Actividad 36

COMUNICADOS, CIRCULARES, CARTAS

INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA INDUSTRIAL RAFAEL
NAVIA VARÓN
Fecha: Página
Versión: 02
2017/02/16 1 de 1 RNV-FR-AT-21

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

Las medidas estadísticas o parámetros estadísticos son valores representativos de una colección de
datos y que resumen en unos pocos valores la información del total de datos. Estas medidas
estadísticas nos darán información sobre la situación, dispersión y otros patrones de comportamiento
de los datos, de manera que sea posible captar rápidamente la estructura de los mismos y también la
comparación entre distintos conjuntos de datos.

Las medidas de tendencia central o centralización, que indican el valor medio de los datos, las de
dispersión que miden la variabilidad de los datos respecto a los parámetros de centralización y las de
forma: simetría y apuntamiento, que nos indican la forma de distribución de los datos.

Estas medidas serán más significativas cuanto más homogéneos sean los datos y pueden ser
engañosas cuando mezclamos poblaciones distintas.

Escriba en el cuaderno, el cómo se calcula cada medida y los ejemplos resueltos

1 Medidas de centralización o de tendencia central.

Nos dan los valores centrales de los datos obtenidos. Las más usuales son: la media, la moda y la
mediana.
Para datos agrupados el valor de xi será el de la marca de clase.
Ejemplo:
El profesor de la materia de estadística desea conocer el promedio de las notas finales de los 10
estudiantes de la clase. Las notas de los alumnos son:

¿Cuál es el promedio de notas de los alumnos de la clase?

SOLUCIÓN
Aplicando la fórmula para datos no agrupados tenemos:

El ejemplo está diseñado como una población, correspondiente a todos los alumnos de la clase (10
alumnos en total) y en conclusión, el promedio de las notas es de 3,47.
Aproximando, la nota promedio sería de 3,5.

Ejemplo:
Calcular la media para los datos distribuidos en la siguiente tabla de frecuencia. Total datos 108

SOLUCIÓN
PASO 1: Realizar la sumatoria del producto resultante entre las marcas de
clase por su frecuencia absoluta.
PASO 2:
Dividir la sumatoria sobre el total de datos.

Características de la media:
- La media aritmética sólo se puede calcular para variables numéricas.
- Un conjunto de datos numéricos sólo tiene una media.
- La media es un parámetro sensible a la presencia de valores muy separados del resto de datos.

MODA
La moda es el valor más frecuente de la variable estadística. La moda, como la media, representa un
valor central de la distribución de datos y su determinación visual la podemos obtener a partir de la
tabla de frecuencias o de su gráfico, en el caso de ser de columnas corresponde con la columna más
alta. Este parámetro se puede calcular para cualquier tipo de variable.

Ejemplo. Variable cualitativa

Podemos identificar la moda de la actividades del tiempo libre preferida de los alumnos observando la
tabla de frecuencias:
Ejemplo 2
Los siguientes datos provienen del resultado de entrevistar a 30 personas sobre la
marca de gaseosa que más consume a la semana:
Marca 1 Marca 2 Marca 1 Marca 1 Marca 1 Marca 3
Marca 1 Marca 3 Marca 1 Marca 2 Marca 1 Marca 1
Marca 2 Marca 1 Marca 3 Marca 3 Marca 2 Marca 1
Marca 1 Marca 1 Marca 1 Marca 3 Marca 1 Marca 2
Marca 3 Marca 1 Marca 3 Marca 3 Marca 2 Marca 3

SOLUCIÓN

● PASO 1: Determinar las frecuencias de cada valor de la variable.

La marca 1 se repite 15 veces
La marca 2 se repite 6 veces
La marca 3 se repite 9 veces
● PASO 2: La moda representa el valor que más se repite. En este caso es la marca 1.
Mo = Marca 1

Para datos agrupados

Para datos agrupados no se puede calcular exactamente el valor de la moda. Sin embargo, se puede
estimar utilizando los siguientes pasos:
 MEDIANA
La mediana es la medida que divide el grupo de datos en dos partes, cada una de las cuales
agrupa el 50% del total. Para calcular la mediana, primero se ordenan los datos de menor a
mayor, teniendo en cuenta los siguientes casos:
Caso 1. Hay un número impar de datos. En este caso, la mediana es exactamente el dato
del centro.
Caso 2. Hay un número par de datos. En este caso no hay un único dato en el centro sino
dos, y la mediana es el promedio de estos dos datos del centro.

La definición de geométrica se refiere al punto que divide en dos partes a un

segmento. Por ejemplo, la mediana del segmento AB es el punto C.

