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GUÍA DE MATEMÁTICA 20
3° BÁSICO…….
Nombre:
Objetivo de Aprendizaje MA03 OA 13 Resolver ecuaciones de un paso que involucren adiciones y sustracciones y un símbolo geométrico
que represente un número desconocido, en forma pictórica y simbólica del 0 al 100.
Cuando una
balanza está
en equilibrio
representa una
igualdad.
¿Qué relación se establece entre las cantidades de cada platillo de la balanza? Marca tu
respuesta con un ✔.
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INSTITUTO CRISTIANO LUIS GANDARILLAS Departamento de matemática
Dios - Patria – Familia Profesor: Tania Cordero
Comprender ecuaciones
En una ecuación,
la incógnita
puede ser
representada por
un símbolo, como,
por ejemplo, una
figura geométrica.
a.
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b.
c.
a.
b.
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c.
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b.
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Responde: _______________________________________________________________
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a.
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b.
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