Semana 14

Lenguaje




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Características
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• Apareció en Italia.
• Antropocentrismo
• Base filosófica: huma-
nismo
• Culto al conocimiento
• Valoración de la cultu-
ra clásica.
• Aparece el ensayo
(Montaigne).
• Surgió en Francia.
• Reacción contraria: el
Romanticismo
• Predominio de la razón
• Base filosófica: positi-
vismo
• Descripción detallada:
contexto histórico, am-
biente social, conduc-
tas y vivencias de los
personajes
• Preferencia por la na-
rrativa
• Rechazo al arte pasado
• Búsqueda de la inno-
vación
• Mezcla de artes
• Técnicas narrativas in-
novadoras: monólogo
interior (Joyce), múltiples
narradores, ruptura del
tiempo lineal, flashback
• Ismos: surrealismo, futu-
rismo, cubismo, dadaís-
mo, expresionismo
Literatura universal
RENACIMIENTO
Autores
• William Shakespeare
• Figura entre el Renacimiento y
el Barroco.
• Creó arquetipos.
• Profundizó la psicología de
sus personajes.
• Representa escenas violentas.
• No respeta las unidades clásicas.
• Carece de originalidad.
REALISMO
• Stendhal: Rojo y negro
• Gustave Flaubert: Madame
Bovary
• Honorato de Balzac: Eugenia
Grandet
• Creador de la novela socio-
lógica
• León Tolstoi: Guerra y paz
• Fedor Dostoievski
-- Maestro de la novela psi-
cológica
-- Tendencia a lo dramático
-- Preocupaciones morales y
religiosas
-- Solidaridad con el sufri-
miento humano
-- Rasgos autobiográficos
VANGUARDISMO
• Albert Camus: El extranjero
• James Joyce: Ulises
• Jean Paul Sartre: La náusea
• Marcel Proust: En busca del
tiempo perdido
• William Faulkner: El sonido y
la furia
• Ernest Hemingway: El viejo y
el mar
semana
Lenguaje
14
Obras Características
• Romeo y Julieta (la • Hamlet
pasión juvenil) • Género: dramático
• Otelo (los celos) • Especie: tragedia
• Macbeth (la ambi- • Estructura: cinco actos
ción) • Uso de monólogos
• El rey Lear (el amor • Técnica: teatro dentro
paternal) del teatro (La ratonera)
• Julio César (la trai- • Tema: la duda y la
ción) venganza
• Obras de Dostoie- • Crimen y castigo
vski • Género: narrativo
• Pobres gentes • Especie: novela psi-
• Humillados y ofen- cológica y policial
didos • Estructura: seis partes
• El jugador y un epílogo
• Los hermanos Kara- • Narrador omnisciente
mazov • Narración lineal
• Elementos oníricos
(pesadillas)
• Tema: el conflicto ético
entre una moral hu-
manitaria y otra anti-
humanitaria
• Obras de Franz • La metamorfosis
Kafka • Género: narrativo
• Un médico rural • Especie: novela corta
• El castillo • Técnicas tradicionales
• El proceso • Carácter alegórico
• América • Tema: la deshumani-
zación del hombre
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Práctica dirigida
1. ¿Qué característica se relaciona con el
Renacimiento?
A) La exaltación divina es un tema constante.
B) Surgen las epopeyas y los cantares de gesta.
C) Predominio de un lenguaje erudito y
complicado.
D) Destaca por la valoración del mundo
grecolatino.
E) Sus fundamentos estéticos se basan en la
escolástica.
2. Entre las obras de Shakespeare, ............... es
la tragedia de los celos y ............... simboliza la
pasión juvenil.
A) Otelo - Macbeth
B) Otelo - Romeo y Julieta
C) El mercader de Venecia - Macbeth
D) Hamlet - Otelo
E) El rey Lear - El mercader de Venecia
3. Es un acontecimiento que no se representa en
la tragedia Hamlet de W. Shakespeare.
A) Ofelia, hermana de Laertes, se ahoga en un
río.
B) Claudio envía a su sobrino Hamlet a
Inglaterra.
C) Hamlet finge estar loco para cumplir su
venganza.
D) El príncipe Hamlet asesina por venganza a
Laertes.
E) Unos actores recrean el asesinato del rey
Hamlet.
4. ¿Cuáles son las principales características de
la novela realista?
A) perspectiva costumbrista, escenas fantásti-
cas y romanticismo
B) crítica social, personajes bien definidos y
verosimilitud
Material Didáctico
C) trama compleja, intrusiones del autor y de-
fensa de la burguesía
D) narrador omnisciente, digresiones morales
y final feliz.
E) personajes románticos, corta extensión y
anticlericalismo.
5. Personaje de la novela Madame Bovary que
se caracteriza por ser un aristócrata frívolo y
