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ANALOGÍA Orden
Etimológicamente proviene del griego (ana: reiteración Es el sentido en el que se encuentran emplazados los
o comparación y logos: razón) y significa «comparación elementos de la premisa. En el caso del ejemplo, no hay
o relación entre varias razones o conceptos». El objetivo una orden de inicio o fin, sino de forma horizontal.
que se busca alcanzar a través de estos ejercicios es
que los alumnos puedan comparar o relacionar dos Naturaleza
o más seres u objetos, a través de la razón señalando Es de alguna manera, el tema que desarrolla la premisa.
características generales y particulares, generando Debemos considerar algunas características que hacen
razonamientos basados en la existencia de semejanzas única la relación entre la premisa y alguna de las alternativas
entre estos. de manera coincidente. Debemos considerar, por ejemplo,
la categoría gramatical de la premisa o la relación específica
Analogías como ejercicios de aptitud verbal de la misma. Veamos un ejemplo clásico:
A través de ejercicios de aptitud verbal se apunta a la
representación que logramos formarnos de las cosas y a las SEGUNDO : MINUTO::
múltiples relaciones que se pueden establecer entre ellas. a) día : semana
El ejercicio presenta una premisa o par base que presenta b) mes : año
una relación analógica que debe ser comparada con las c) semana : mes
alternativas debiendo elegirse aquella que objetivamente d) mes : lustro
reproduzca la misma relación. e) hora : día
Ejemplo:
En el ejercicio anterior nos damos cuenta de que
la premisa presenta dos términos que pueden ser
relacionados a través de una oración que la especifique
JAZMÍN : DALILA Premisa del siguiente modo: El segundo es parte del minuto. Luego
de especificar la relación nos damos con dos sorpresas:
en primer lugar, todas las alternativas cumplen con esa
a) P : Q Alternativa correcta relación; y, en segundo lugar, el orden es el adecuado
en todas también. ¿Cómo resolver el problema? Si te
b) A : M
decimos que la respuesta es «d», cómo justificarías la
c) M : I Distractores misma.
d) E : L
e) R : U
Esquema formulario
Tarea
Señala el par análogo correcto.