INSTITUTO PEDAGOGICO SUPERIOR

JUAN DEMOSTENS AROSEMENA

PRUEBA PARCIAL DE INFORMATICA EDUCATIVA
I CUATRIMESTRE 2022
Profesor: Julián González Q. Fecha: 07-03-2022
Nombre del estudiante: Melany Urieta CPI _____________
Grupo: 1.7
VALOR DE LA PRUEBA 100 PUNTOS
Indicaciones: En las rayas que aparecen al final de cada pregunta conteste con letra legible la
respuesta.
I Parte. Llenar blanco con la palabra correcta. VALOR 20 PTOS
Indicaciones: En las rayas que aparecen al final de cada pregunta conteste la respuesta
correcta
1. Mencione tres usos de la computadora en la educación
a. Gestión pedagógica.
b. Gestión administrativa de establecimientos de educación.
c.herramienta de enseñanza.
2. La computadora está compuesta por los componentes físicos llamado
a. El Hardware
3. La computadora está compuesta por los componentes lógicos llamado
a. Se conoce como software.
4. mencione tres periféricos de entrada del computador
a. Escáner
b. Teclado
c. El ratón (mouse)

5. Mencione cuatro software o componentes lógicos de productividad del computador

a. Office 365
b. Trello
c. EffiWork
e. DocuSign
f. Workflowmax
6. Mencione cinco tipos de software educativo
a. Base de datos
b. Tutoriales
c.Programa de simulación
e. Juegos
 f. Programa de practica y ejercicios
7. LA COMPUTADORA es capaz, a través de redes conectadas, ofrecer en el aula y en
educación los siguientes servicios:
a. Permiten el trabajo en equipo
b. Son intuitivas e interactivas
c.Fovorecen la flexibilidad del pensamiento
8. Menciona 3 buscadores de la web
a Google
b Yahoo
c Bing
9. Menciona cuatro áreas de especialización de la informática educativa
a. Mesa educacional
b. Robótica
c.Educación virtual
d. Pizarra digitales
II PARTE: Ensayo. Valor 80 puntos
Indicaciones. Lea analíticamente los cuestionamientos y responda con precisión.
1. Defina Informática Educativa. (valor 10 pts)
R- Informática Educativa. Disciplina que estudia el uso, efectos y consecuencias
de las tecnologías de la información y el proceso educativo. Contribuyendo a
que los aprendizajes sean más significativos y creativos. La Informática
Educativa se entiende en nuestros días como la utilización de las distintas
tecnologías del área de informática, redes y comunicaciones para apoyar el
proceso de enseñanza aprendizaje.

2. Que son buscadores de la web, mencione algunos. (valor 10 pts.)

R- Los buscadores de Internet son sitios diseñados para proporcionar en
cuestión de segundos información sobre aquello que se esté buscando,
ofreciendo una lista enorme de sitios en los que se puede encontrar la
respuesta a lo que se está preguntando. Por ejemplo: Google, Bing, Yahoo,
Terra.

3. Explique dos los objetivos que busca la Informática educativa (valor 10 pts.)
R-El objetivo de la Informática Educativa es implementar el desarrollo curricular
en todos los niveles de escolaridad. La incorporación de la Informática y el uso
de la computadora como recurso son temas tratados por la pedagogía, debido a
la relación que tiene que tener con los objetivos del sistema educativo, objetivos
de la institución escolar y la teoría psicopedagógica.
 4. Explique dos ventajas de la Informática educativa. (valor 10 pts.)
R- Le permite al equipo trabajar vía online desde cualquier parte del mundo.

Reduce costos e impulsa la rentabilidad económica de la firma.

Mejora la toma de decisiones.

