TALLER DE

ESTIMULACION
TEMPRANA
PARA BEBES
DE 0 A 12 MESES
 TALLER DE ESTIMULACION TEMPRANA PARA BEBES DE 0 A 1 AÑO 2017

1. DATOS INFORMATIVOS

1.1. Participantes: Bebes de 0 a 12 meses.

1.2. Duración: 30 a 40 minutos.

1.3. Días: Miércoles y jueves.

1.4. Lugar: Centro Cristo Rey.

1.5. Responsables: Marcia Cabrejos Cerón y Brigitte Chambilla Paria.

2. OBJETIVOS

2.1. Objetivo general

 Favorecer el desarrollo máximo de la capacidad de movimiento,

coordinación, lenguaje y socialización que poseen los bebes de 0 a 12
meses.

2.2. Objetivos específicos

 Desarrollar movimientos grandes como: gatear y ponerse de pie o

pequeños como: agarrar los objetos con los dedos y pintar, de los bebes de
0 a 12 meses.

 Fortalecer el pensamiento, la capacidad de razonar, poner atención y seguir

instrucciones de los bebes de 0 a 12 meses.

 Estimular el desarrollar de la forma correcta de habla y la escritura de los

bebes de 0 a 12 meses.

 Incrementar la confianza y seguridad en sí mismo y ayudar a formar la

personalidad de los bebes de 0 a 12 meses.
3. CONTENIDOS

El presente taller incluye sesiones de estimulación temprana, y a través de la

estimulación temprana pretendemos que los padres, junto a sus bebés, se
descubran mutuamente. Buscamos crear un espacio donde las familias se sientan
acompañadas en los diferentes pasos que van dando los pequeños en la aventura
que es crecer. Descubriremos juegos y actividades que hacer con ellos en casa
que les sirva de herramientas para favorecer un desarrollo óptimo en todas las
áreas: motora, lingüística, cognitiva, jugaremos con el movimiento, disfrutaremos
de las distintas texturas. Desarrollaremos sus inteligencias aprendiendo nuevas
habilidades. Todo esto a través de la estimulación sensorial y psicomotriz, la
educación emocional y el juego en los bebes de 0 a 12 meses. También se
realizara en cada sesión la implementación de técnicas de relajación, al inicio y
final para un mejor desarrollo de cada sesión.

4. MATERIALES

 Mantas.

 Globos pequeños.

 Moños de cintas de agua.

 Pedazos de algodón.

 Toallas.

 Cepillos de cabello.

 Costales de tela con rellenos diversos.

 Cajas medianas o recipientes de plástico.

 Objetos pequeños.

 Pasas pequeñas.

 Cojines o almohadas.

 Objetos con sonido.

  Espejos.

 Sabanas.

5. CRITERIO DE EVALUACIÓN

 Evaluación del instrumento aplicado

 Ejecución exitosa de los diferentes ejercicios planteados.

 Culminación de forma eficaz las sesiones programas.

 SESION N 1 “DANDO MIS PRIMEROS PASOS”

1. OBJETIVO

Desarrollar movimientos grandes y pequeños en los bebes de 0 a 12 meses.

2. DURACIÓN

30 a 40 minutos.

3. MATERIALES

 Mantas.

 Globos pequeños.

 Moños de cintas de agua.

4. PARTICIPANTES

Bebes de 0 a 12 meses.

5. DESARROLLO

Edad Actividad a Desarrollar

Bebes de 0 meses Acaricie las manos del bebé haciendo movimientos

circulares dentro de sus palmas; estire y acaricie cada uno
de sus dedos deslizando hacia la parte superior.

Bebes de 1 a 3 Acueste al bebe boca arriba sobre una manta extendida en

meses el piso. Coloque sus dedos pulgares dentro sus manos,
sujételo firmemente y levántelo un poco hacia la posición
sentado, para que intente sostener la cabeza.

Bebes de 4 a 6 Acueste al bebe boca arriba sobre una manta en el piso,

meses tómelo de los antebrazos y lentamente siéntelo, acompañe la
acción diciéndole “arriba”. Estando sentado inclinarlo
lentamente hacia adelante para que apoye sus manos entre
 sus piernas en reacción de defensa

Bebes de 7 a 9 Acueste al bebe boca arriba sobre una manta, estimularlo a

meses que gire a la posición boca abajo, extendiendo el brazo y la
pierna hacia donde se dará la vuelta, ayúdelo a rodar

Bebes de 10 a 12 Cuelgue en la pared o puertas, globos pequeños y moños de

meses cintas de agua de colores; siente al bebe a la altura de ellos
para que intente ponerse de pie. Cada vez cuélguelos más
arriba para que se esfuerce por agarrarlos.
 SESION N 2 “APRENDIENDO A COORDINAR”

1. OBJETIVO

Fortalecer el pensamiento, la capacidad de razonar, poner atención y seguir

instrucciones de los bebes de 0 a 12 meses.

2. DURACIÓN

30 a 40 minutos.

3. MATERIALES

 Pedazos de algodón.

 Toallas.

 Cepillos de cabello.

