En la institución “El Rosario”, actualmente existe un equipo interdisciplinar compuesto por

trabajador social, psicóloga, médico, enfermero, profesionales de la atención sociosanitaria y

terapeuta ocupacional, personal administrativo y director.

Juan Carlos de 75 años diagnosticado de Parkinson acaba de ingresar en la Institución. En una

primera valoración se ha detectado la necesidad de trabajar su movilidad.

La terapeuta decide hacer un taller para poder trabajar la movilidad con todos los usuarios,
incluido Juan Carlos.

En la actividad sobre movilidad colaborarán dos profesionales de la atención sociosanitaria

que deben ser informadas sobre cómo deben apoyar a los usuarios.

Ø Las actuaciones que se realizan irán dirigidas a entrenar las actividades con el
objetivo de:
Ø Mejorar la autonomía en la realización de las actividades básicas de la vida diaria.
Ø Mejorar la autonomía en la realización de actividades instrumentales de la vida diaria.
Ø Se seguirá el siguiente proceso:
· Preparación
· Aprendizaje
· Automatización
· Consolidación

Después de informar a los usuarios, la participación en la actividad es de 6 personas, de

características similares a Juan Carlos.

La actividad transcurre con normalidad, aunque la terapeuta ha detectado la necesidad de

cambiar algunas ayudas técnicas que están en mal estado (ayudas para mantener la postura).
1.-Indica en qué consisten cada una de las fases (Preparación, Aprendizaje, Automatización y
Consolidación) que desde la institución se llevan a cabo para conseguir los objetivos de
autonomía en los usuarios)

1. Preparación: Preparación psicológica del usuario para adquirir nuevas habilidades.

 Se evalúa la situación de la persona para determinar las conductas a trabajar.

 Se tienen en cuenta estrategias a llevar acabo
 Recursos necesarios
 Cuándo se quiere cumplir el objetivo
 Motivar al usuario.

2) Aprendizaje: El usuario aprenderá a realizar la actividad.

 Se secuenciaran los pasos que se deben seguir para realizar la actividad(técnica del
encadenamiento)

3) Automatización: Se trata del entrenamiento para reproducir la conducta aprendida

4) Consolidación: Cuando se ha consolidado la conducta y la realiza adecuadamente en el

momento que se requiere y ya es autónomo para realizarla.

2.- En la valoración realizada al usuario se ha detectado la necesidad de trabajar la movilidad

de Juan Carlos.

 Indica 5 actividades que podríamos utilizar para trabajar la movilidad con los
usuarios.

1. Ejercicios de psicomotricidad (Trabajando brazos, rodillas, cadera, pies y

estiramientos
2. Actividades de coordinación con música
3. Actividades lúdicas, juegos populares y cooperativos, juegos en grupo
4. Musicoterapia
5. Ejercicios de relajación

 Indica 5 actividades que usaremos para trabajar la movilidad con Juan Carlos.

1. Levantar brazos, flexionar bíceps, extensión de tríceps, flexión de hombros

2. Flexión y extensión de rodilla
3. Flexión y extensión de cadera
4. Flexión plantar
5. Estiramientos
3.- Se han detectado ayudas técnicas en mal estado. Señala cómo se podría transmitir la
información sobre las ayudas técnicas en mal estado al equipo multidisciplinar y por qué crees
que es necesario hacerlo.

Las ayudas técnicas son imprescindibles para los usuarios que precisan de apoyo instrumental para
realizar las ABVD. Las ayudas técnicas en mal estado suponen un peligro para la seguridad de el usuario
por lo tanto es necesario que en cuanto se detecte sea comunicada la incidencia a la persona o
departamento correspondiente y registrarla debidamente.
El procedimiento de registro deberá incluir:

El tipo de incidencia
El momento en que se ha producido
La persona que realiza la notificación
A quien se le comunica
Los efectos que se hubieran derivado de la misma.

