UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA INFORME DE LECTURA

Título del informe El comportamiento humano como precursor de los actos justos e
injustos.
Nombre del Eduard Baron González Fecha de Facultad AEA 6º
estudiante entrega 21/02/2022 Semestre
Título del texto La Republica de Platón Ciudad Editorial Año
Autor del texto Platón Páginas P. 46-67
Palabras Comportamiento Humano, Conciencia, Actos, Deseo, Placer.
claves
1. Introducción
Tema que se
aborda en el
texto, pequeño
resumen del La discusión entre Glaucòn y su hermano conduce a que se
texto, objetivo haga un análisis serio de que si la vida del justo es más o
del informe. menos feliz que la del injusto. Sócrates como conductor de la
Importancia del discusión y aclarador de los argumentos por ambas partes.
texto. Glaucòn recapitula la existencia de tres tipos de bienes y que
la justicia pertenece al mejor. Por otra parte resalta que la
mayoría no cultiva la justicia voluntariamente sino por
impotencia para cometer injusticias. Adimanto, hermano de
Glaucón, argumenta que cuando los padres alaban la justicia,
no lo hacen por sí misma sino porque el parecer justo otorga
buena reputación. 

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2. Tesis del texto
- Las acciones impartidas desde la concepción de lo justo e
injusto, simplemente son reflejo del comportamiento humano
producto involuntario del hambre del deseo y placer.

3. Argumentos
que apoyan la
tesis

- Para demostrar que todos los que practican la justicia no lo hacen voluntariamente sino por necesidad y no porque
sea para ellos un bien, Mostrando que su proceder es natural (LRP.II, P.360d).

- El comportamiento humano en ausencia de coacción social. La dirección natural de los apetitos o pasiones sin

reprimir nos será entonces revelada y veremos tanto al justo como al injusto actuar "movido por la codicia,
tendencia que toda criatura persigue por naturaleza como un bien, pero que por ley es violentamente desplazada
hacia la estimación de la igualdad(LRP.II, P.359c)

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4. Posición
personal de la
persona que - Las acciones humanas son conducidas por los impulsos de los deseos y placeres, cuyos sentires son la armonía
elabora el entre el cuerpo y el entorno. Para que dicha equilibrio se cumpla a cabalidad, el ser humano realiza de manera
informe de involuntaria bastas actos en lo largo de su vida, que para concepción de algunos son injusticias para mal, pero a
lectura ante los vista de otros son un bien individual, todo lo suscrito encaminado a la autorealización humana, el reconcomiendo y
planteamientos admiración. Así que dictaminar que es lo justo o injusto es una disyunta que siempre existirá en un entorno social.
del texto

5. Relacione la
teoría con sus - En este punto resalto el acto que comete el docente, cuando está en medio de un examen de admisión o
propias competencia y llega tarde un alumno, que por motivos claros o excusas sólidas, emblandece el corazón del
experiencias docente, haciéndole parecer que para este es justo dejarlo presentar el test, pero injusto a la vista de los
compañeros, porque era contar con un competidor menos que ahora llega a desconcertar la concentración de lo
demás, consideración de injusticia y justicia de un acto en un entorno social.

6. Mapa mental
que recopile la
información.

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Comentarios del
profesor Nota
obtenida