PROGRAMACIÓN ANUAL DEL AREA DE EDUCACIÓN

PARA EL TRABAJO 2017

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1 REGION : Dirección de Educación del Callao

1.2 INSTITUCION EDUCATIVA : “Ntra. Señora de Guadalupe”
1.3 UBICACIÓN : Jr Manuel Raygada N° 259
1.4 DIRECTOR : Lic. Edith Roxana Cano G{omez
1.5 ÁREA : Educación para el trabajo
1.6 N° DE HORAS : 03 horas semanales
1.7 GRADO Y SECCION : 2do.“A” “B”
1.8 PROFESORES RESPONSABLES: Lic. Coronel Chaguayo, Félix.

II. FUNDAMENTACION:

El área de Educación para el Trabajo en Educación Básica regular esta orientada a

desarrollar en los estudiantes capacidades, actitudes e intereses vocacionales para ejercer
una función productiva y empresarial en una actividad económica del país, capitalizando
las oportunidades que brinda el mercado local, nacional y global. Por ello, es de vital
importancia la formación integral del estudiante desarrollando capacidades actitudes que
permita su autosostenimiento, realización personal y eficiencia en el desempeño de sus
actividades laborales y profesionales.
Esta área desarrollará las siguientes capacidades:
- Gestión de procesos,
- Ejecución de procesos productivos.
- Comprensión y aplicación de tecnologías.
Estas capacidades destacarán la identificación de necesidades, de planificación,
organización, ejecución o transformación de la materia prima para finalmente buscar la
mejora a través de la tecnología, además, esta área busca desarrollar la autonomía para
tomar decisiones y actuar, disposición y confianza para asumir riesgos y responsabilidades
que les permita alcanzar sus metas solucionar sus problemas y adaptarse al mundo
globalizado.
III. PROPÓSITOS DE GRADO:

3.1 CAPACIDADES:
CAPACIDAD CAPACIDAD CAPACIDAD
FUNDAMENTAL DEL AREA ESPECIFICA

- Identifica, empresas y talleres de la

localidad.
PENSAMIENTO GESTION DE - Identifica productos y servicios que se
CREATIVO. PROCESOS. requieren en el mercado.
- Planifica presupuestos, financiamiento e
implementación de sus proyectos.
- Organiza el espacio del trabajo.
- Organiza la promoción, exposición y
venta de bienes y servicios que produce.
PENSAMIENTO - Evalúa la calidad del producto terminado.
CRITICO.

- Diseña el croquis y la secuencia del

EJECUCIÓN DE proyecto a producir.
PROCESOS. - Selecciona los materiales que empleará
SOLUCION DE en su proyecto.
PROBLEMAS. - Opera herramientas y maquinarias.
- Realiza los procesos básicos de
fabricación, presentación, mantenimiento
y venta el producto.

TOMA DE - Aplica los principios básicos de diseño.

DECISIONES. - Aplica los materiales y equipos del dibujo
técnico.
COMPRENSIÓN Y - Analiza e identifica los fundamentos y
APLICACIÓN DE efectos de la corriente eléctrica.
TECNOLOGIAS - Sistematiza la información utilizando la
computadora.
- Analiza el mercado local, regional y
nacional.
- Evalúa acciones y normas de seguridad.
- Identifica las normas y procesos y
elementos de la gestión empresarial.
VIII. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:

METODOS Y TÉCNICAS:
- Métodos de proyectos.
- Método demostrativo.
- Estudio dirigido.
- Técnicas grupales.
- Dinámicas motivacionales.

IX. RECURSOS Y MEDIOS DIDÁCTICOS:

MEDIOS Y MATERIALES:
- Fólder y papel bon tamaño A4.
- Juego de escuadras.
- Lápiz, tajador, y borrador.
- Materiales para proyectos.
- Pápelo grafos y plumones.
- Cinta maskintape,etc.

X. ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIÓN:

- La evaluación será permanente e integral.

- En cada unidad didáctica se evaluará las tres capacidades de área.
- La evaluación de las capacidades se realizará mediante indicadores.
- Las capacidades específicas se constituyen en indicador de la evaluación.
- La evaluación de valores y actitudes será cualitativa y se realizará en una
ficha de seguimiento.

XI. BIBLIOGRAFÍA:

- Productividad en el salón de clases: Ministerio de Educación.

- Manual del participante: Ministerio de Educación.2004
- Microsoft Windows 2000: IDAT.
- El artista informático 2005: Ediciones Alduss.
- Otros textos especializados en computación e informática.

Callao, marzo del 2017

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Lic. Félix Coronel Chaguayo
 SÍLABO DEL AREA DE EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA :“NSTRA. SEÑORA DE GUADALUPE”

1.2. UBICACIÓN : Jr. MANUEL RAYGADA N° 295
1.3. NIVEL : SECUNDARIO
1.4. COMPONENTE : FORMACIOM MODULAR -
COMPUTACION
1.5. GRADO Y SECCION : 2do. “A” “B”
1.6. N° DE HORAS : 03 HORAS SEMANALES
1.7. PROFESOR RESPONSABLE : Lic. CORONEL CHAGUAYO, Félix.

II. SUMILLA :

Es un curso de naturaleza teórico- práctico, que tiene como propósito formar

y fortalecer la personalidad integral a través del manejo de programas de
Procesamientos de datos, textos, hojas de calculo, producción de
presentaciones e introducción al concepto de redes de informática.. En
síntesis es : Docencia y Formación de los Educandos, mediante el Método
Activo, Método demostrativo interrogación didáctica, Estudio dirigido,
proyectos Autoaprendizaje y evaluación permanente, dentro del marco de la
tecnología Educativa.

