ENTREVISTA A ESTUDIANTES

Conversar con el estudiante con el propósito de conocer sus características,

necesidades, intereses y expectativas determinando necesidades de apoyo, en
caso que lo requiera para colaborar en su solución.
Permitir que el alumno desarrolle respuestas que promuevan el auto
OBJETIVOS
- conocimiento.
Mejorar la comunicación profesor alumno a través de la generación de un clima
de confianza con el estudiante en el momento de la entrevista, el que se
prolonga durante su escolaridad en el establecimiento.

NOMBRE
DÍA HORA:

CONTEXTO FAMILIAR
1. ¿Con quién vives?

2. ¿En que trabajan los integrantes de la familia?

3. Estudios de los hermanos u otros integrantes de la familia.

4. ¿Con quién te llevas bien y con quien te llevas mal y por qué?

5. ¿Hay alguien en tu familia que consuma algún vicio? ¿cuál? ¿te preocupa? (Profundizar)

6. En el hogar, ¿existe interés por el estudio? ¿cómo se demuestra?, ¿qué acciones realiza
la familia en relación a tus estudio y deberes escolares?

INTERESES Y NECESIDADES DEL ESTUDIANTE

En el barrio donde vive:
1. ¿Participas en alguna actividad en el sector donde vives?, ¿en la iglesia, en scout, en
algún club deportivo, etc.?

2. ¿Qué resultados has obtenido en las actividades que participas?

 3. Si la respuesta es negativa, preguntar ¿Por qué no participas?, ¿por qué no lo has
hecho?

En la escuela:
1. ¿Tienes amigos en la escuela?

2. ¿Qué actividad te gusta realizar en la escuela?

3. La escuela, ¿cubre lo que te interesa?

4. ¿Cuál es la asignatura que más te gusta y por qué?

5. Si la escuela te diera la oportunidad de desarrollar tus intereses, y te destaques en ello,

¿Qué te gustaría hacer?

6. ¿Cuáles son las actividades que no te interesan, que no te gustan y por qué?

7. ¿Cuál o cuáles crees tú que son tus principales necesidades educativas?

SATISFACCIÓN DEL ALUMNO CON LA ESCUELA

1. ¿Qué es lo que más te gusta de tu escuela?

2. ¿Qué es lo que no te gusta de la escuela?

3. ¿Cuál es el profesor con quién te comunicas mejor?, ¿a qué atribuyes la buena

comunicación entre el profesor y tú?

4. ¿Cuál es la asignatura que más y te gusta y por qué?

5. ¿Cuál es la asignatura que menos te gusta y por qué?

 6. ¿Te gusta tu curso? ¿qué es lo que más te gusta?

7. ¿Cómo encuentras la enseñanza que te brinda la escuela?, menciona las fortalezas y

debilidades.

8. ¿Cómo te gustaría que fuera tu escuela?

DESARROLLO PERSONAL Y ESCOLAR

1. ¿Cuál es tu rendimiento escolar?

2. ¿Cuál y cómo es tu desempeño escolar en clases?

3. ¿Cuál es tu conducta, comportamiento y actitud, frente al estudio y tus deberes

escolares?

4. ¿Cuál y cómo es tu comportamiento fuera de la sala de clases, en los patios, comedores,

etc.?

5. ¿Cómo crees tú que te observan tus compañeros de curso y tus profesores?

COMPROMISO PERSONAL