_______________________________________________________________________

MUSICOTERAPIA
por
Profesora Graciela Benítez Monteverde
Subcomisión de Cultura
Asociación Villaguayense 30 de agosto

La Musicoterapia es una especialización que se ocupa del estudio del complejo sonido-ser humano para buscar un
diagnóstico y una terapia. Es una investigación científica ya que deja de lado todo lo que es mágico y subjetivo.
Este complejo sonido-ser humano comprende:
 todos los elementos que producen sonido en la naturaleza, el cuerpo humano, los instrumentos musicales.
 todos los sonidos que se puedan producir con el cuerpo (respiración, latido del corazón, ruidos de las paredes
intestinales, etc.)
 todo lo que ocurre en el plano físico acústico y que llega al ser humano
 el estudio de los sentidos que perciben el sonido: auditivo, táctil (importante en el caso de los sordos), percepción
interna y vista.
 lo que sucede en el interior de nuestro organismo en correlación con el sistema nervioso y endocrino
 respuesta al sonido percibido, respuesta que puede ser motriz, sensitiva o mediante la comunicación
También se puede definir la musicoterapia como el medio de apertura de los canales de comunicación, utilizando el sonido,
el ritmo y el movimiento. Tenemos así el objetivo principal de la musicoterapia: establecer o reestablecer la comunicación
utilizando la música.
Esta técnica se apoya en un conocimiento musical, psicológico y pedagógico: la música se experimenta, no por sus
dificultades técnicas o su emoción estética (aunque no se descuida), sino como lenguaje.
Vemos , pues, que la musicoterapia interesa a todos aquellos que se preocupan de la comunicación: padres, pedagogos,
terapeutas.
Durante años, el uso de la musicoterapia ha sido muy variado, sea en su método científico como en su técnica experimental.
Incluso actualmente se utilizan métodos muy heterogéneos que se podrían sintetizar en cuatro niveles fundamentales :
 nivel de recreación: en este caso el único objetivo de la música es la diversión, para practicarlo no se necesita la
participación de un experto. Es el tipo de actividad propuesta en las escuelas de nivel inicial, en las colonias de
vacaciones, en comunidades, etc. Se trata simplemente di ofrecer una agradable audición musical que no exige a los
participantes ningún esfuerzo en especial.
 Nivel educativo: este nivel es utilizado generalmente con niños discapacitados . Se busca desarrollar en estos niños
capacidades y potencialidades que ninguna otra terapia está en grado de obtener, porque la música estimula
importantes canales de comunicación no verbal que pueden actuar en niveles inferiores del cerebro e incentiva el
desarrollo de nuevos modelos de comunicación. En este caso se necesita un musicoterapeuta-músico que cumpla las
funciones psicopedagógicas.
 Nivel terapeútico/Musicoterapia activa: este tipo de programa es usado con personas que presentan problemas en el
ámbito psíquico y psicosomático, desde el momento que produce efectos sea a nivel físico que mental. Entre estos
problemas podemos citar: grave retardo mental, psicosis, autismo, personalidad paranoica, depresiones graves,
lesiones cerebrales, distrofia muscular, drogadicción, alcoholismo. En la utilización de este tipo de programa se
requiere la presencia de un musicoterapeuta experto con amplia formación en el campo de la psicoterapia, y además
la colaboración de médicos, asistentes sociales, psiquiátras, etc.
 Nivel terapeútico/Musicoterapia receptiva: Es llamada también musicoterapía pasiva, y se utiliza sobre todo en el
tratamiento de la neurosis. La musicoterapia receptiva puede alcanzar resultados positivos sobre todo en lo que
respecta la autoestima y la autorrealización. El lenguaje musical, justamente porque va más allá de las palabras, toca
las sensaciones, los sentimientos y las emociones, favoreciendo el desarrollo de los efectos antes citados sin exigir la
participación de la "voluntad" del paciente. Este tipo de programa debe ser desarrollado con un musicoterapeuta en
cola boración con un neuropsiquiatra.
 DANZATERAPIA
_______________________________________________________________________________

por
Profesora Graciela Benítez Monteverde
Subcomisión de Cultura
Asociación villaguayense 30 de Agosto

