INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL MIXTO ANTONIO

RICAURTE

GUÍA PRÁCTICA (1) CIENCIAS NATURALES GRADO 8° TERCER PERIODO

BIOLOGÍA: FUNCIÓN DE RELACIÓN EN BACTERIAS, PROTISTOS Y PLANTAS

DOCENTE: JONATHAN DAZA

1. Motivación Los organismos mantienen el equilibrio interno

“No tienes que ser un genio, un visionario o un
graduado para tener éxito. Todo lo que necesitas
es perspectiva y un sueño”
2. Objetivo: Comprender la función de relación
en bacterias, protistos y plantas.
3. DBA: Analiza relaciones entre sistemas de
órganos (excretor, inmune, nervioso, endocrino,
óseo y muscular) con los procesos de regulación
de las funciones en los seres vivos.
regulando su metabolismo para compensar los
cambios en su entorno. Por ejemplo, la regulación
de la temperatura.
5.2 ¿QUÉ ES UN ESTÍMULO?
Es cualquier cosa que provoca una reacción en
una célula, en un conjunto de células o a nuestro
organismo. A esa reacción le llamamos respuesta.
Estímulos internos: Cuando se originan en el
interior del organismo.

Estímulos externos: Proceden del exterior del

3.1. Estándar: Explico la forma en que los
organismo, es decir del ambiente.
diversos seres vivos responden a estímulos.
Según su naturaleza los estímulos se agrupan en
4. Indagación físicos, químicos y biológicos.
¿Sabías que? todos los seres vivos comparten una
característica en común: presentan respuesta a los
estímulos y se adaptan al medio donde viven. El
individuo capta información de los cambios
producidos en el medio, los integra, elabora una
respuesta y responde a esas variaciones.

Copia en tu cuaderno los siguientes

conceptos sobre la función de relación en
bacterias, protistos y plantas

5. LA FUNCIÓN DE RELACIÓN

Es la capacidad de los seres vivos de reaccionar

ante los estímulos del medio. Comprende la
interacción ser vivo-entorno. El ser vivo obtiene
información del ambiente para sobrevivir.

5.1 AUTORREGULACIÓN (HOMEÓSTASIS)

Para mantener el equilibrio interno los organismos

utilizan un conjunto de mecanismos de control en
constante comunicación con el medio interno o el
ambiente, llamado sistema de autorregulación u
homeostasis.

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 Entre los mecanismos implicados en la respuesta a
estimulos, los mas comunes son el movimiento o
locomoción y desplazamiento de estructuras.

6. RELACIÓN EN ORGANISMOS
UNICELULARES

En los organismos unicelulares carecen de células

especializadas, por lo que el individuo completo
quien capta el estímulo y elabora la respuesta.

6.1. FUNCIÓN DE RELACIÓN EN BACTERIAS

Las bacterias sin locomoción limitan su

desplazamiento a cambios de profundidad del medio
donde se encuentran. Por ejemplo, algunas
cianobacterias presentan estructuras que
encapsulen aire, llamadas vesículas de gas las
5.2 QUE ES UNA RESPUESTA cuales utilizan para flotar.
Son un conjunto de acciones elaboradas por las Las bacterias móviles se desplazan mediante
células de un organismo ante un estímulo. Estas prolongaciones de la membrana celular
pueden ser positivas o negativas dependiendo de denominados flagelos. Estas estructuras impulsan a
la dirección a la que se dirija el ser vivo. la bacteria por medio de un movimiento
helicoidal.

a. Flagelo monotricos: corresponde a un

único flagelo presente en un extremo de la
bacteria.

b. Flagelos anfítricos: corresponde a dos

prolongaciones, cada una presente en un
extremos de la bacteria.

c. Flagelos lofótricos: son agrupaciones de

flagelos que se encuentran en uno o los dos
extremos de la bacteria.

d. Flagelos perítricos: son flagelos que se

distribuyen a los largo de la superficie de la
pared bacteriana.

5.2 LOS PROCESOS DE RESPUESTA A

ESTIMULOS Y SU RELACIÓN CON EL MEDIO

Los procesos de respuesta a estimulos son

acciones que realizan los organismos después de
percibir una variación en el ambiente y reaccionar
a este.

