo un hecho muy decepcionante para
la población ya que; en las diferentes sub
cuencas, a simple vista se ha identificado
residuos sólidos de toda clase, agua
estancada negra, vectores, y que la mayoría
de las personas que viven a los alrededores
utilizan la cuenca como canal para vaciar sus
aguas residuales.
En el aspecto de agua potable, solo existe una cobertura del 65% en la ciudad en el cual
cuenta con el servicio de agua potable pretende alcanzar la cobertura total de agua
potable para el área urbana de Cobija.
Objetivo Específico
Limpieza de ríos.
- Ord. Territorial
- Lombricultura.
- Muros de contención
- Vivero servidumbres ecológicas
- Zonificación forestal
- Plan de reforestación.
- Implementación de huertas vecinales
- Afiche
- Calendario
- Videos
Componente Social
Deslizamiento de masas
de suelo y residuos
sólidos tanto en el agua
como en el suelo
METAS ACTIVIDADES
132
preservación de las cuencas y
todo aquello que lo integra.
133
OBJETIVOS:
Dinamizar la
gestión y el
desarrollo
integral,
participativo,
educativo,
equitativo y
sostenible de la
Cuenca del
Cataratas,
promoviendo e
implementando
actividades
planificadas e
integrales
enfocadas a
saneamiento
ambiental y
educación
ambiental y el
aprovechamiento
sostenible de los
recursos
naturales, que
permitan la
mejora de los
sistemas
productivos e
impulse el
desarrollo
comunitario del
pueblo.
134
Dar conocimiento
de las cuencas y
su cuidado a las
casas que
colindan la
cuenca
Cataratas,
mediante la
capacitación de
los defensivos de
la parte aguas
arriba, y en la
parte aguas abajo
el desborde del
río destruiría las
obras. Además,
la construcción
de los defensivos
garantizará el
flujo de agua en
épocas de lluvia
sin el rebalse del
río
correspondiente.
Componente -Toma de
Hidráulico, muestra de agua
limpieza de ríos -Revisión de
se ejecutará la caudales
limpieza y recojo - Calculo de la
de residuos cuenca
sólidos (Delimitación)
encontrados en
los diferentes
lugares de la
cuenca para así
mejorar la calidad
del suelo, agua,
flora y fauna. Así
mismo se
implementará un
Ord. Territorial
que ayudará a
identificar el tipo
de suelo y para
135
saber para qué es
apto.
-Huertas
Efectuar técnicas vecinales
de manejo, -Lombricultura
conservación de -Elaboración del
suelos con la mapa
implementación
de muros de
contención para
evitar el
deslizamiento y
derrumbe del
suelo. También
se implementará
la lombricultura
la cría y
producción de
lombrices juntos
con las huertas
vecinales
mejorarán la
cálida alimentaria
así también el
aprovechamiento
del suelo.
136
Componente -Identificar los
Forestal se lugares a
realizará un reforestar
vivero con -Tipos de árboles
plantas nativas
de la región para
poder reforestar
las áreas que se
encuentran en
desforestada
Se realizará la
zonificación
forestal para
cada
clasificación de
la cuenca como
ser de la cuenca
alta, media y baja.
Plan de
Reforestación se
reforestará con
especies que ya
se encontraban
en la cuenca
especies nativas
para la mejora de
la cuenca
Componente Informes de -Actores locales
Social se Implementación avance capacitados en la
desarrollar un de la Unidad de Visitas en sostenibilidad de la
programa de Seguimiento de campo cuenca.
extensión y la Cuenca - impulsar el
sensibilización ecoturismo y el
destinado a -1 agricultor deporte mediante
todos los actores capacitado en el
locales presente taller.
en la cuenca, -10 estudiantes
tomando en de nivel
cuenta el tema de secundario
manejo integrado capacitados en
de la cuenca y el temas
cuidado de la ambientales.
cuenca y su -1 viaje de
cuidado de la intercambio de
cuenca del experiencias.
Cataratas
137
- 1 competencia
de natación a
nivel nacional.
Limpieza de ríos
CONTROL
Ordenamiento
Territorial
HIDRAULICO
Habilitación del
Sistema de
Al ill d
Seguridad
alimentaria.
Manejo y
Lombricultura
conservación Muros de
GESTIÓN DE RECURSOS
NATURALES – suelos. Contención
APROVECHAMIENTO
Recuperación de
Vivero
suelos
Forestación
Servidumbres
Ecológicas
Plan de
Capacitaciones 138
reforestación
Afiches Calendario
Video Informativo.
Documental
GESTIÓN SOCIAL
Intercambio
EN LA CUENCA
Conformación del
comité de cuenca
Temas a capacitar
• Manejo integrado de cuenca
• Cuidado de la cuenca
• Importancia de la cuenca
• Medioambiente
• Residuos solidos
139
• Inundaciones por cuencas bajas
• Huertas vecinal
• Lombricultura
• Manejo sostenible del agua
• Contaminación atmosférica
• Contaminación por residuos sólidos
• Contaminación de agua
• Educación ambiental
9
Actividades/Mes MARZO ABRIL MAYO JUNIO
Realizar capacitaciones de
cuidado y preservación de 1-3
las cuencas, con jóvenes
que cursan el tercero de
secundaria, en la Unidad
Educativa la José Manuel
Pando.
Realizar Capacitaciones
con los sectores sociales, 1-31
alcalde municipal de la
capital de Pando; Respecto
a que es una cuenca y que
debemos hacer para darle
un aprovechamiento
sostenible al mismo de una
manera integral.
Realizar una
concientización en la plaza 1-2 2-3
principal Germán Busch, a
través de Videos
Informativos, Afiches,
Folletos, Juegos
recreativos, Documental;
respecto al cuidado de
nuestro medio ambiente y
recursos hídricos para
toda la población.
140
COSTOS DE MATERIALES A UTILIZAR
COSTO COSTO
DETALLE CANTIDAD UNIDAD
UNITARIO TOTAL
Calendario 500 Piezas 10 5000
Afiches 500 Piezas 2,5 1250
Videos informativos 2 Global 500 1000
Carpa 2 Piezas 350 700
Data show 1 Piezas 5000 5000
Refrigerios 400 Global 5 2000
Marcador 12 Piezas 2 24
Papelógrafo 50 Piezas 1 50
Laptop 1 Piezas 7500 7500
Impresora 1 Piezas 2200 2200
papel tamaño carta 10 Paquetes 35 350
Parlantes 1 Piezas 2500 2500
Micrófono 2 Piezas 250 500
Total
28074
COSTOS DE PERSONAL
COSTO COSTO
DETALLE CANTIDAD UNIDAD
UNITARIO TOTAL
Ing. Ambiental 12 meses 7500 90000
Lic. Trabajo Social 12 meses 7500 90000
Tec. Sistemas y Diseño 12 meses 7500 90000
Total 270000
141
8.27. Sub Componente: Intercambio
Como parte de la gestión integral de cuenca se contará con intercambios Nacionales
como internacionales, para poder ganar conocimientos y poder apertura con su país con
sus saberes y experiencia adquiridos.
143