Existen entonces dos segmentos iguales:

Ejemplo: mediana para datos no agrupados (cantidad de datos impar)

Encontrar la mediana para los siguientes datos:
4 1 2 3 4 2 2 1 5 5 3

SOLUCIÓN
PASO 1: Ordenar los datos.
1 1 2 2 2 3 3 4 4 5 5
PASO 2: Localizar el valor que divide en dos partes iguales el número de datos.

La mediana es 3, dejando 5 datos a cada lado.

Me = 3

Ejemplo: mediana para datos no agrupados (cantidad de datos par)

Modifiquemos el ejemplo anterior, eliminando el último dato. Encontrar la mediana:

4 1 2 3 4 2 2 1 5 5
 SOLUCIÓN

PASO 1: Ordenar los datos.

1 1 2 2 2 3 4 4 5 5
PASO 2: Localizar el valor que divide en dos parte iguales el número de datos.

El punto medio se encuentra entre dos valores: 2 y 3, por tanto, el valor de la mediana será 2,5.
Me = 2,5

Mediana para datos agrupados

Se busca la primera clase cuya frecuencia acumulada supere la mitad de las observaciones.
Esta clase se denomina clase mediana y su marca de clase, se podrá dar como una
aproximación de la mediana. Sin embargo podemos obtener un valor más aproximado
empleando la fórmula siguiente:

Ejemplo. Variable continua

Vamos a calcular la mediana del número de horas

semanales que pasan los estudiantes de un colegio
viendo la televisión.
Características de la mediana:
- La mediana es sencilla de calcular y de interpretar.
- Por depender de los valores a través de su orden, la mediana no varía demasiado por los valores
extremos, por ello, si nuestros datos contienen valores de este tipo, será preferible usar la mediana en
vez de la media aritmética como medida central.

EJERCICIOS: ESTADÍSTICA
Resuelva los siguientes ejercicios en el cuaderno.

1. Presenta los siguientes datos en una tabla de intervalos de clase.

A. Estas son los puntajes obtenidos por los 100 candidatos que se presentaron a un concurso:

38 51 32 65 25 28 34 12 29 43

71 62 50 37 8 24 19 47 81 53

16 62 50 37 4 17 75 94 6 25

55 38 46 16 72 64 61 33 59 21

13 92 37 43 58 52 88 27 74 66

63 28 36 19 56 84 38 6 42 50

98 51 62 3 17 43 47 54 58 26

12 42 34 68 77 45 60 31 72 23

18 22 70 34 5 59 20 68 55 49

33 52 14 40 38 54 50 11 41 76

B. En una cierta ciudad, se registra el número de nacimientos ocurridos por semana durante las 52
semanas del año, siendo los siguientes los datos obtenidos:

6 4 2 8 18 16 10 6 7 5 12 8 9

12 17 11 9 16 19 18 18 16 14 12 7 10

3 11 7 12 5 9 11 15 9 4 1 6 11

7 8 10 15 3 2 13 9 11 17 13 12 8
 2. Los sueldos de cinco empleados de una empresa son: $400.000, $500.000, $450.000, $600.000
y $3.500.000. Calcula el sueldo medio, la moda, si es que existe, y la mediana e indica cuál
representa mejor a los datos.

3. El entrenador de un equipo de natación debe elegir a uno de sus integrantes para la próxima
competencia de estilo libre. Según los tiempos en segundos que obtuvieron los postulantes de
las cinco últimas carreras de 100 m de estilo libre, ¿qué nadador le conviene elegir?

Diego 61,7 61,7 62,3 62,9 63,1

Tomás 61,5 62,9 62,9 63,7 63,7

Sergio 60,7 62,4 62,7 62,7 63,2

Para poder decidir, calcula las medidas de posición de cada uno.

4. Se ha medido la estatura en centímetros de 75 estudiantes, obteniéndose los siguientes datos:

175 156 172 159 161 185 186 192 179 163 164 170 164 167 168 174 172 168 176 166
167 169 182 170 169 167 170 162 172 171 174 171 155 171 171 170 157 170 173 173
174 168 166 172 172 158 159 163 163 168 174 175 150 154 175 160 175 177 178 180
169 165 180 166 184 183 174 173 162 185 189 169 173 171 173

Agrupa estos resultados en 8 intervalos y confecciona una tabla de frecuencias y calcula las medidas
de tendencia central.

5. A los mismos alumnos anteriores se les aplicó una prueba de inteligencia, estos han sido los
coeficientes intelectual:

87 105 88 103 114 125 108 107 118 114 129 100 106 113 105 111 94 115 89 82
141 92 132 112 97 135 101 104 130 99 114 91 145 95 101 115 104 87 108 115
103 132 110 113 102 109 124 98 140 107 93 108 122 117 114 141 116 108 102 101
118 138 99 105 112 94 96 132 118 123 108 131 127 100 91

Agrupa los datos en intervalos de amplitud 8 y confecciona una tabla de frecuencias y calcula las
medidas de tendencia central.