4. En la Institución “El Rosario” se ha realizado una nueva programación de actividades y

quieren informar a los usuarios sobre ellas. ¿Cómo transmitirías la información a los usuarios?

Existen actividades obligatorias y actividades opcionales o voluntarias

 Actividades obligatorias

- Higiene diaria. Cuando el usuario no la pueda realizar por sí mismo, el profesional de

atención sociosanitaria le ayudará y le irá describiendo los pasos que van siguiendo en la
higiene para que poco a poco vaya recobrando su autonomía.

- Alimentación diaria, Se realizan cinco comidas al día en el horario que establezca la

institución. Se deberá́ ayudar en la alimentación a aquellos usuarios que no puedan realizarla
solos y se le darán indicaciones para que poco a poco vaya recuperando su autonomía. Se le
informará de los horarios establecidos.

- Realización de ejercicio físico de movilidad, dentro de sus posibilidades. Debe caminar y

realizar ejercicios de estiramiento para mantener el tono muscular. Las personas residentes que
por su patología, situación o necesidades de apoyo no los puedan realizar de manera autónoma
se les ayudará realizándolos en la cama, y se le le aconsejará y motivará para que realice
cualquier tipo de movimiento que pueda hacer por sí solo para que no pierda la autonomía en
ellos. Se le informará de cuando, donde y como se realizarán los ejercicios

 Las actividades opcionales y voluntarias

o Ejercicios de psicomotricidad en grupo

o Actividades de coordinación con música
o Actividades lúdica, juegos populares y cooperativos
o Ejercicios de relajación
o Terapia de orientación de la realidad
o Actividades para entrenar la memoria
o Musicoterapia
o Charlas en grupo
o Juegos en grupo
 Se comunicará al usuario:

- Cuáles son las actividades obligatorias y cuales las opcionales y se dará información
detallada de la misma
- Horarios de las actividades
- Lugar donde se realiza la actividad
- Que materiales se van a utilizar y cómo
- Se debe informar que profesional se encarga de la activad y que lo acompañará y le
ayudará en la realización de la actividad si lo necesita.

5. En la institución “El Rosario” el equipo interdisciplinar ha decidido preparar un taller de

relajación para 8 usuarios que no sufren deterioro cognitivo pero tienen movilidad reducida.
En la actividad intervendrán la psicóloga y 3 gerocultores.
Indica qué función desarrollará cada profesional.
Señala cómo se desarrollará la actividad y las fases a seguir para fomentar la participación de
los usuarios.

1. Preparación:

 El psicólogo evaluará individualmente

1. Nivel de ansiedad, estrés, alteraciones emocionales negativas y necesidades de
autocontrol
2. Tendrá en cuenta las limitaciones físicas, limitaciones perceptivas, etc. Para realizar la
actividad
3. Como motivar al usuario para realizar la actividad

Debe explicar al usuario cual es el objetivo y ventajas de la actividad, quién lo realizará,

que usuarios lo acompañaran.
 Los gerocultores entregarán el material necesario

2. Aprendizaje:

 El psicólogo dará instrucciones para realizar la actividad secuenciando los pasos (técnica del
encadenamiento).
 Los gerocultores resolverán las dudas que se le presenten al usuario, observarán la realización
de la actividad corrigiendo posturas y darán apoyo si en preciso para la correcta realización y así
facilitar su aprendizaje

3. Automatización:

 El psicólogo solicitara el entrenamiento de la técnica hasta que la pueda realizar de

manera autónoma
 Los gerocultores motivarán al usuario para que la realicen de forma autónoma.

4. Consolidación:

El usuario ya realiza la actividad adecuadamente y de forma autónoma en el momento que se le

solicita.
 El psicólogo motivará al usuario para que siga asistiendo a la actividad destacando los
beneficios que le reportará.
 El gerocultor motivará a los usuarios para que sigan asistiendo a la actividad,
felicitándole y destacando sus logros.