UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS

Asignatura: LAB Química General.

ILQ-103-Jueves-0900.

Dr. Marcio Sánchez.

Unidad 1.

Laboratorio N° 7

Tema: Redox

Marina Isabel Duarte Chacón 2021-1023-633. Lic. Biología.

Soad Abigail Álvarez Ramírez 20211022037. Lic. Biología.

Elizabeth Anette Laínez Landaverde 20221001974. Lic. Biología.

Alexa Fernanda Vargas Aroca 20221000678. Lic. Microbiología.

Any Jackeline Rivera Euceda 20211024415. Lic. Biología.

4 de April de 2022.
 Objetivos

 Conocer los instrumentos que se utilizan y facilitan el manejo de los elementos químicos
dentro de un laboratorio.
 Comprender y saber desarrollar los ejercicios redox.
 Determinar la diferentes clases de la reacciones.
 Determinar la características de las reacciones

Introducción.

Es una reacción química correspondiente a la acción de un cuerpo oxidante que esta sobre un
cuerpo reductor, que da lugar a la reducción del oxidante y a la oxidación del reductor. Las
reacciones redox se encuentran entre las reacciones químicas más comunes e importantes en la
vida cotidiana. La gran mayoría de esas reacciones se pueden clasificar en función de la rapidez
con que ocurren. La combustión es un ejemplo de una reacción redox que ocurre tan rápidamente
que se produce un calor y una luz notables. La corrosión, la descomposición y varios procesos
biológicos son ejemplos de oxidación que ocurre tan lentamente que no se produce calor ni luz
perceptibles. Combustión significa quemar, cada vez que un material se quema, se produce una
reacción de oxidación-reducción.

1. Clasificación de los materiales de uso en el laboratorio de química. (Tabla 1)

(1%c/u, Total=14%)

CLASIFICACIÓN
MATERIAL NOMBRE USOS
O CATEGORÍA

Sirve para medir

BEAKER O voumne de
VASO DE liquidos. Material de vidrio.
PRECIPITADO

Se utiliza para
tomar pequeñas
ESPATULA Material de metal
cantidades de
compuesto.
 Permite medir un
PROBETA determinado Material de vidrio
volumen.

VARILLA DE Sirve para

AGITACION O mezclar Material de vidrio
DE VIDRIO componentes

Recipientes para
líquidos y sólidos,
con los cuales se
TUBO DE realizan mezclas o
Material de vidrio
ENSAYOS se les somete a
variaciones de
temperatura u
otras pruebas.

Sirven para
sujetar los tubos
de ensayo
PINZAS Material de metal
mientras se
calientan o
manipulan.

Facilitar el
soporte y el Material de madera,
GRADILLA
manejo de los plástico o metal
tubos ensayos.
 PARTE I PARTE II

REACCION ENTRE Fe0 + REACCION ENTRE Cu0 + HNO3

CuSO4
Cu2------------Cu
Reducción N5-------→ N4

Fe-----Fe2 Cu -------→ Cu2

Oxidación

Reacción Reacción REDOX Reacción REDOX involucrada

quimica involucrada
involucrada

2. Reacciones químicas de reducción-oxidación demostrativas

Colocar en la tabla 3, las semirreacciones para cada proceso de reducción y oxidación, y las
reacciones químicas involucradas: (1%c/u, Total=6%)

PARTE I PARTE II
REACCION ENTRE Fe0 + REACCION ENTRE Cu0 +
CuSO4 HNO3
Elemento que se Sulfato de cobre Nitrógeno
reduce
Elemento que se oxida Hierro Cobre
Agente oxidante CuSO4 HNO3
Agente reductor Fe Cu
Características física Descoloración en la
Coloración en la disolución
de la reacción disolución de sulfato de
liberación de energía.
REDOX cobre, la oxidación del hierro.
3. Reacción entre la papa y el agua oxigenada o peróxido.

Investigue que es la catalasa.

La catalasa es una encina que se encuentra en los organismos vivos y cataliza la descomposición
del peróxido de hidrogeno (H2O2) en oxígeno y agua.

Escriba la reacción química involucrada en esta reacción.

