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EVALUACIÓN DE COMUNICACIÓN INTEGRAL

NOMBRE: ............................................................................. Grado: ................... Sección: ..............


Fecha: 28/09/06
Lee expresivamente (hablando) el siguiente texto:

EL AMO Y EL CRIADO

Era un lindo día. La brisa traía un perfume de retamas. El Sol brillaba en las hojas de los árboles
que parecían cubiertas de joyas. Qué hermosas estaban las flores del manzano.
Pero aun ese día, un criado sufría mucho por causa del mal carácter de su amo. Cuando este volvió
a su casa, ese mediodía, traía un genio de pulgas. Se sentó a la mesa y pidió, a gritos, que le trajeran el
almuerzo. El criado, que lo tenía todo servido y listo, se apresuró a presentarle todos los potajes.
Esta sopa esta fría –chilló el amo-. Lleno de indignación, tomo el plato y lo arrojo por la ventana.
El criado, siguiendo el ejemplo del amo, tiró también por la ventana la carne que había puesto en la
mesa, luego el pan, el vino y, por último, los manteles y cubiertos.
- ¿Qué haces bruto? – protestó el amo.
Perdóname, señor, yo creí que usted quería almorzar en el jardín.

RESPONDE A LAS SIGUIENTES INTERROGANTES:


1. Escribe V si la afirmación es verdadera o F si es falsa.
a. La brisa traía un perfume del amo. ( )
b. El amo tenía mal carácter. ( )
c. El amo pidió a gritos que le trajeran la cena. ( )
d. Tomo el plato de sopa y la arrojó por la puerta. ( )
e. El criado tiró todo por la ventana. ( )
2. Según el texto, responde a las siguientes preguntas:
a) ¿Qué brillaba en las hojas de los árboles?
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b) ¿Quién tenía mal carácter?
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c) ¿Qué hizo el amo después de chillar?
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3. Ordena los siguientes pasajes de la historia que has leído, según como sucedieron:
- El criado, siguiendo el ejemplo, tiró todo por la ventana. ( )
- Estaba hermosas las flores del manzano. ( )
- Un criado sufría mucho por causa del mal carácter de su amo. ( )
- Era un lindo día. ( )
- Traía un genio de pulgas. ( )
- Tomo el plato y lo arrojo por la ventana. ( )
4. Señala dos características del personaje principal.
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_______________________________________________________________________________
5. ¿Por qué el criado no era un personaje alegre?
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_______________________________________________________________________________
6. ¿Por qué el criado empezó a tirar todo por la ventana?
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7. Completa el siguiente cuadro de acuerdo a la siguiente explicación:


El Sustantivo.- Es la palabra que nombra a personas, animales, cosas y lugares.
El Artículo.- Es la palabra que presenta al sustantivo. Ejm: el, un, la, una, lo, los, unos, las, unas.
El verbo.- Es la palabra que expresa acción. Indica ¿qué está haciendo el sustantivo?
El adjetivo calificativo.- son las palabras que nos dicen cómo son los sustantivos.
Artículo Sustantivos Adjetivos Verbos
El amo malo llegó
..................... ..................... ............. ..................... .....................
..................... ........ ..................... ..................... .....................
..................... ..................... .....................

8. Escribe la coma en donde corresponda en el siguiente texto:


El criado tiró por la ventana la carne el pan el vino los manteles los cubiertos.
El día estaba hermoso soleado brilloso lindo.

9. Escribe en las líneas punteadas la palabra que corresponde:


Los pájaros tienen plumas : El sapo croa:
Los perros tienen .................... La oveja .................
El azúcar es dulce:
La sal es ......................
La cocinera prepara comida:
El panadero prepara el ....................

10. Con los siguientes personajes crea un cuento pequeño.

Titulo: ..............................................

.............................................................................
............................................................................. .............................................................................
..........................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................... ....
...................................................................................................................................................... ........
.................................................................................................................................................. ............
.............................................................................................................................................. ................
.......................................................................................................................................... ....................
................................................................................................................................ FIN

11. Escribo 2 oraciones y reconozco el sujeto, predicado y verbo.


........................................................................................................................................................... ...
........................................................................................................................................................ ......
.....................................................................................................................................................
12. Reconozco los elemento de la comunicación en el siguiente texto:
La cocinera entró a nuestro salón y nos dijo: mañana deben traer leche.
Emisor: ...........................................
Receptor: .......................................
Canal: .............................................
Código: ..........................................
Mensaje: ........................................
13. Relaciono con una flecha las palabras con sus SINÓNIMOS:
Anciano bonita
Profesor trabajar
Bella viejo
Hoyo agujero
Medico quemar
Querer tacaño
Laborar maestro
Calcinar doctor
Avaro amar