 Costales de tela con rellenos diversos.

 Cajas medianas o recipientes de plástico.

 Objetos pequeños.

 Pasas pequeñas.

4. PARTICIPANTES

Bebes de 0 a 12 meses.

5. DESARROLLO

Edad Actividad a desarrollar

Bebes de 0 meses Tome un pedazo de algodón y hágalo rozar suavemente por

las mejillas, labios y toda la cara del bebé

Bebes de 1 a 3 Con una toalla áspera recorra el cuerpo del bebe y nombre
meses cada parte del cuerpo mientras lo hace: brazo, pierna,
pecho. De preferencia hágalo sobre la piel. Repita luego la
acción con un algodón y con un cepillo de cabello con cerdas
 suaves.

Bebes de 4 a 6 Coloque al bebe semisentado sobre una manta, dele

meses costalitos de tela con rellenos diversos (fríjol, arroz, lentejas,
garbanzos) para que los pueda agarrar y sentir diferentes
texturas y peso. Ofrézcale uno por uno dejando que los
manipule por unos minutos

Bebes de 7 a 9 Entregue al bebe una caja mediana o recipiente de plástico

meses para que meta y saque objetos pequeños (cubos, tapas de
gaseosa. etc)

Bebes de 10 a 12 Coloque al alcance del bebe pasas pequeñas para que

meses pueda agarrarlas con sus dedos. Enséñale a como
colocarlas dentro de una taza o recipiente. Deje que lo haga
solo o háganlo juntos.

SESION N 3 “COMUNICANDOME CON LOS DEMAS”

1. OBJETIVO

Estimular el desarrollar de la forma correcta del habla y la escritura de los bebes

de 0 a 12 meses.

2. DURACIÓN

30 a 40 minutos.

3. MATERIALES

 Mantas.

 Cojines o almohadas.

 Objetos con sonido.

4. PARTICIPANTES

Bebes de 0 a 12 meses.

5. DESARROLLO

Edad Actividad a desarrollar

Bebes de 0 meses Cante la letra del siguiente párrafo “Hola bebé, ya vamos a
empezar, con mis manos tibiecitas muchos mimos yo te
haré. Con mis manos tibiecitas muchos masajitos yo te
haré”

Bebes de 1 a 3 Cuando el bebe vocalice, murmure o haga balbuceos (aaa,

meses agu) sonríale y háblele como contestando.

Bebes de 4 a 6 Coloque al bebe sentado sobre una manta, apoyado con

meses cojines o almohadas; haga sonar objetos delante de él a un
ritmo y con el mismo ritmo intente hacerlo con su voz; por
ejemplo: Con el tambor: pon, pon, pon, pon

Bebes de 7 a 9 Dígale al bebe: adiós, chau, con gestos y motívelo a que lo

meses imite.

Bebes de 10 a 12 Dígale al bebe “toma” o “dame” cada vez que le dé o le

meses pida algo
 SESION N 4 “INTERACTUANDO CON EL MUNDO”

1. OBJETIVO

Incrementar la confianza y seguridad en sí mismo y ayudar a formar la

personalidad de los bebes de 0 a 12 meses.

2. DURACIÓN

30 a 40 minutos.

3. MATERIALES

 Espejos.

 Sabanas.

4. PARTICIPANTES

Bebes de 0 a 12 meses.

5. DESARROLLO

Edad Actividad a desarrollar

Bebes de 0 meses Pase sus dedos por encima y por debajo de los labios del
bebé, luego haga un círculo con los pulgares alrededor de
los ojos y termine acariciándole la frente desde el centro
hacia los lados

Bebes de 1 a 3 Hablar o cantar frente a la cara del bebe, cuando haya

meses fijado la mirada en usted, muévase de un lado a otro para
que lo siga con la vista e intente mover la cabeza

Bebes de 4 a 6 Sentar con ayuda al bebe frente a un espejo para que se

meses mire, acarícielo y dele besitos para que pueda observar las
demostraciones de cariño, déjelo tocar el espejo si desea
hacerlo

Bebes de 7 a 9 Acuéstese boca arriba, coloque al bebe encima de su

meses pecho. Esta postura le gusta al bebe ya que tiene la
oportunidad de mirarlo a usted desde arriba, una visión
diferente completamente a la que está acostumbrado
Bebes de 10 a 12 Con una sábana juegue a esconderse bajo ella, debe
meses esconderse junto al bebe, mírense cuando estén dentro y
dígale “hola” sonriendo

SESION N 5 “UTILIZANDO MI CEREBRITO”

1. OBJETIVO

Incrementar el desarrollo del área cognitivo que ayudara a potencializar la

capacidad de aprendizaje de los bebes de 0 a 1 año.

2. DURACIÓN

30 a 40 minutos.

3. MATERIALES

 Sonajero de colores
 Pañal, periódico o sabana
 Botella o caja
 Objetos o pelotas pequeñas
4. PARTICIPANTES

Bebes de 0 a 1 año.