2H2O2(I)-2H2O(I)+O2(g)

b. Reacción entre el vinagre blanco, (ácido acético), agua oxigenada (peróxido) y monedas de
cobre.
 Investigue que otro catalizador se puede utilizar en esta reacción.
Una solución de agua con sal.
Jugo de limón y bicarbonato de sodio.
Jugo de limón y sal
Vinagre y sal (ácido acético y cloruro de sodio)
Ácido sulfúrico o acido tricloroetileno

El cloruro de sodio actúa como catalizador acelerando y mejorando el proceso de reacción.

Escriba la reacción química involucrada en esta reacción y coloque la semirreacción de

oxidación del cobre.

Acido acético (vinagre)+ Moneda de cobre

2Cu(OH)2+ 4CH COOH + 2H2O Cu2(CH3COO)4
Peroxido de hidrogeno (agua oxigenada) + Moneda de cobre
4Cu +3H2O2 2Cu2O3 + 3H2

c. Limpieza de la plata.

¿Cuál es la función de la mezcla caliente, bicarbonato de sodio y sal?

L a función de la mezcla del agua caliente, bicarbonato de sodio y la sal es catalizar la reacción
química. Es decir acelerar la reacción para que suceda más rápido.

Escriba las evidencias físicas que demuestran que en efecto ha ocurrido una rección REDOX.

Al sacar el anillo de plata de la mezcla caliente, podemos observar que el anillo se ve brillante y
la mezcla queda con residuos. Eso es porque el sulfuro de plata se convirtió en sulfuro de
aluminio. La parte oscura que solía tener el anillo representa el sulfuro de plata, mientras que los
residuos resultantes d ele reacción REDOX representan el sulfuro de aluminio al haber finalizado
la reacción.

Identifique para esta reacción.

Elemento que oxida Aluminio

Elemento que se reduce Sulfuro de plata
Agente reductor Sulfuro de aluminio
Agente oxidante Plata
Semirreacción de oxidación AI → AI2S3
Semirreacción de reducción Ag2 → (Al)2S3
Reacción involucrada Ag2S + AI → Ag + (Al)2S3

4. Ejercicios de asignación de números de oxidación

Coloque los estados de oxidación a todos los elementos y compuestos involucrados en las 5
reacciones desarrolladas en la práctica. Revise como material de apoyo el documento en pdf
“Reglas para asignar números de oxidación” (7) el cual encontrará insertado en el aula virtual o de
click aqui. (2%c/u, Total=10%)

Reacción 1:𝐹𝑒° + 𝐶𝑢2 + 𝑆6 + 𝑂2 − 𝐶𝑢° + 𝐹𝑒2 + 𝑆6 + 𝑂2 −/4

4

Reacción 2: Cu° +H1+N3+O2-/3= Cu2+(N5+O2-/3)2+ N4+O2-+H1+2 02-

Reacción 3: 2H1- 2 O1-/2= H1 2 O2- +O°/2

Reacción 4: C4+ H1+ 3C4- O2- O2- H1- +Cu°= C2++ H1+ 3C4- O2- O2- Cu2+ + H1+ 2 O2-

Reacción 5: Ag1+ 2S2 + Al= Ag° +( Al3+)2 S32

5. Conexión de las reacciones REDOX con los procesos biológicos de la vida.

a) Vea el siguiente video en YouTube “TestLab: ¿Por qué el agua oxigenada produce
burbujas en una herida? en el siguiente enlace https://youtu.be/C4GreiO0eFM
En base a este video explique: (1%c/u, Total=4%)

¿Por qué el agua oxigenada hace espuma al desinfectar una herida?

R// por la liberación de oxígeno por la rápida descomposición del peróxido en contacto con la
sangre y las células.

¿Cuál es una de las aplicaciones de la descomposición del agua oxigenada? Explique

R// La descomposición de agua oxigenada es la base de la prueba del luminol que utilizan los
policías forenses para encontrar restos de sangre en la escena de un crimen. Lo que se hace es que
se rocia en una superficie una solución de agua oxigenada y luminol y si hay sangre en la superficie
los metales presentes en la sangre catalizan la descomposición del agua oxigenada para producirá
oxigeno u es lo que hace que el luminol emita luz azul.

