Anima a los estudiantes a escribir con estos

libros!
‘Inventar’ nuevos animales prehistóricos, escribir una carta
o incluso una campaña electoral son algunas de las
actividades de escritura que pueden realizarse tras leer
estos títulos recopilados por la docente María José
Martínez Garrote.

porEDUCACIÓN 3.0
Tanto la lectura como la escritura son dos competencias
cruciales para el alumnado, y ambas se nutren mutuamente ya
que con el hábito lector se amplía vocabulario y se integran
nuevas estructuras gramaticales y sintácticas para después
enriquecer los textos escritos. Por tanto, son muchos los
beneficios que la lectura aporta a la escritura, además de
estimular la creatividad, la imaginación y la originalidad. Y para
que los más pequeños comiencen a interesarse por el mundo de
la escritura, existen libros que inspiran a escribir.
Índice de contenido [mostrar]

El Combibestiario
Para los pequeños amantes de la Prehistoria y
de animales extintos como los mamuts o el dientes de sable, este
álbum ilustrado para menores a partir de cuatro años anima a
aprender de manera divertida sobre estos seres que habitaron la
Tierra hace millones de años. Las solapas móviles, divididas en
tres (cabeza, cuerpo y cola) permiten conocer cómo eran, vivían y
se alimentaban así como descubrir infinitas combinaciones que
despiertan la imaginación e impulsan a crear criaturas
legendarias, extinguidas, mitológicas y singulares. Están
acompañadas de una pequeña descripción y de su nombre
científico y en él pueden apuntarse los nuevos nombres de los
animales creados por los lectores. 
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 Autora: Sara Ball
 Editorial: SM
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Ñac-Ñac. El monstruo comelibros
El protagonista es un monstruito al que le encanta morder libros y
que se escapa del álbum para atravesar los cuentos clásicos que
encuentra a su paso. Primero entra en el de ‘Ricitos de Oro y los
tres ositos’ y no solo devora la comida, sino que destroza toda la
casa. Después, pasa por ‘Caperucita Roja’, le quita la capa y la
cesta a la niña y rescata a la abuela. Luego se cuela en el de ‘Jack
y las habichuelas mágicas’, venciendo al ogro y apoderándose de
la oca de oro. Para leer con menores a partir de tres años, los
pequeños pueden proponer nuevos cuentos en los que el
monstruo se cuele y finales alternativos para todos ellos. 

 Autora: Emma Yarlett
 Editorial: Bruño
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¡Mira por la ventana!

Las ventanas troqueladas de este álbum ilustrado invitan a
asomarse a las casas de diferentes personajes de los cuentos
tradicionales. Sin embargo, al pasar la página queda patente que
no hay que fiarse de las apariencias porque pueden ser falsas:
una adorable ancianita es una bruja preparando pócimas
mágicas, el temible dragón está dorando rosquillas para el
almuerzo y el feroz lobo está tomando plácidamente el té con
pastelitos en compañía de la abuelita. Para incentivar la
curiosidad, el sentido del humor, la creatividad y participar del
juego de no juzgar lo aparente, puede plantearse a los estudiantes
qué otros personajes pueden cambiar su papel con el que se les
caracteriza en el imaginario tradicional. Para menores a partir de
cuatro años. 

 Autora: Katerina Gorelik 
 Editorial: Edelvives
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Yo voto por mí: la campaña electoral
de los animales
En el reino animal, el león siempre gana las elecciones para ser el
rey. Estas se celebran cada cuatro años y nadie, aparte de él,
suele presentarse. Pero esta vez el ratón y otros muchos
animales deciden hacerlo. El humor y la parodia surgen cuando
todo el mundo se vota a sí mismo, excepto el rey. ¿Qué pasará al
final? Esta lectura, recomendada para alumnos a partir de siete
años, puede inspirar para redactar campañas electorales de
delegados u otros cargos en clase. Se trata de promover la
elaboración de mensajes cortos y directos con un toque
divertido. 

 Autor: Martin Baltscheit 
 Editorial: Lóguez
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El correo del dragón

El pequeño Álex encuentra un dragón en el sótano de su casa
pero no sabe qué hacer ni cómo cuidarlo. Decide escribir a los
bomberos, a un carnicero, a un bufete de abogados, a la Sociedad
Protectora de Animales, y todos ellos responden a sus dudas.
Definitivamente, considera que lo más sensato es dejarle libre
porque durante este tiempo el dragón ha ido creciendo y tiene ya
unas dimensiones considerables. Sin embargo, el niño echa
mucho de menos al dragón y espera que su amigo también se
acuerde de él. Un día, el pequeño recibe una carta: el remitente es
el dragón. ¿Qué le explicará? Este álbum para menores de tres
años en adelante ofrece el sobre, pero no la carta. De este modo,
resulta útil para proponer al alumnado escribir el texto de la carta 
dejando volar su imaginación acerca de lo que el dragón le
contará a Alex. 

 Autora: Emma Yarlett 
 Editorial: Edelvives
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Si vienes a la Tierra
Quim escribe una carta en forma de guía de viaje de la Tierra a un
visitante del espacio. En ella describe todos los elementos que
son importantes que conozca de nuestro planeta: la diversidad de
familias, personas, costumbres, colores, formas, sonidos,
músicas, alimentación, ropas, profesiones, aficiones, emociones,
enfermedades, climas, medios de transporte, viviendas, lenguas,
alfabetos, flora, fauna… Junto al mensaje ecologista de cuidar del
planeta en que habitamos, surge también la necesidad de apelar a
la solidaridad y a la empatía de las personas. La propuesta de
escritura, tras leer esta obra para menores de tres años,
consistiría en emular al protagonista y explicar por escrito a un
posible habitante del espacio el lugar donde se vive,
descubriéndole el día a día y qué hay que hacer para cuidar todo
lo que nos rodea