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ENTREVISTA A UN DOCENTE

1.- ¿Cuál es su nombre?

2.- ¿Qué es lo primero que se debe diagnosticar en el aula?

3.- ¿Qué estrategias utiliza para realizar dicha evaluación diagnostica?

4.- ¿Cuáles son los factores mas importantes que se deben tomar en cuenta antes de planificar
una clase?

5.- ¿Cuáles son las problemáticas mas comunes a la hora de ejecutar una sesión?

6.- ¿Qué estrategias utiliza para mantener el funcionamiento de las sesiones?

7.- ¿Cómo mantiene el interés o como genera interés en los alumnos?

8.- ¿Qué contenidos son más difíciles de trabajar y como los adecua?

9.- ¿Qué actividades realiza para aquellos alumnos que tienen barreras de aprendizaje?

10.- ¿Dentro de la institución existe una comunidad de aprendizaje entre docentes que permitan
mejorar la práctica docente?

 ACUERDO DE CONFIDENCIALIDAD

Aviso de privacidad, como docente en formación de la Licenciatura en Educación Primaria, me comprometo hacer
un buen uso de los datos personales, sólo con fines académicos.

   Hago de su conocimiento que sus datos personales, serán tratados y resguardados con base en los principios de
solicitud, calidad, consentimiento, información, finalidad, lealtad, proporcionalidad y responsabilidad.

FIRMA DEL ENTREVISTADO


ENTREVISTA A UN DIRECTIVO

1.- ¿Cuál es su nombre?

2. ¿Cómo se cuantifica el desempeño de los docentes?

3.- ¿Cómo lleva este seguimiento?

4.- ¿Cómo se adapta a las nuevas formas de trabajo que exige la SEP?

5.- ¿Los inconvenientes que se suscitan dentro del aula o fuera de ella, siempre son tratados por el
docente responsable o se hace un trabajo con la dirección?

6.- ¿Cuándo se hace la entrega de las planeaciones por parte de los docentes se les hace un
seguimiento u observaciones?

7.- ¿Existen programas de capacitación docente?

8.- ¿Cómo ve reflejado los resultados de la gestión que realiza dentro de la institución?

9.- ¿Por qué considera importante llevar un seguimiento hacia las labores de los docentes?

10. ¿Menciones las problemáticas más comunes que existen entre la gestión y la labor docente?

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un buen uso de los datos personales, sólo con fines académicos.

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ENTREVISTA A UN ALUMNO

1.- ¿Cuál es tu nombre?

2.- ¿Cuáles son las actividades o trabajos que más te cuestan realizar? ¿por qué?

3.- ¿Menciona cuáles son las clases más tediosas?

4.- ¿De que forma te gusta que explique tu profesor?

5.- ¿Qué es lo que mas se te dificulta aprender?

6.- ¿Cuándo no entienden algún tema quien es la primera persona a la que le preguntas?

7.- ¿te gustaría tener mas horas de alguna materia en especifico si no por qué?

8.- ¿Cuáles son las clases y actividades que mantiene más tu atención?

9.- ¿Estudias lo que tu profesor te enseña en clase en tu hogar?

10.- ¿Te gusta leer? ¿Si no por qué?

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un buen uso de los datos personales, sólo con fines académicos.

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ENTREVISTA A UN PADRE DE FAMILIA

1.- ¿Cuál es su nombre?

2.- ¿su hijo toma clases extra fuera de la institución?

3.- ¿Hace alguna revisión de libretas o del desempeño de su hijo en la escuela? ¿De ser así con qué
frecuencia lo realiza?

4.- ¿Ayuda a su hijo a realizar tareas?

5.- ¿Encuentra inconvenientes en que el docente pida material para realizar actividades escolares?
Si no ¿por qué?

6.- ¿A participado en alguna actividad de lectura dentro de la institución?

7.- ¿Se ha acercado a la institución para consultar el desempeño escolar de su hijo?

8.- ¿De que manera identifica el desempeño de su hijo?

9.- ¿Usted como contribuye que el nivel de desempeño de su hijo sea mayor?

10.- ¿Usted motiva a su hijo para que mejore si desempeño y de que manera lo hace?

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