La danza es un acto psicosomático global, debido a que a través de todo el cuerpo se expresan
vivencias sentimentales y emotivas. La danza concreta en manera ejemplar la dimensión
psicosomática de la música a la cual está naturalmente relacionada.
Con la danza se produce un contacto activo con nosotros mismos, con los otros, con la naturaleza,
con el futuro, con Dios, con los miedos, con las esperanzas, en fin, con todo nuestro campo
imaginativo. La danza implica participación, objetivos de contacto a través del fenómeno de
resonancia psico-afectiva-muscular, sea para quien practica danzaterapia en forma activa, sea para
quien lo hace en forma pasiva (observando).
Todas las terapias psicocorpóreas (Gestalt, Bioenergética, Expresión Corporal, Gimnasia Dulce,
Danzaterapia, Yoga), usan el lenguaje del cuerpo, la toma de conciencia corpórea, las contracciones
musculares, la alteración de la respiración y el contacto entre paciente y terapeuta. Estas terapias
están tratando de superar la idea de "sectorización corpórea", pasando desde el ejercicio corporal a
la terapia verbal y de ésta al ejercicio corporal.
En los encuentros (sesiones) de trabajo corporal (body-work) se experimenta como escuchar las
partes del cuerpo, relajar las tensiones y bajar las defensas, eliminar desequilibrios y tratar de tomar
conciencia de la integridad orgánica.
En los grupos de body-work se insiste sobre dos grandes pilares: a- la continuidad de la toma de
conciencia corporal y b- estar en contacto psíquico, físico y emotivo con el "otro", estar aquí y
ahora.
La danza es energía vital, creativa, por lo tanto es terapéutica. Cuando nuestro cuerpo llega a sentir
esa energía dentro de sí, se produce un cambio en la persona que comienza a sentir un ampliarse de
las propias posibilidades, sintiéndose unida a los otros en un camino creativo.
Cuando danzamos, trabajamos con y por el cuerpo, expresamos en manera completa nuestra
naturaleza. El malestar es una señal de que nuestra naturaleza nos está obligando a conocernos y a
cambiar. Curarse en modo natural no es solamente aliviar los dolores con remedios derivados del
mundo vegetal, sino también modificarnos conociéndonos interiormente.
Terapeuo en griego significa no solo "curar", sino también "servir", "ayudar a". La danza es
terapeútica en cuanto, como cualquier actividad que actúa sobre nuestro cuerpo a través del
movimiento, ofrece un estado de bienestar físico. Pero es terapeútica sobre todo porque logra
ponernos en contacto con nuestra interioridad, ayudándonos en el crecimiento psicológico, lo que
trae como consecuencia una aceptación del propio yo y una apertura a la dimensión de la energía
suprema.
 TERAPIA DEL SONIDO
por
Profesora Graciela Benítez Monteverde
Subcomisión de Cultura
Asociación villaguayense 30 de Agosto
________________________________________________________________________________

LA NATURALEZA DEL SONIDO

El sonido es parte integrante de la vida. Durante los primeros días de vida prenatal, el feto siente los
latidos del corazón de la madre y algunos sonidos indefinidos provenientes del exterior.
Vivimos en un mundo de sonidos: sonidos oídos y sonidos no oídos, sonidos musicales y sonidos
caóticos, sonidos desconocidos y sonidos familiares, sonidos estresantes y sonidos agradables,
sonidos que dañan y sonidos que curan.
El sonidos es movimiento: es decir que el sonido es movimiento vibratorio producido por los
objetos que se mueven de adelante hacia atrás, ésto significa oscilando, como un péndulo. En
palabras simples, el sonido es el movimiento de átomos y moléculas.

SONIDO Y ENERGÍA

La ciencia clásica define la energía como la capacidad de cumplir un trabajo, de producir algo. Un
objeto en movimiento puede llegar a producir algo gracias a la energía representada por su propio
movimiento. Debido a que el sonido es el resultado de los movimientos vibratorios de los objetos,
es un tipo de energía cinética, energía que puede ser ordenada o caótica, débil o fuerte.
En la medicina moderna, un haz de ondas sonoras potentes y agudas puede ser orientado con tal
precisión de hacer vibrar y romper en mil pedazos las piedras endurecidas en los pulmones o en la
vesícula.
De este tipo de sonido es al que nos referimos cuando hablamos de Terapia del sonido, es decir del
sonido que tiene efecto sobre el cuerpo y sobre la mente.

NOTAS Y PARTES DEL CUERPO

NOTA DO RE MI FA SOL LA SI
SENTIDO Olfato Gusto Vista Tacto Oído Intuición
PARTES Huesos, Riñones. Músculos, Corazón, Garganta Coordinación Equilibrio de
DEL piernas, Vejiga, Hígado, Pulmones, Cuello muscular, potasio,sodio
pies, Grasas, Intestinos Brazos, Circulación Control del , calcio y
CUERPO glúteos piel bazo glándulas Sist.nervioso dolor fósforo

TERAPIA Anemia, Asma, Indigestión, Resfríos y Laringitis, Malestar Neuralgias,

enfermedades bronquitis, flatulencia, alergias, problemas en nervioso, calambres,
MUSICAL de la sangre, cálculos, Hepatitis, tos y traumas, los ojos, obsesiones, elaboración de
EFICAZ hinchazón, obesidad, emiranias. úlceras, prurito, fiebre, problemas vitaminas, sist.
PARA vías urinarias purificaciones Apatía. insomnio, dolores menst. respiratorios inmunitario
INFLUYE Colon, Senos, Cabeza, Riñones, Saliva, Base de la Todo el
SOBRE cuello, órgano ojos, plexo surrenales, cabellos, columna cuerpo
rodillas, reproductor solar, tórax, Sistema vertebral.
nariz Pies, lengua ombligo hombros reproductor

Esta tabla puede ser muy útil, ya que de acuerdo a los problemas físicos que padezca una persona,
elige escuchar composiciones musicales en la tonalidad correspondiente a la enfermedad. Al menos
se comienza con una pequeña autoayuda a través de la “ audición terapeútica” .