seductor que convierte a Emma en su amante.
A) León Dupuis
B) Charles Bovary
C) Rodolfo Boulanger
D) Señor Homais
E) Cruchot des Bonfons
6. Señale un hecho que ocurre en la novela de
Balzac, Eugenia Gandet.
A) Eugenia realiza un viaje al Nuevo Mundo.
B) El padre de Charles intentó suicidarse.
C) El avaro tío Grandet acrecienta su fortuna.
D) La criada Nanon se dedica a la caridad.
E) Eugenia se casa con su primo Charles.
7. Según la tesis antihumanitaria de Rodión Ras-
kolnikov, protagonista de Crimen y castigo, el
asesinato de la vieja usurera corresponde a
A) un simple robo.
B) una autodefensa.
C) un lamentable accidente.
D) una venganza.
E) un bien social.
8. Sobre La metamorfosis de F. Kafka, el autor no
apela a
A) explorar el mundo de los sueños.
B) representar objetivamente la realidad.
C) manifestar una visión pesimista.
D) una crítica contra el autoritarismo.
E) desarrollar el tema de la soledad.
UNI 2020 - 1
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9. El hecho de que Gregorio Samsa, personaje
de La metamorfosis, amaneciera luego de un
sueño intranquilo, convertido en un insecto, y
que este no se preocupe por su insólita apa-
riencia, sino por llegar temprano al trabajo,
demuestra lo
A) metafórico.
B) grotesco.
C) lúdico.
D) onírico.
E) absurdo.
Práctica domiciliaria
1. ¿Qué alternativa nos muestra una caracte-
rística ajena de Hamlet, tragedia de William
Shakespeare?
A) Las acciones se desarrollan en Elsinor
(Dinamarca).
B) Se utiliza la técnica el teatro dentro del
teatro.
C) Escrita solamente en prosa y hace uso del
monólogo.
D) Horacio es la única persona en la que con-
fía Hamlet.
E) En cinco actos, desarrolla temas de carác-
ter filosófico.
2. El espectro del padre de Hamlet le revela a
este que murió
A) por la mordedura de una serpiente.
B) como consecuencia de la vejez.
C) por la mano de su esposa Gertrudis.
D) envenenado por su hermano Claudio.
E) al enfrentarse al príncipe de Noruega.
3. Indique cuál no es un tema de Crimen y
castigo.
A) la conciencia de culpa que atormenta al
protagonista
B) el amor como regeneración moral
C) la pobreza y el alcoholismo
Lenguaje
D) la rutina del hombre moderno
E) conflicto entre una moral cristiana y una
intelectualista
4. Marque la alternativa que presenta solo obras
realistas.
A) Madame Bovary, Rojo y negro y Los
miserables
B) Crimen y castigo, El gato negro y Eugenia
Grandet
C) Ana Karenina, Fausto y Crimen y castigo
D) Eugenia Grandet, Madame Bovary y El idiota
E) El jugador, La guerra y la paz y Werther
5. Marque la alternativa que no contiene una ca-
racterística de la novela Madame Bovary.
A) Charles Bovary era un muchacho timorato
que estudió Medicina.
B) En la primera parte, muestra las decepcio-
nes conyugales de Emma.
C) Los hechos transcurren a fines del siglo
XVIII en un pueblo de Ruan.
D) Emma, educada en un convento, presenta
una mentalidad romántica.
E) Entre los temas que desarrollan está el
adulterio y la mediocridad.
6. Indique la alternativa que corresponde a una
característica de la narrativa de Franz Kafka.
A) La muralla china reúne un conjunto de re-
latos publicados por el autor en vida.
B) La metamorfosis, novela de carácter alegó-
rico, se publicó de forma póstuma.
C) En la novela El proceso, Josef K. desconoce
los motivos de su procesamiento.
D) En el cuento Un artista del hambre, el per-
sonaje muere al caerse del trapecio.
E) En El Castillo, el personaje es obligado a
realizar un trabajo que desconoce.
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7. Señale quién es el autor de las novelas El viejo 1.

La guerra de los mundos
y el mar y Adiós a las armas. 2.
La isla misteriosa
3.
De la Tierra a la Luna
A) Ernesto Sábato 4.
El hombre invisible
B) Ernest Hemingway 5.
Viaje a las estrellas
C) Jean Paul Sartré
D) Franz Kafka A) I 1, 2 B) I 2, 5 C) I 1, 4
E) Hermann Hesse II 3, 4 II 1, 4 II 2, 3
D) I 1, 3 E) I 4, 5
8. A (I) H.G. Wells y a (II) Julio Verne se les consi- II 2, 4 II 2, 3
dera precursores de la literatura fantástica, de
UNI 2015 - 1
la lista escoja dos obras de cada autor.

01 - C 03 - D 05 - C 07 - B

02 - D 04 - D 06 - C 08 - C