RESOLVAMOS LA SIGUIENTE SITUACIÓN

Se les plantea un problema:

Ricardo, Micaela y Rocío son estudiantes de pastelerías. Después de la clase cada uno debe
dejar una porción de la torta que preparó para que el profesor la deguste. ¿Qué porción de la torta
deja cada uno?

RICARDO MICAELA ROCÍO

Propongo preguntas para asegurar la comprensión del problema ¿de qué trata el problema?,
¿qué deben averiguar?, ¿qué forma tienen los pasteles?, ¿qué pastel tiene más pedazos?, ¿quién tiene
pedazos más grandes y pequeños respectivamente? ¿En cuántas partes dividió Ricardo su pastel?, ¿y
Micaela?, ¿Y Rocío? ¿Cuántas partes separó cada uno para la degustación? Anota las respuestas que
estimes convenientes en la pizarra. Orienta a los estudiantes para que planifiquen una solución del
problema. Búsqueda de estrategia.
b. Una fracción tiene dos términos llamados numerador y denominador.