III. OBJETIVOS:

- Indicar las competencias que el avance tecnológico exige,para de grupo de

alumnas que se inician en el conocimiento de la computación.
- El objetivo fundamental es aprender a manipular la computación
solucionando problemas sencillos y complejos en el tema estudiantil,el hogar
y el medio que lo rodea, utilizando la computadora como herramienta de
ayuda.

IV. OBJETIVOS ESPECIFICOS:

- Conoce utiliza y le da importancia a la Computación y sus accesorios en una

cultura innovadora y productiva.
- Conoce, utiliza y valora su capacidad mediante el sistema operativo de disco
y Windows.
- Utiliza, define y tiene en cuenta las ventajas de usar el mouse,teclado bajo
Windows, así como su capacidad de almacenar y abrir documentos.
- Describe, explica y valora la importancia de Word en la creación de
documentos de redacción general.
- Elabora, utiliza y conoce el proceso de elaborar documentos de calidad en
Word con insertaciones, dibujos e imágenes a través de Paint.
 V. CONTENIDOS: BIMESTRES

I - BIMESTRE

Idea de Negocio.
Ruta para la creación de una idea de negocio
Somos emprendedores
Proyecto productivo
Historia de la computación.
13/03/17 Computación: definición
N° 01 al Informática: definición
19/05/17 El computador:
Fases en el computador:
Entrada, proceso, almacenamiento, salida.
Encender y apagar el computador.
Hardware:
6.1 Partes del computador.
6.1.1. Unidad central (CPU).
6.1.2. Teclado.
6.1.3. Mouse.
6.1.4. Pantalla.
7. Periféricos:
7.1. Scanner, cámaras digitales, impresoras, mouse,
faxmodem,etc.

II - BIMESTRE

Proyecto productivo
Software:
8.1. Sistema Operativo de Disco (DOS):
8.1.1. Comandos Internos.
8.1.2. Comandos Externos.
9. Windows:
22/05/17 9.1. El escritorio y elementos.
N° 02 al 9.2 Los iconos.
21/07/17 9.3 Barra de tareas.
9.4 Ingresar a un programa.
9.5 Carpetas y archivos.
9.6 Copiar, mover, cortar.
9.7 Panel de control.
9.8 Menú inicio.
9.9 Finalizar sesión de trabajo.
9.10
 10. Mi Pc y el explorador Windows.
X.1 Formatear disco.
X.2 Copiar disco
X.3 Cargar el explorador.
X.4 Creación de árbol de carpetas.
X.5 Propiedades.

10. Accesorios de MS Windows:

10.1. Autoformas:
10.1.1. Crear figuras básicas.
10.2. Paint:
10.1. Herramientas de Paint.
10.2.
Paint.
10.3.
10.4 Guardar gráfico.
10.5 Abrir archivo.
11. WordPad (Procesador de texto):
11.1. Barra de herramientas.
11.2
11.3 Portapapeles.

III - B I M E S T R E

12 Ms Word (Procesador de texto):

12.1. Barra de herramientas Estándar.
12.2 Barra de herramienta formato.
12.3 “ “ dibujo.
12.4 Vista preliminar.
07/08/17 12.5 Mayúsculas y Minúsculas.
N° 03 al 12. Guardar un documento:
13/10/17 12.1
12.2
12.3
13. Establecer fuente.
14. Configurar página.
15. Formato de texto.
16. Copiar formato.
17. Insertar Símbolo.
18. La sangría.
19. Listas numeradas y con viñetas.
20. Letra capital.
21. Selección del texto.
 21.1
22. Encabezado y pie de página.
23. Texto en columnas.
24. Insertar imágenes prediseñadas.
25. Word art.
Tablas
IV - B I M E S T R E

26. Fundamentos básicos de Microsoft EXCEL.

26. Edición de Celdas.

27. Formulas.
16/10/17
N° 04 al 28. Formatos.
27/12/17
29. Inserción.

30. Funciones.

31. Impresión.

VI. METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA:

6.1. Método activo.

6.2. Método inductivo y deductivo.
6.3. Método Heurística.
6.4. Método informático.
6.5. Procedimientos didácticos:
6.5.1. Observa, experimenta, compara y aplica.
6.5.2. Práctica: grupal, individual y mutuo.

VII. MEDIOS Y MATERIALES:

7.1. Del Docente:

- Diseño Curricular, textos especializados, Software, Hardware, pizarra

acrílica, plumones, mota, folletos, etc.

7.2. Del Educando:

- Computadoras, software, Internet, libros de consulta – Windows, Word,

Excel
- Recortes periodísticos, papelotes, cuadernos,etc.
VIII. SISTEMAS DE EVALUACIÓN:

8.1. Evaluación de entrada : Conocimientos previos.

8.2. Evaluación en proceso : De acuerdo a la unidad de aprendizaje
significativo, evaluación permanente.
8.3. Evaluación de salida : Resultado final.

IX. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS:

- El uso de Internet para complementar tareas de búsqueda de información

actualizada referidos a temas del curso y otros.
- Investigación de temas afines a los conocimientos actuales de los
alumnos, aplicados a otros cursos.
X. BIBLIOGRAFÍA:

- Manual de computación : IDAT 2005. Edición- IST. Idat

- Manual de Microsoft Windows 2000. Computronic. Ediciones Tech.
- El artista Informático 2005: Ediciones Alduss.
- Otros textos especializados de informática.

Callao, marzo del 2017

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Lic. CORONEL CHAGUAYO Félix