5. DESARROLLO

Edad Actividad a Desarrollar

Bebes de 0 meses Con una mano agarre un muñeco o sonajero de colores

llamativos y preséntelo frente al niño o niña, si es sonajero
hágalo sonar para llamar la atención del niño o niña, haga
eso, desde los primeros días, para que fije la vista en ellos y
tenga control.

Bebes de 1 a 3 Sostén a tu bebé cerca de ti y dile su nombre con una voz

meses aguda, luego repítelo con voz grave. Hazle notar las distintas
voces cambiándole a él o a ti de posición.

Bebes de 4 a 6 Esconder parcialmente frente a los ojos del niño su juguete

meses favorito (taparlo con un pañal, periódico, sabana, etc.). Es
importante dejar una parte del objeto al descubierto para que
le sirva de indicio o señal al niño. Cuando logre consolidar la
conducta taparle totalmente el objeto.

Bebes de 7 a 9 Desarrollar el conocimiento del “sí” y el “no”: Siéntate, con el

meses niño en tu regazo, junto a la mesa y coloca sobre esta dos
objetos dejándolos a su alcance. Uno será un juguete y el
otro algo inapropiado como por ejemplo, unas tijeras,
 fósforos. El niño observara ambos objetos y tomara uno de
ellos. Si fue el juguete el que tomo asiente tu cabeza y dile ”
si toma el perro”, pero si trata de tomar los fósforos haz el
movimiento negativo con tu cabeza y dile “no, no los fósforos
no” y ponlos fuera de su alcance. Los movimientos de la
cabeza deben ir acompañados, en el caso de “sí”, de una
sonrisa; y en el caso de “no”, e un fruncimiento de cejas

Bebes de 10 a 12 Mete pelotas en una botella enséñale a sacarlas y a

meses meterlas, cada vez puedes complicárselo más.
Empezaremos por cajas y se lo complicaremos buscando
botellas o cajas de cuello más estrecho

SESION N 6 “APRENDIENDO A DAR Y RECIBIR AFECTO”

1. OBJETIVO
Incrementar experiencias afectivas y la socialización del niño, que le permitirá
sentirse querido y seguro, capaz de relacionarse con otros de acuerdo a normas
comunes en bebes de 0 a 1 año.

2. DURACIÓN

30 a 40 minutos.

3. MATERIALES

 Espejos

 Juguete

4. PARTICIPANTES

Bebes de 0 a 1 año.

5. DESARROLLO

Edad Actividad a Desarrollar

Bebes de 0 meses Para afianzar la relación padre e hijo: acarícialo y háblale

cariñosamente, llamándolo siempre por su nombre.

Bebes de 1 a 3 Acarícialo: Es importante que lo arrulles y le sonrías para

meses que sienta tu amor y así reforzar su autoestima través de
besos y suaves masajes, con eso le estarás entregando
mucho cariño.

Bebes de 4 a 6 Juega con tu bebé delante de un espejo diciéndole ¿Quién

meses es?, chupará el espejo para percibir más cosas, déjale para
que vaya aprendiendo que es el mismo

Bebes de 7 a 9 Palmotea y alza los brazos para que el niño lo repita por
meses imitación. Arruga la cara, saca la lengua y respira
fuertemente con el fin de que el niño te imite

Bebes de 10 a 12 Estimular la proyección de sentimientos: Con su juguete de

meses peluche preferido enséñale a tratarlo con suavidad y cariño,
a jugarle como si se tratase de una persona real con las
mismas necesidades, alegrías y tristezas

SESION N 7 “EJERCICIOS DE RELAJACION”

1. OBJETIVO
Incrementar experiencias afectivas y la socialización del niño, que le permitirá
sentirse querido y seguro, capaz de relacionarse con otros de acuerdo a normas
comunes en bebes de 0 a 1 año.

2. DURACIÓN

30 a 40 minutos.

3. MATERIALES

 Espejos.

 Juguete

4. PARTICIPANTES

Bebes de 0 a 1 año.

5. DESARROLLO

Con la yema de los dedos, da un masaje sobre su cuero cabelludo, realizando

pequeños círculos. Empieza por las sienes y descender hasta la nuca.

Sobre la frente coloca los pulgares de las dos manos frente a frente y masajea con
las yemas, reduciendo su presión al llegar a las sienes, levantando poco a poco
los dedos.

Coloca el dedo índice y el corazón o los dos índices en el lugar de sus primeros
incisivos inferiores y desplazarlos suavemente hasta la comisura de sus labios,
con pequeños movimientos de rotación.

Coloca la yema de los dedos de las dos manos en el hueco del cuello del bebé,
donde se juntan los huesos de sus clavículas. Masajea su piel subiendo hacia los
hombros. Volver a bajar los dedos sobre su pecho

Masajea sus brazos con las dos manos (uno después de otro), desde el hombro,
parando en la muñeca, hasta la mano abierta y volver a subir.

Masajea sus muslos, igual que los brazos, baja hacia el tobillo y termina en el pie.
Una pierna después de otra.

Toma uno de los pies del bebé entre las dos manos y dibuja, con la yema de los
pulgares, pequeños círculos, yendo desde el talón hacia los dedos y presionando
suavemente para evitar las cosquillas.