¿Cuál es el catalizador que provoca la descomposición rápida del agua oxigenada frente al
detergente?
El yoduro de potasio

¿Por qué razón el agua oxigenada no se almacena en recipientes de vidrio, sino que solo en
plástico?
Por las hipersensibles cantidades de hierro presentes en el vidrio.
 b) Vea el siguiente video en YouTube “Redox está en todo” de Pablo Duhart en el
siguiente sitio: https://www.youtube.com/watch?v=IQ3gSvo4Faw
Una vez que vea el video elabore un resumen de no menos ni más de media página sobre el
video el cual finalice con 3 conclusiones sobre la importancia de las reacciones redox en la vida.
(letra arial 12, espacio 1.5, justificado con títulos en negrita y mayúscula) (7%

Al proceso de transferencia de electrones llamado redox se le atribuye la

creación de masa. Los planetas y las estrellas como el sol son productos de la
colisión de partículas y por ende la transferencia simultánea
Al proceso de transferencia de electrones llamado redox se le atribuye la
creación de masa. Los planetas y las estrellas como el sol son productos de la
colisión de partículas y por ende la transferencia simultánea
EL REDOX Y LA VIDA
Al proceso de transferencia de electrones llamado redox se le atribuye la
creación de masa. Los planetas y las estrellas como el sol son productos de la
colisión de partículas y por ende la transferencia simultánea de electrones. La
formación del agua, la evolución del ADN a de-oxy, las fases de la vida celular
impulsan a la existencia de la vida en nuestro planeta. La energía c
Redox en la vida cotidina

Al proceso de transferencia de electrones llamado redox se le atribuye la creación de masa.

Los planetas y las estrellas como el sol son productos de la colisión de partículas y por ende la
transferencia simultánea de electrones. La formación del agua, la evolución del ADN a de-oxy,
las fases de la vida celular impulsan a la existencia de la vida en nuestro planeta. La energía
conocida como ATP se deriva de este mismo proceso de redox. La respiración celular y el
intercambio de moléculas con el ambiente conecta nuestro interior con el proceso redox. Los
latidos del corazón están controlados por señales que viajan a través de nuestro cuerpo gracias a
redox. Los radicales libre (partículas con un electrón no pareado), pueden colisionar con otras y
formar compuestos por medio de redox. Las señales que viajan por medio de las neuronas en
nuestro cerebro son posibles gracias a la transferencia de electrones y difusión de iones. Incluso
los espermatozoides utilizan energía biológica que es producida por redox. El desarrollo de los
fetos humanos es regulado por la biología redox

CONCLUSIONES

1. El proceso de redox ha estado presente desde el inicio de los tiempos, lo que permitió la
formación de nuestro planeta para que la vida pudiese ser posible. Se puede deducir que redox es
un pilar fundamental para el inicio de la vida, comenzando por la formación de un planeta
óptimo para mantener esas condiciones.
2. Redox se ocupa de muchos procesos biológicos. Esto no es solamente en nuestro cuerpo con
una función regulatoria, de transporte, de comunicación celular, etc. También controla los
procesos del ecosistema, los mismos que ocurren de manera natural.

3. La supervivencia de los seres humanos se debe a esta capacidad que tiene el cuerpo de llevar a
cabo este proceso de manera similar a como ocurre en el exterior. Tanto para adaptarse a nuevos
cambios, como para conservar las características más favorables para asegurar la capacidad de
sobrevivir.
Ejercicios extras.
 BIBLIOGRAFÍA

(10%) Temas selectos de quimica.

Reacciones redox en la vida cotidiana [Internet]. Blogspot.com. 2022 [cited 2022 Mar 26].

https://tselectosdequimica.blogspot.com/2017/11/donde-se-llevan-cabo-lasreacciones.html Profe
E. Cálculo de estados de oxidación en compuestos [Internet]. YouTube. 2021 [cited 2022 Mar
26]. Available from:

https://www.youtube.com/watch? v=wv4KE1879Bc Duhart P. REDOX Está En TODO... 16

tipos de MOLÉCULAS de VIDA [Internet]. YouTube. 2018 [cited 2022 Mar 26]. Available
from:

https://www.youtube.com/watch?