TEMA 2 MARCO TEORICO

DRA YSABEL E. DELGADO TORRES

ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACION Y EL MARCO
TEORICO EN EL PROYECTO DE IVESTIGACION
 ORIENTACIONES
• Organice su tiempo, designado a sus estudios.
• Lea el material entregado ayudara a fortalecer
sus aprendizajes
• Haga uso de todas las herramientas presentadas
en el campus
• Recuerde que por cada unidad tiene actividades
para participar, foro, autoevaluaciones, blog, link.
• Alguna duda comunique al docente.
• Cumpla con sus obligaciones para no tener
ningún retraso en sus evaluaciones
 ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN

Es la presentación de otros estudios y trabajos de

Investigación o experiencias relacionadas con la
Investigación, esto supone que el investigador debe
Efectuar una revisión de la literatura científica
Relacionada con el tema.
 Los antecedentes
pueden organizarse
en dos ámbitos:

A nivel Nacional A nivel Internacional

 MARCO TEÓRICO
a) Amplia la descripción y análisis del problema de estudio
planteado. b) Orienta hacia la organización de datos o
hechos significativos para descubrir sus relaciones de un
problema con las teorías ya existentes. c) Integra la teoría
con la investigación.

La elaboración del marco teórico implica la

revisión de literatura antes y durante el proceso de
redacción del mismo, lo que significa visitar
bibliotecas y otras fuentes de investigación.

El marco teórico, permite ubicar el problema y el

resultado de sus análisis dentro del conjunto de
conocimientos existentes, y orienta en general
todo el proceso de investigación.
 Funciones del Marco Teórico
Ayuda a evitar errores
que se hayan cometido
en otros estudios

Provee un marco de
Orienta sobre como se
referencia para
llevara a cabo el
interpretar los
estudio
resultados de estudio

Amplia el horizonte del

Inspira nuevas líneas y
estudio y guía al
áreas de investigación
investigador

Conduce al
establecimiento de
la hipótesis
Etapas o elementos en la elaboración del marco
teórico
La elaboración del marco teórico
comprende dos etapas:

La revisión de la literatura correspondiente

Ubicación del problema dentro de un contexto

teórico
 LA REVISIÓN DE LA
LITERATURA
CORRESPONDIENTE

Consiste en detectar y consultar la bibliografía y otros materiales

que sean útiles para el propósito de la investigación, de donde se recopila la
Información relevante y necesaria que atañe al problema de investigación.
Se considera tres tipos de fuentes de información:

Fuentes Fuentes Fuentes

primarias Secundarias terciarias
 UBICACIÓN DEL PROBLEMA
DENTRO DE UN CONTEXTO
TEÓRICO

Los investigadores emplean la palabra teoría para

referirse e una generalización abstracta que presente una
explicación sistemática acerca de la interrelación de
fenómenos. Los investigadores observan hechos, pero
casi nunca quedan satisfechos con hechos aislados. Estos
buscan integrar las observaciones en un sistema
ordenado y coherente. Las teorías y marcos conceptuales
constituyen los mecanismos que permiten organizar
observaciones empíricas dentro de un patrón con
significado.
Objetivos de la Teoría
El objetivo general de la teoría es dar
significado a las observaciones
científicas y generalizarlas a través de
diversos objetivos intermedios como:
resumir, explicar y estimular.

Resumen de los
conocimientos que existen

Explicación de las
observaciones, predicción y
control de resultados

Estimulación de nuevos
conocimientos
 Origen y Utilidad de la Teoría

Origen:
Las teorías no son descubiertas por los científicos, estos las
crean e invitan, en la formación de una teoría participan no
solo los hechos observables del ambiente sino también el
ingenio del investigador para correlacionarlos y darle sentido.
Las teorías deben ser congruentes con la realidad del mundo
alrededor y los conocimientos que existen.

Utilidad:
En ocasiones , es que no se sabe como aplicar una teoría al
mundo real, es decir, no es que la teoría no pueda aplicarse,
sino que somos nosotros quienes no encontramos la manera
de hacerlo.
La teoría es la finalidad ultima de la investigación científica,
que trata con hechos reales.
 Componentes de la Teoría

Las teorías están

formadas en primer
termino por una serie de
conceptos

Estan formadas por un

conjunto de premisas o
proposiciones. Las proposiciones deben
formar un sistema
deductivo con
interrelaciones lógicas.
 Tipos de Teoría

MACRO TEORIAS O GRANDES

TEORIAS

TEORIAS DE NIVEL INTERMEDIO

 Utilidad de la Teoría

Una teoría es útil porque describe, explica y predice el

fenómeno o hecho al que se refiere, además de que organiza
el conocimiento al respecto y orienta a la investigación que se
lleve a cabo sobre el fenómeno. Y alguien podría preguntar:
¿hay teorías “malas o inadecuadas”?; la respuesta es “no” (y
un “no” contundente) si se trata de una teoría es porque
explica verdaderamente cómo y por qué ocurre o se
manifiesta un fenómeno. Si no logra hacerlo no es una teoría,
podríamos llamarla creencia, conjunto de suposiciones,
ocurrencia, especulación, preteoría o de cualquier otro modo,
pero nunca teoría.
 Consistencia lógica

la consistencia o consistencia lógica es una propiedad que pueden

tener los conjuntos de fórmulas. Intuitivamente, un conjunto de
fórmulas es consistente cuando no contiene una contradicción o
ambigüedad. La consistencia puede ser definida tanto en términos
semánticos como en términos sintácticos. En términos semánticos,
un conjunto de fórmulas es consistente si y sólo si tiene un modelo.
Es decir, si existe al menos una interpretación que haga verdaderas a
todas las fórmulas del conjunto. En términos sintácticos, un conjunto
de fórmulas es consistente si y sólo si para toda fórmula A, no es
posible deducir tanto A como ￢A (la negación de A) a partir del
conjunto de fórmulas.
 Definición de términos básicos

La definición de términos básicos es una sección opcional del

trabajo de grado o tesis, va al final de marco teórico o
referencial, es decir, es una especie de glosario que se hace del
planteamiento del problema y el mismo sirve para clarificar
mejor el problema, para evitar ambigüedades en los términos
usados para plantearlo. con ello se gana mayor claridad en la
investigación.
No hay que confundir esta parte del trabajo de investigación
con un glosario, en vista que acá solo se definen términos
importantes reflejados en el planteamiento del problema.
¡Gracias!