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 7. FUNCIÓN DE RELACION EN PROTISTOS
Los protistos son organismos formados por células
eucariotas, por lo tanto, presentan organelos y un
núcleo celular.
Las respuestas a estímulos en los protistos son muy
variadas debido a la gran cantidad de hábitats
donde se encuentran.
Los protistas de clasifican en dos grupos: algas y
protozoos.
a. Algas: son protistos fotosintetizadores que
requieren luz para obtener energía y
alimento.
Las algas experimentan el fototactismo positivo
como se dirigen hacia los lugares con gran
disponibilidad de luz.
b. Los protozoos: son protistos heterótrofos
deben localizar su alimento y huir de sus
posibles depredadores.
Los protozoos responden a estimulos
diferentes tipos de tactismo.
1. Quimiotactismo: respuesta a la presencia de
sustancias químicas.
2. Termotactismo: respuesta a la presencia de
temperatura
3. Hidrotactismo: respuesta a la presencia de
agua.
Estructuras que permieten le permiten moverse
Para desplazarse utilizan 3 estructuras: flagelos,
cilios y pseudópodos.
Se clasifican en los siguientes movimientos:
8. FUNCIÓN DE RELACION EN HONGOS
Los hongos son organismos multicelulares que
carecen de estructuras para la locomoción, por los
que son sésiles, es decir, se vive fijado en una
estructura.
Sin embargo, lo hongos son capaces de responder a
diferentes estímulos, principalmente a la
disponibilidad de alimento por medio del rápido
crecimiento de sus filamentos y la secreción de
sustancias químicas como las enzimas.
Algunos hongos han desarrollado trampas que les
permite capturar pequeños nematodos (gusanos
parásitos) como aparece en la imagen.
con
9. FUNCIÓN DE RELACIÓN EN LAS PLANTAS
Las respuestas a estímulos y el movimiento en las
plantas están reguladas por la acción de sustancias
químicas que reciben el nombre de hormonas
vegetales o fitohormonas.
Cada hormona produce respuestas bioquímicas y
fisiológicas en las células de la planta. Algunas de
estas fitohormonas son:
3
 9.1 LOS MOVIMIENTOS DE LAS PLANTAS

Aunque las plantas carecen de estructuras

locomotoras para desplazar su cuerpo de un lugar a
otro, estos organismos responden a las variaciones
del ambiente a través de movimientos direccionados
como los tropismos y las nastias. Además, la acción
de las fitohormonas regula las respuestas
relacionadas con la variación de la luz y
temperatura.

A. LOS TROPISMOS
Son respuestas permanentes ante un estímulo en
las que se producen cambios de dirección del
crecimiento de la planta.

Un tropismo se considera positivo si está dirigido

hacia el estímulo y negativo si se aleja de este. Se
clasifican en geotropismo, hidrotropismo,
fototropismo y tigmotropismo.

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 B. LAS NASTIAS 2. Elaborar un mapa conceptual de la función de
relación de las bacterias:
Son reacciones pasajeras o instantáneas en a. Vesículas de gas
respuesta a un estímulo externo. No intervienen en b. Movimiento por flagelos: Monótricos,
el crecimiento de la planta. lofótricos, anfítricos, perítricos.

-Fotonastia: son respuestas relacionadas con la 3. Nombra las siguientes estructuras locomotoras
variación de la luz. Por ejemplo, los dientes de león de los siguientes protozoos (grupo del reino
cierran sus flores al llegar la noche y las abre al protisto).
amanecer.

4. Observa la imagen y lee el texto. Luego

-Sismonastia: son respuestas al contacto, como el escribe frente a cada tropismo el signo (-), si es
cierre de las plantas carnívoras al atrapar insectos. negativo o (+), si es positivo.

-Termonastia: son respuestas a las variaciones en

la temperatura, como el cierre de la flor del tulipán
cuando hace frío.

10. ACTIVIDAD PROPUESTA 5. Escribir falso (F) o verdadero (V). Explicar

la respuesta.
Desarrolla los siguientes puntos en el cuaderno
Con base a los conceptos clave de la guía, a. El movimiento vibrátil de los paramecios se
contesta. realizan por medio de los pseudópodos. ( )
b. Los cilios y los flagelos son comunes en
1. Enuncia una breve definición para los protozoos como la ameba. ( )
siguientes conceptos: c. Los pseudopodos son responsables del
movimiento ameboide en lo protistos. ( )
d. Los flagelos antítricos son dos
a. Estimulo: ______________________ prolongaciones en cada extremo de la
b. Receptor: ______________________ bacteria. ( )
c. Medio interno: ______________________
d. Homeostasis: _______________________

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6.

6. Elabora un mapa conceptual sobre la relación

en las plantas:
A. Tropismos
B. Nastias
No olvides agregar imágenes.

FECHA DE ENTREGA: 16 DE JULIO

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GUÍA, TITULO, NOMBRE COMPLETO
DEL ESTUDIANTE, GRADO, DBA,
ESTANDAR, Y CONCEPTOS CLAVE Y
ACTIVIDAD DESARROLLADA EN EL
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