5. Que es una teleconferencia. (valor 10 pts).

R- La teleconferencia es una tecnología que permite el intercambio directo de
información entre varias personas y máquinas a distancia a través de un
sistema de telecomunicaciones. Términos tales como conferencias de audio,
conferencia telefónica, también se utilizan a veces para referirse a las
teleconferencias. Las teleconferencias son una manera de reunir grupos de
personas de diferentes lugares sin necesidad de viajar grandes distancias. Los
tres tipos más comunes de teleconferencia son las telefónicas (sólo de voz),
videoconferencias (voz y video) y las conferencias basadas en la Web.

6. Podrías decirnos ¿Cuáles son los cinco (4) usos más importantes y
significativos de la computadora en la educación? Explícalos (10 puntos)
R-- Cuales son los cuatros usos más importantes y significativos de la computadora en
la educación
• La computadora como objeto de estudio o alfabetización
Este uso se da en las escuelas, para que los estudiantes los conozca y manipules y
prendan sus partes importantes.

• Medio educativo y didácticos informatizado

Esta herramienta una vez que se le incorpore el software se convierte inmediatamente
en un medio educativo de un alto valor pedagógico y educativo.
Poseen un diseño capaz de almacenar y procesar programas que desarrolla un gran
auge en los centros educativos a nivel mundial en las cuales se crea cursos y cátedras de
informática educativos.
• Uso técnico -docente de los ordenadores por los educadores y apoyo
administrativos.
Fueron creadas inicialmente para agilizar procesos manuales para la preparación de
datos estadísticos, como las comunicaciones entres computadoras, el archivo, acceso y
procesamiento de información.
Así mismo los ordenadores se pueden utilizar para el apoyo del docente para estos
tengan archivos de sus clases o apuntes. Pero sobre todo para que modernicen su docencia y
el proceso de aprendizaje de sus estudiantes.
• La computadora como herramienta de tecnología avanzada
 Es una herramienta informatizada porque procesa información en su memoria
computarizada. En este sentido una computadora se puede usar en el aula como herramienta
en los siguientes servicios: internet, correo electrónico entre otras.

7. ¿Cuáles son los verdaderos usos que le dan los educadores a las computadoras
en Panamá?... Realiza esta investigación con algún docente, Reflexiona. (10 puntos)
Si tienes dificultad... interacciona con algún compañero que tenga esta información, y que te
comenté la experiencia que posee sobre el uso de las computadoras en las escuelas primarias
o secundarias.
R- Cuáles son los verdaderos usos que le dan los educadores a las computadoras en los
colegios secundarios de Panamá:
En la actualidad, las capacidades de multimedios de las computadoras ofrecen amplias
posibilidades a los educadores para mejorar sus técnicas pedagógicas.
No obstante, estas herramientas han creado nuevos problemas, especialmente en el contexto
de una mono-cultura tecnológica. La educación se encuentra, por tanto, ante el desafío de
cambiar el uso superficial y algorítmico de la informática para hallar soluciones eficientes a
dichos problemas. Las soluciones a la nueva problemática no deben apartarse del marco de la
meta cognición ni de la pedagogía liberadora según el pensamiento Freirían. El software libre
representa un cambio de paradigma en el contexto anterior y, a la vez, su uso puede contribuir
a solucionar los problemas más frecuentes a los que los educadores se enfrentan día a día en
sus clases.
Las tecnologías de la comunicación y la información (TIC) han revolucionado la forma en que
se concibe el ejercicio docente, al punto que han replanteado los que se entiende como
pedagogía efectiva con sus múltiples posibilidades. Las computadoras en todas sus formas
(desktop, laptop, netbook y más recientemente tablets) se han convertido en herramientas
estrechamente ligadas a las otras debido a sus altas capacidades multimedia les.

8. Finalmente... ¿Considerarás que la computadora tiene FUTURO en la educación

para mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje...sustenta la respuesta (10 puntos)
R-La computadora favorece la flexibilidad del pensamiento de los alumnos, porque estimula la
búsqueda de distintas soluciones para un mismo problema, permitiendo un mayor despliegue
de los recursos cognitivos de los alumnos.
BUENA SUERTE